社会工作助理综合能力第4章练习题多选题

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二、多项选择
* v) ?5 a3 z% ~1 @; p) ~    1、心理社会治疗模式把服务过程分为（）相互紧密关联的实施阶段
    A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
    2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是（）
( k$ }' J4 _' J7 W: n    A很快解决问题 B输入希望，提供支持 C恢复自尊
    D培养自主能力 E抓住关键问题
" g) X! _5 b  ^    3、行为治疗模式（）作为自己的理论基础
    A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学
# ^% [& Z2 S; _- L, f- e6 v  r    4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括（）
$ l; M* c) g* I- Z! s2 d0 G    A表里如一 B评价 C痛感，无条件接纳 D无条件的爱，保持独立性 E说话坦诚直率
    5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点（）
    A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程
    D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧
/ Q8 j! R% a' w3 p' s! k0 h    6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开，主要有（）
( W# E2 L* B0 j; O  N$ R: Z    A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪
  e+ Y+ {7 P' h9 O; ^    D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题
    7、个案会谈中的引领性技巧有（）
# p$ i& B# R0 n; G    A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息
5 v2 B& E, e8 G- U! D    8、个案会谈中影响性技巧有（）
  w( t2 [: e" \& z/ [. G" g$ Y    A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清
7 D8 L1 q* z$ q1 d) ?    9、收集与服务对象问题所有有关的资料是（）
    A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况
    D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力
% }" u5 I- ?. h1 f1 Z    10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是（）
    A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者
; L* K9 Q+ ~3 S5 Y2 p+ w1 X    11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介（）
    A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
: |8 U. ~* `- T! b! R' H+ g+ ?    B服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
; Z- _6 l! r3 h6 I$ W    C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
    D社会工作者由于其他需要，调离了该机构
    E社会工作者的水平有限，影响了服务质量
3 I( K" R# L! [# U8 R    12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到（）影响
    A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境
) ?3 m0 c% x4 v( k2 N9 ~    13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有（）
4 `& i; N/ \) ]2 h4 C    A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习
  n3 H: \/ X, u. i- m    14、在与服务对象建立关系时，作为社会工作者需要掌握以下一些技巧（）
    A感同身受，积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式
    C制造气氛 D过分注重求助者的行为，忽视求助者的内心变化
" j2 c/ _  U: F7 F$ ^    E完全成为服务对象的代言人
5 F! h; m8 }" m+ `; W* D    15、在评估中也涉及一些主要的技巧，主要有（）
9 m; Y; t) T# `3 D$ d    A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与
    D坦诚开放 E以服务对象评价为主