小龙是一年级的学生，一直由奶奶带着长大。小龙的母亲在他3岁时被车轮夺去了生命，父亲张先生爱子心切，始终没有再娶，但是脾气变得越来越坏，对小龙的教育方式以简单粗暴为主。; ?! s4 X6 W% ]8 m$ H
有一天，小龙在学校和同学李逸发生争执，小龙将李逸的牙齿打掉了几颗，李逸当场鲜血直流，学校班主任将小龙的父亲张先生叫到学校，警告张先生要回去好好教育子女，如果下次再出现类似情况，将不留情面，按照学校规定进行处罚。回家后，小龙遭到了张先生的一顿毒打。从此以后，小龙“乖’’了很多，打人的坏习惯一直没有再犯，但是渐渐地，班主任老师发现小龙上课时常常走神，学校布置的家庭作业经常做错，甚至发展到经常找不到作业本。8 p) V! O* _% B" | B7 ?$ Q& i 问题# a) K" c6 I% S7 x/ W6 W; h# R 1．请谈谈对生活境遇不良的儿童可采取的救助有哪几种类型?4 G. P0 `' e2 y8 H. N) w r. o
2．在上述案例中，小龙主要面临的困境有哪些?+ X' s ^2 V+ y. X6 w. A
3．针对小龙目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略? : G4 f: a1 b4 s M3 t3 O0 n
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发表于 2009-4-13 09:56
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