社工老师，算不算社工？

怪咖刘怡洁

文/吞吞
你为何不去做社工？
学生：老师，我怎样才可以做社工？
! H% {% D) d' l% }5 M* g老师：关键是要有社工信念。
) o% r4 |& I. P+ p! ^/ [% x学生：老师，你有社工信念吗？
7 U. m; Q& n( n  U, [6 @老师：有啊。
学生：那老师，我可不可以问你一个问题。
老师：可以啊。
0 [$ P; b' w$ s- o学生：你为何不去做社工？
7 u0 E6 w  v6 S5 D) t) P& T
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( w$ W$ N1 S- a6 @+ D* q; Q你为何不少说一点？
学生：老师，你算不算也是社工？
" E" T( {& v; O6 D老师：算吧，我虽然上课，但同时也在机构里兼做社工。
学生：社工是不是喜欢倾听多于自己说？
老师：倾听、鼓励服务对象多说，这是社工基本技巧。
5 e8 j7 S/ y6 q" R! K学生：那老师上课时为何不少说一点？


5 A" Z3 {9 ?! Z, I社工不都很会跟人说话吗？
" {3 x4 ]. X9 e' C( B/ ~/ \" D! W学生：老师，你有空吗？
' b) S9 k) s6 {* J4 p& W老师：你有事？
学生：我很无聊。
老师：出了什么事？
学生：快毕业了，同学朋友都不在，我找个人说说话。
老师：好啊，你说。
9 c3 D6 x' G6 h6 c# C8 c学生：可……我不知道说什么。
4 b/ u" }' x9 G老师：不是你找的我说话吗？
5 Z4 s5 b& Q4 @2 R学生：社工不都很会跟人说话吗，老师？
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你为何不带头行动？
老师：这门课我们谈“规训”，布迪厄……
学生：学校规定学生上课一定要关手机，这算不算规训？
老师：应该是。
学生：老师，那你为何不带领我们行动起来抵制？

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2 ]$ W7 }2 f3 u% W你可以做的更多
/ Q( I2 i- u6 t- ^! t- ^0 X$ l0 I9 @老师：拖欠工资、治理腐败、招标暗箱……这些不公现象哪怕在社工界也是常有发生的。
( p! S* l7 t+ v( }学生：为什么会这样？这跟书本里写的完全两样！
! E7 X. ?; I5 n& d; |6 w老师：正因为现实是这样，你们毕业后才要坚定信念，去改变。
学生：可是老师，以你的地位和身份，你更有条件去做这样的事情，也更可能成功。
( ]! p: w, Z0 a1 p/ N% c# u老师：任何行业内部都有不同的角色和分工，老师可能更多的是发现问题、引导学生。
. b) W' {0 h; Z学生：老师，你可以做得更多。
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社工哥哥

牛人····

社工哥哥

牛人····