大西瓜小西瓜
1 ^2 a4 B; \- g/ B游戏规则:
; s- n/ _& K3 K4 [6 |9 c/ j玩这个游戏多少人都适宜。大西瓜小西瓜。说大西瓜的时候,手合拢在一起做一个小圆圈的动作,说小西瓜的时候手要张开得很大。也就是大西瓜做小动作,小西瓜做大动作。第一个人说大西瓜,第二个人就要说小西瓜,手同时跟着做动作,依此类推。做错的人就想办法罚他。(这个简单了点,不过貌似还行!)1 S0 P; Y8 x& K1 i( T! n0 h7 P
1 A" W- k+ @+ w4 B官兵捉贼
q f+ ^% i$ S1 d+ {$ S. D& W. T用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸 / ^ |3 z# s/ S: c
人数:4个人
/ h& c/ N/ U, l. j. W h- S/ O方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到"捉"字的人 要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,
, O/ _: ]) [- B由猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。
1 l) v1 o0 u% r& g5 _* {/ J" v) i v兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 ( ^+ s+ o$ Q& i- T
缺点:人数不易过多" X3 g0 h; t. O! j
# Y5 R% c0 Y, n( g沟通游戏:8 v, B" }2 _ k M0 n
没有肢体语言的帮助,一个人说话会变得很拘谨,但是过多或不合适的肢体语言也会让你这 个人让人望而生厌,自然、自信的身体语言会帮助我们的沟通更加自如。
. r2 a& G5 ]1 |+ i0 w 游戏规则和程序
- Z, A! \4 I: S 1.将学员们分为2人一组,让他们进行2~3分钟的交流,交谈的内容不限。
: k M# ~' s& d+ ^7 O( V! a0 h5 y 2.当大家停下以后,请学员们彼此说一下对方有什么非语言表现,包括肢体语言或者表 情,比如有人老爱眨眼,有人会不时地撩一下自己的头发。问这些做出无意识动作的人是否注意到了这些行为。
, |2 J3 [: ?3 \# i 3.让大家继续讨论2~3分钟,但这次注意不要有任何肢体语言,看看与前次有什么不同。# `8 F: v+ H o" l! Q
相关讨论: J* j( B( R* H7 W* {8 i5 P, i. ]
1.在第一次交谈中,有多少人注意到了自己的肢体语言?
, l9 A6 _2 Y2 Y: K$ @ 2.对方有没有什么动作或表情让你觉得极不舒服,你是否告诉他了你的这种情绪?; _" ~ K1 Q0 {" n
3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候,有什么样的感觉?是否会觉得很不舒服?, g4 m& k5 n8 n N1 d a& S& P
总结% J1 D3 ?8 B& ^' x/ m' T
1.人与人之间的交流是两个方面的:一方面是语言的,另一方面是非语言的,这两个方面互为补充,缺一不可。有时候非语言传达的信息比语言还要更加精确,比如如果一个人不停的向你以外的其他地方看去,你就可以理解到他对你们的谈话缺乏兴趣,需要调动他的积极性了 。
( _% o8 x& h- i4 N' Z t" i& Z 2.同样,在日常的生活工作中,为了让别人对你有一个更好的印象,一定要注意戒除自己那些不招人喜欢的动作或表情,注意用一些良好的手势、表情帮助你的交流,因为好的肢体语言会帮助你的沟通,坏的肢体语言会阻碍我们的社交。# c5 F* B: F S( D0 e8 ?, r, a2 e1 b
参与人数:2人一组! |8 `1 g. Z+ ^) E
时间:10分钟4 ~( N8 C" j+ O2 W7 W
场地:不限
$ ]7 {0 N4 g' _0 p3 i 道具:无
2 s w6 F0 @1 X 应用:(1)培训、会议活动开始前的学员相互沟通 |