社会工作助理综合能力第4章练习题多选题

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二、多项选择
, q+ `* V5 ~& l$ e- Z5 J/ [    1、心理社会治疗模式把服务过程分为（）相互紧密关联的实施阶段
    A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
    2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是（）
0 @! G% M. d+ j3 _7 t/ T, K' a    A很快解决问题 B输入希望，提供支持 C恢复自尊
: W! Q' ^8 s* r2 x3 C3 R    D培养自主能力 E抓住关键问题
    3、行为治疗模式（）作为自己的理论基础
9 j6 e2 e8 P+ _    A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学
    4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括（）
' ^! n9 l* t6 A" a. R. |3 m& G* Q, `. B1 B    A表里如一 B评价 C痛感，无条件接纳 D无条件的爱，保持独立性 E说话坦诚直率
    5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点（）
+ |+ F2 n. T0 L1 D6 K    A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程
    D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧
- V) t/ t: q# \0 d+ n2 R    6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开，主要有（）
    A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪
9 x( n$ B% ]( e: T( B: H& l" l$ j/ G    D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题
    7、个案会谈中的引领性技巧有（）
    A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息
    8、个案会谈中影响性技巧有（）
    A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清
8 Q  i! r  m7 S6 D; S9 }6 K    9、收集与服务对象问题所有有关的资料是（）
$ O6 S8 s6 w( p* v    A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况
    D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力
( h% a+ t: y, T9 ~6 ?) q, H    10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是（）
+ }; |6 m5 }; x1 z/ B    A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者
* D1 c) Q( f) `; c+ ?6 B    11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介（）
0 C5 h& K0 o9 T$ v) \- g$ t* E2 O    A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
' F# k' _# ?" H4 S% |& L    B服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
1 f% o- C5 {# q) X+ l0 }/ Q! y    C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
0 |. k& B' M* j5 z& v  Q    D社会工作者由于其他需要，调离了该机构
4 o4 N+ ~" x  q% X& ^6 A' w    E社会工作者的水平有限，影响了服务质量
    12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到（）影响
% z; p8 w1 D$ B' g/ \* ]# k  h3 U    A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境
    13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有（）
    A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习
  Z* k5 |1 Z2 b    14、在与服务对象建立关系时，作为社会工作者需要掌握以下一些技巧（）
7 z# a/ R8 q8 c* s6 Y    A感同身受，积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式
    C制造气氛 D过分注重求助者的行为，忽视求助者的内心变化
    E完全成为服务对象的代言人
- \. A" O7 i% R    15、在评估中也涉及一些主要的技巧，主要有（）
1 S" p/ K5 f* {" b) S    A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与
    D坦诚开放 E以服务对象评价为主