社会工作助理综合能力第3章练习题单选题

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一、单项
) q' a1 e9 A( n    1、人的一生主要有以下几个阶段（）
    A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
8 V/ O# r, q7 u5 h# W* U+ d    C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
& Q, J7 v' B0 t    D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
" X- m. O  r" f- O9 p    2、心理风暴期主要指的是（）
    A婴儿期
2 f$ X& I4 H$ D8 }# M' [    B幼儿期 C青少年期
( n$ j3 K- }! P) S3 K* P    D成年期
    3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）
0 P. T$ e* M, F    A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
0 L/ L7 o$ i* r; U8 ~    B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
    C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
+ g/ m  f4 |' j; S    D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
1 x2 b( v/ l$ i+ Z    4、人类需要所具有的特征（）与人类行为的特征做好区分（多选第2题）
    A变化性、多样性、动力性、对象性
    B对象性、独特性、动力性、社会性
    C社会性、变化性、独特性、对象性
) P: Y9 @# ^1 z+ K; a$ i    D动力性、对象性、社会性、变化性
7 O$ y* c! ~- l0 P* Q* _) l9 _+ _    5、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
9 z. b. E5 c3 F    A生理、心理、社会因素
    B生物、心理、遗传、社会因素
    C遗传、生理、心理、社会过程
8 J1 V; h. S; v; G) Z+ _7 @, M( u    D遗传、心理、精神、社会过程
    6、形成“依恋”的重要阶段是（）
. M. \, j! S; D- D; Y" c# z    A青少年阶段
    B儿童阶段
8 O4 T# q% ^! Q$ |    C婴幼儿阶段
    D老年阶段
    7、青少年期应形成的美德是（）
    A忠贞与积极进取
    B反叛
, {7 ?! `, O% \+ ^2 K' K6 X$ o    C仁爱
2 H/ w" l  l+ G9 N2 C5 b    D谦虚
- @' G' ^/ A3 u- Z: V1 d    8、人类动作发展最迅速的时期是（）
% t! r& l7 y; z7 Q    A青年期
. S- I  I$ ]$ o6 M; W    B婴幼儿期
    C儿童阶段
" T7 o% ]& ^1 y) R) h1 u" X& D    D成年早期
+ A$ E0 s. L* I: a5 `    9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是（）
    A需要
0 [- a/ j/ n# V    B性驱力
" O$ g2 J' ~+ @) l6 S    C恋父情结
* f% W" H5 K8 z! }: o) p5 T6 V    D恋母情结
: J0 Q3 d$ H6 ]2 c5 J* k; ]( @    10、文化是指（）
    A精神产品
    B物质产品
8 p& `7 E% V$ H: o7 h+ x    C语言与艺术
1 G8 d$ L' t3 v( m1 h    D所有物质产品与非物质产品的总和
3 Q1 A( I2 l1 `8 v0 n    11、人类行为与社会环境相互影响的力度是（）
    A对等的
" K& {# W& Q4 z. y* e    B不对等的
4 U6 W8 D' j4 R8 g    C平衡的
    D不平衡的
. s3 E- U; _1 Y) N( q    12、对潜意识的研究和重视童年经验是（）的主要贡献
    A埃里克森
! |7 L% _) G8 D$ E    B马斯洛
    C勒温
7 e6 m" o7 F" d    D弗洛伊德
9 w1 S6 U- l+ I# z  P1 V+ r    13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为（）
    A外显行为
& e% ~- d, [; w8 P, U& e    B本能行为
. @. [% i- z& b. n1 n# e    C内隐行为
' h4 D* x8 X7 P    D异常行为
7 r0 s! U3 }/ P    14、人类行为是（）
5 I7 ?5 [9 E( K/ t( ~( z; p    A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
    B对环境需要的回应
    C是思想的具体体现
    D有机体的内在活动
8 V% I5 l4 J% F+ j) S3 D: H- ?    15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）
1 [9 }, c* j* y6 G- \. @6 b8 ~/ X    A物质需要与精神需要
# m9 U5 L* w4 b; N7 I7 O. l    B生存需要与发展需要
; s( X" _& i" r' y    C生物性需要与社会性需要
: r4 y" ]6 R! p- Z( n/ r# O0 l    D个人需要与社会需要