大西瓜小西瓜
2 v" z. P, I+ ~ _游戏规则:
7 S9 x9 g) l' ?3 a; U玩这个游戏多少人都适宜。大西瓜小西瓜。说大西瓜的时候,手合拢在一起做一个小圆圈的动作,说小西瓜的时候手要张开得很大。也就是大西瓜做小动作,小西瓜做大动作。第一个人说大西瓜,第二个人就要说小西瓜,手同时跟着做动作,依此类推。做错的人就想办法罚他。(这个简单了点,不过貌似还行!): o& k- x+ c2 J$ |
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官兵捉贼
( a/ z0 b4 B- i( _, \: z! ?6 E用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
+ }0 b8 H8 H$ }人数:4个人
7 p4 b: a, R \1 X# q9 ~$ X方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到"捉"字的人 要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,
! u: @$ z) v3 q1 ?) ^3 |$ J由猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。 + M+ Z+ ? a( {- t0 Q
兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制
2 D3 Y7 K8 W$ a缺点:人数不易过多1 E, w2 q* H0 {4 ~6 n
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沟通游戏:# K9 A4 e8 s5 T9 g7 K/ Z/ q! x
没有肢体语言的帮助,一个人说话会变得很拘谨,但是过多或不合适的肢体语言也会让你这 个人让人望而生厌,自然、自信的身体语言会帮助我们的沟通更加自如。
2 d) j, r1 R5 V) A 游戏规则和程序 r2 }! j: ?0 E6 C
1.将学员们分为2人一组,让他们进行2~3分钟的交流,交谈的内容不限。
! l# a/ o& h# q 2.当大家停下以后,请学员们彼此说一下对方有什么非语言表现,包括肢体语言或者表 情,比如有人老爱眨眼,有人会不时地撩一下自己的头发。问这些做出无意识动作的人是否注意到了这些行为。' s( _ J8 z7 p: s1 i' `
3.让大家继续讨论2~3分钟,但这次注意不要有任何肢体语言,看看与前次有什么不同。) t: a3 z* g9 @. M" f1 F' c8 s! P
相关讨论! `/ Z2 T" t8 r, A$ m
1.在第一次交谈中,有多少人注意到了自己的肢体语言?
% B& y) \+ ^& O7 u/ _4 S 2.对方有没有什么动作或表情让你觉得极不舒服,你是否告诉他了你的这种情绪?( `3 @% ^4 _$ \' h3 B
3.当你不能用你的动作或表情辅助你的谈话的时候,有什么样的感觉?是否会觉得很不舒服?; N# y) f" B( [9 M1 V
总结8 D! k: z5 k! g% ~3 b
1.人与人之间的交流是两个方面的:一方面是语言的,另一方面是非语言的,这两个方面互为补充,缺一不可。有时候非语言传达的信息比语言还要更加精确,比如如果一个人不停的向你以外的其他地方看去,你就可以理解到他对你们的谈话缺乏兴趣,需要调动他的积极性了 。/ o/ x$ N8 g8 B6 }7 a
2.同样,在日常的生活工作中,为了让别人对你有一个更好的印象,一定要注意戒除自己那些不招人喜欢的动作或表情,注意用一些良好的手势、表情帮助你的交流,因为好的肢体语言会帮助你的沟通,坏的肢体语言会阻碍我们的社交。$ u" y, q+ C' k2 u
参与人数:2人一组
# x& a! W, \- { 时间:10分钟
0 H4 B+ Y6 p8 R: E! [9 q 场地:不限
0 V( K2 O- W' M* u9 R8 x0 b# O6 g3 a 道具:无7 l, W% s2 E( x5 r8 k' j1 |8 c
应用:(1)培训、会议活动开始前的学员相互沟通 |