时间! ^8 Z# |3 e: C) {% b
| 筹备内容
$ Q0 O8 Q1 m9 |6 N3 O3 ^* A9 g | 备注1 q2 ~ ]: V* e6 Y$ L
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6月10日* @- N6 ~6 T; R" ?1 O% a1 j/ }
| 儿童组讨论制定此项服务内容' G" n( r: J0 s% V
| 根据5月25日《农村留守儿童家庭教育活动调查分析报告》中的数据统计
0 g' J9 `# J" v3 E# `# e2 L. {' Q8 B* T |
6月中——7月初
8 V! V) ~; m+ N. h& D; p3 i* ]3 B | 进行社区内调查
1 u1 X7 J. S! e | 结合社区工作站统计资料及部分入户调查7 h' O5 \. z t2 R
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7月初! J5 ?- O: g! d7 `
| 制定针对留守儿童系列活动计划
+ I& a# i" r7 I% K* Z; Q% h5 W2 z4 y$ G |
) G t1 j% a; R9 a; X% i |
7月中——8月初9 r1 ` k9 p8 T- @4 t
| 前期活动的开展、同时进行外展宣传
* G$ _1 D2 O( o' u( | | 为儿童初步适应深圳及活动的方式- U6 z' L' @3 ?5 k7 E9 X
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8月第一周
9 a$ H& ~* ]+ o2 @: G( t- A9 { | 联系场地及确认活动人数
# g- w$ k5 o3 o, O& d7 { | ! e# q0 x: M. { A) ~
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8月第二周
! }# {3 C) p$ `2 _ | 活动内容筹备和道具凳准备
( z1 k& p' ^6 P! }- ^ |
) J* }$ [6 V: I; L7 i |
8月第三周- P5 c0 Z1 |8 c1 A
| 活动开展/ y" U: Q4 V5 V& K! u# v/ p# y/ O
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+ R8 X: T8 @# O$ g% v( K; x |
活动时间
9 }) G, ?: a4 Q7 W6 m7 o | 活动内容# ^! A* G& M/ A! u6 y
| 活动目的5 Q5 K1 @7 F6 S/ t" a! @
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8:30—9:00
6 p) b) N$ ~" B$ h! l | 活动的简介
* N- D& P b0 R/ d- G0 a1、 对活动流程讲解
! c( t) f0 O1 c: t- ]" H% |" I2 n2、 带领到图书馆) S5 ?& c& `1 r, q
| 对活动进行初步的介绍
+ D M1 ]6 y. S( R7 U |
9:00—9:30; ~: j3 Y/ Z8 ^! e) Q3 c
| 参观图书馆% g4 y) { X2 G) g5 F+ R& {
| 了解城市的文化和城市的环境. `3 [ R; x1 X
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9:30—9:40
8 U# Q' S2 { [ w | 代表致欢迎词8 Y: i- F, m, e& g: G" F$ E2 M
| & t! x1 K; F: ?& ~% X' h
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9:40—10:10
) a6 W$ L9 y: e7 A0 W, y- O | “国际左手创意文化产业”左手创意手操及互动" |* k& F: N$ Y; D8 N4 _; E; v
| 由社会的爱心组织带领家庭共同进行互动,促进亲子之间的互动和沟通3 U7 i Z% Y; g" N
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10:10—11:404 ^$ `3 |" G) S% w( g
| 亲子影院
! h" N. \4 G9 m! F6 }1 L& k. j; s | 共同观看亲子题材的电影,增进亲子之间的关系2 u' d) n; y! H! t: ]$ E
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11:40—11:55' U( f& ?$ v0 N% g# f& h. h0 \
| 互动及分享感受
- d) `. }# F4 [, G | 分享活动的主题和了解服务对象的感受7 E& \6 O5 t! t2 I) o Z
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11:55—12:00
3 ~2 l, C0 K2 a2 T | 集体合影留念
. x+ O- H& u& ]$ a | % o9 f2 t" g/ @! R" T
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