社会工作助理综合能力第4章练习题多选题

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二、多项选择
" ~3 k& `3 g! j3 a! s    1、心理社会治疗模式把服务过程分为（）相互紧密关联的实施阶段
) W3 c/ \- o- z( U6 t# |7 q3 ^4 D    A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
- t5 Z# S" X% s& a7 e    2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是（）
3 E3 V6 b1 O1 A* p+ u+ P% L1 `    A很快解决问题 B输入希望，提供支持 C恢复自尊
    D培养自主能力 E抓住关键问题
    3、行为治疗模式（）作为自己的理论基础
    A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学
    4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括（）
    A表里如一 B评价 C痛感，无条件接纳 D无条件的爱，保持独立性 E说话坦诚直率
    5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点（）
    A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程
    D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧
    6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开，主要有（）
    A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪
    D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题
6 I7 [/ |3 m1 t+ J3 i; f+ t$ _1 r    7、个案会谈中的引领性技巧有（）
    A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息
; Z+ T/ C$ T+ V: O5 T8 X. c) |    8、个案会谈中影响性技巧有（）
$ a( v2 b1 ~; d/ @    A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清
# A2 i5 S/ X+ T1 I/ {    9、收集与服务对象问题所有有关的资料是（）
    A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况
$ M& X# x$ J( L1 K- C8 Y/ ?    D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力
    10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是（）
* y* ~9 q* v3 \2 h    A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者
    11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介（）
    A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
. }2 T! b  M% C6 K- {& y: p0 Z. e    B服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
  e  ]; W1 n) |$ r    C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
    D社会工作者由于其他需要，调离了该机构
    E社会工作者的水平有限，影响了服务质量
0 e5 [' j' y3 X+ n    12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到（）影响
    A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境
    13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有（）
2 l: `! D) U9 v3 m    A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习
    14、在与服务对象建立关系时，作为社会工作者需要掌握以下一些技巧（）
9 L: K9 f% W' [% H$ R! k3 e    A感同身受，积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式
$ y! o4 X" Y5 R$ P    C制造气氛 D过分注重求助者的行为，忽视求助者的内心变化
+ Q9 x8 O" s  _+ q    E完全成为服务对象的代言人
    15、在评估中也涉及一些主要的技巧，主要有（）
' x# d8 F$ g6 ?4 c    A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与
    D坦诚开放 E以服务对象评价为主