（江门）专业社工介入 跟足一学年

桂城督导培育

                                  专业社工介入 跟足一学年
                                                         帮扶困难家庭学生,彩虹计划启动
                                                                           稿源:南方都市报   2012-10-25

                                                彩虹社工中心举办工作坊，培训专业辅导技巧。受访者提供

     南都讯 记者 石江龙 通讯员 李昆韶　由专业社工、心理咨询师等共同介入，对困难家庭的中小学生提供为期一个学年的跟踪服务，提供生活帮助、学业及心理辅导。同时，由社工中心向社会募捐，并定期与资助方反馈受助学生情况。这是今年8月起由新会彩虹社工服务中心和会城义工联联合推出的“彩虹计划”。
    服务专业：社工、心理咨询师参与    10月20日下午，新会区彩虹社工服务中心在会城街道办中心社区举办了“困难家庭学生心理及面谈、评估技巧工作坊”。据悉，这是新会彩虹社工中心和会城义工联联合推出帮扶困难学生的“彩虹计划”系列活动之一。
    与常见的学生帮扶活动不同，彩虹计划注重社工服务的专业性。首先，帮扶活动全程由专业社工或受过培训的义工负责，对困难学生进行为期一个学年跟踪服务。包括每个月与学校、社区或者家庭、学生沟通一次，记录跟进结果，每半年撰写学生成长报告以及资助款列支清单。
    注重隐私：不擅自公开学生资料
    “首期确定16名学生，之后会根据情况相应扩大规模。”彩虹社工中心的李昆韶说。据悉，该计划已获得社会热心企业和人士捐资近1.8万元。
    “彩虹社工中心公布待资助贫困学生的个人资料，愿意为该名学生提供资助的捐赠人，可与彩虹社工中心、会城义工联联系。为保护贫困学生的隐私，所公布的学生只使用编号，学生一旦受资助，其资料将停止公开。”李昆韶说。
    资助方可指定资助对象和项目，在资助期间，资助人可参加彩虹社工中心组织的探访及集体活动，但须遵守相关的保密条款，以确保受助贫困学生个人及家庭隐私。除非经受助人及其法定监护人同意，在开展宣传、感恩和表彰活动时，均不使用受助人的真实姓名及未加修饰的相片。
' }4 [1 i/ ~& I# j0 i2 f    资助透明：每学期向资助方发报告
. ~* z, w, H1 E5 t# ]. l    “彩虹社工中心收到捐款后，将根据资助项目的要求，正确使用资助金，并每半年向资助方提供困难学生的学业、身心发展情况报告，并附上报告期内资助金使用的情况及社工开展服务的情况。”李昆韶说。
3 D, K4 }0 u/ u, V2 t    资助方有权向彩虹社工中心或困难学生查询资助金的使用、管理情况，并提出意见和建议。如资助方发现彩虹社工中心和困难学生瞒报家庭真实情况，虚报项目支出，或有其他不诚实行为，资助方有权中止资助协议，并要求将剩余款项退回。
8 v5 j) f7 N- U, y2 c) A9 {     链接
    彩虹社工中心
    是一家在区民政局注册登记的公益类民办专业社会工作服务机构，它采取“社工+义工”服务模式，为区内儿童、青少年及其家庭提供成长咨询、个案辅导、亲子促进、小组和团队活动等项目和服务。2011年曾成功举办新会儿童福利院“开放日”、“画出彩虹”青少年暑期计划等活动，2012年承办团省委关爱外来工子弟的“朝阳行动”项目。

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* {& M4 ?. x% X4 i& s) T* \原文链接：http://gcontent.oeeee.com/c/e7/c ... log/79d/a74ea6.html