社会工作助理综合能力第3章练习题单选题

yilingche

一、单项
    1、人的一生主要有以下几个阶段（）
% S6 D$ G# X( N; R; }) z    A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
# X: u  W; o9 |& U9 J1 i7 B    B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
: b0 |1 y5 g. h    D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
    2、心理风暴期主要指的是（）
- T& C. s3 |% t7 w" R. S9 p0 j; c    A婴儿期
' W, |, E1 d1 r) [; j  e" f4 @    B幼儿期 C青少年期
    D成年期
    3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）
    A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
    B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
- i  e; k& e. t2 w" J% f0 f. n    C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
    D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
4 X8 e$ `7 i: J  O" j' \    4、人类需要所具有的特征（）与人类行为的特征做好区分（多选第2题）
    A变化性、多样性、动力性、对象性
. F! t( x2 o' Z' B6 y    B对象性、独特性、动力性、社会性
    C社会性、变化性、独特性、对象性
& w0 G& D1 b9 h9 W+ H    D动力性、对象性、社会性、变化性
4 X' O% H; c1 e8 X8 a3 Z* E3 n% O2 Z# W    5、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
( P2 E. Y. H/ v. Y3 i    A生理、心理、社会因素
) X9 w6 u2 J' e4 [' d    B生物、心理、遗传、社会因素
: o1 b  A% g* P+ r$ @8 ?2 T    C遗传、生理、心理、社会过程
: L% T' \0 l: d8 K: B: C+ m    D遗传、心理、精神、社会过程
4 \* F; p4 V" C) _& b    6、形成“依恋”的重要阶段是（）
! o! f+ x9 ]5 V, @* ], O7 M    A青少年阶段
    B儿童阶段
    C婴幼儿阶段
    D老年阶段
    7、青少年期应形成的美德是（）
! |3 ~8 S& P, j& E    A忠贞与积极进取
    B反叛
    C仁爱
' H0 }8 u3 F% h3 M+ p4 X    D谦虚
    8、人类动作发展最迅速的时期是（）
    A青年期
. K) C% F7 P1 a$ c0 ^    B婴幼儿期
    C儿童阶段
, V! M- N7 I  X4 V0 r, Q& T    D成年早期
+ e/ t8 U* X8 I+ s) y+ i+ j    9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是（）
' J5 c1 [) c0 R$ u    A需要
    B性驱力
! ^# K4 n4 e: T: ]4 `1 c    C恋父情结
    D恋母情结
    10、文化是指（）
! y" h; b4 ~  C- L6 S! p& D" K, A8 _    A精神产品
& y& m/ y6 `7 F- T8 ^: Q  x* K    B物质产品
" r: W' `+ m- ~0 {    C语言与艺术
1 r% M! k4 ]$ g/ |- g* \    D所有物质产品与非物质产品的总和
    11、人类行为与社会环境相互影响的力度是（）
: q( N$ d* w7 \5 d$ l2 P    A对等的
  _0 |# g7 f( ?/ t: e0 o    B不对等的
' i" T' }( I( g' g) \! O# n: x    C平衡的
: C, R0 d) l0 a- r7 L4 L, `    D不平衡的
! v3 G( u1 g+ z+ q( e/ T" }$ h7 ?    12、对潜意识的研究和重视童年经验是（）的主要贡献
    A埃里克森
; ]" r9 u8 R9 @5 G) D4 L    B马斯洛
- ]7 {' h( [! p    C勒温
" f$ g7 r. E% D) a+ Q    D弗洛伊德
, B* o6 P. I. }( e' l( t6 A    13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为（）
/ D/ q+ R4 s! O) F2 ^5 Y8 A7 j- C    A外显行为
* G( d7 J2 E9 v& G$ {  w    B本能行为
0 T5 Y- u% k5 k+ c. r' h    C内隐行为
( W: E- {; v2 }. V  V    D异常行为
/ ~1 j: O3 O6 O8 ?    14、人类行为是（）
+ ^' C. }9 g  ?- |    A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
    B对环境需要的回应
    C是思想的具体体现
    D有机体的内在活动
$ r* \! {  o3 P, p    15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）
    A物质需要与精神需要
    B生存需要与发展需要
    C生物性需要与社会性需要
, ~/ C# h. Q. F* _# r$ f    D个人需要与社会需要