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在大学生人际交往中，总是伴随着种种心理因素，其中有些对人际交往是起积极促机作用的，如对自我和他人的正确认识、开朗乐观的性格、宽容大度的胸怀等。有些对人际交往是起阻碍作用的，如羞怯、猜疑、孤独等。了解阻碍人际交往的心理因素产生的原因，并自觉消除这些心理障碍，才能有效地进行人际交往。3 M3 Z, U# \3 R. n5 g
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- F, A6 E* `! C一．猜疑心理的调适
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所谓猜疑心理，是一种由主观推测而产生的不信任的复杂情绪体验。人们在交往过程中大都免不了猜疑，只是程度不一。猜疑心理产生的原因主要有错误的思维、个性中缺乏自信、客观的流言蜚语等。猜疑心理是大学生人际交往间的蛀虫，和谐人际关系之大忌。怎样克服呢？1 o% { R, i8 c$ F9 b: L" j
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" ], F3 Q% Z# w1 p: n, Q# {! G首先需要培养理智，切忌感情用事。当出现猜疑念头后，要督促自己去寻找证据。如果疑点很多，证据实在、确凿，你应以诚恳的态度，鼓足勇气找对方坦率交换意见；如果证据不足，主观推测。、演绎过多，甚至带有很强的想象色彩，你就该尽快否定自己的猜疑，用暗示法提醒自己不要想的过多，别把人想得过坏等等。
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5 f6 l% O9 l3 {% [学会知人知己，以防止猜疑信的出现。猜疑心有时是在相互不了解的条件下产生的。如果一个人能够在短时间内认真观察他人、了解他人，把握其性格特点处事方法等，你就不会无端去怀疑别人。3 o( v4 q# Y& H$ Y) U7 `8 }% E
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( n1 P9 ]6 L0 e6 o7 o0 x运用“自我开脱法“。一旦产生猜疑心时，就暗示自己：人生在世，哪能不受他人议论！走自己的路，让他人去说吧！使自己从人生中得到解脱。此外，还要注意不听信流言。* n- c8 |' K. ^8 a0 S8 F6 G
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二．孤独心理的引导, Z1 ?* i5 j+ V( N2 [$ [. K
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大学生虽然生活在多姿多彩的校园中，然而不免有时也会产生孤独与寂寞之感。心理上的孤独并不等于一个人独处，它是人的一种情绪体验。真正的孤独，往往产生于那些虽然有表面接触，但没有情感和思想交流的人们。2 h$ q7 T& F! @/ G" L
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青年期是人生发展的重要阶段。随着生理上的急剧发展变化和性成熟，自我意识的增强与自我分析水平也不断提高；情绪不稳定和易于兴奋，逻辑思维的新发展等等特征，青年正处于人的生命发展全程中的半成熟时期，处在像是孩子又不是孩子，像是成年人又不是成年人的发展阶段。青年人往往自以为很成熟，但社会和成年人却仍旧把他们看作是孩子。这样，青年们委屈地感到自己不被社会和成人所了解，因而常常有莫名其妙的孤独感。患有孤独心理的大学生，一般对投身的事业缺乏炽热感情。怎样解决呢？
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建立自信心。相信自己是有价值的人，愿意从事帮助他人也有利于自己的事。, G. [ {8 E ?' T8 u$ z
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多参与集体活动。为参与而参与，不必希望要求立即获得回报。$ \. O. k2 w8 w3 y3 H" r: P
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+ _" k5 f/ z, t' Y练习自我表达能力。自我表达除了朋友之间的感情表达，还有个人意见与才能的表达。
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练习听取别人的意见并尊重大家一致达成的决定。$ {8 v$ B' A# h( E# ?, c) ~/ D A
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. H( q/ N: x" C打破孤独的僵局。要战胜过去的自我，要打破这种局面，唯有“忘我“，想一想你能为人家做点什么。
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4 e7 F& \$ K1 S! A, T6 d三．羞怯心理的消除: L- ~9 R& J3 V( u
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羞怯心理事害羞和胆怯的统称。胆怯是想交往又怕交往的一种心理准备状态。害羞是胆怯在交往中的心理表现。胆怯必定害羞，害羞加剧胆怯。如何克服羞怯心理呢？2 ?+ u0 F3 J/ O# O: i3 Z
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1．培养交往的自信心
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9 G9 E5 f: Y# P3 z( W( i! E$ ^/ w自信心表现在各个方面。要看到自己的长处，不必为自己的某些短处而自惭形秽，相信自己身上总有吸引别人之处，从而摆脱与他人交往的自卑阴影。 X( s6 X! @7 ]! F
) c7 h- \* N& S 2．努力丰富自身的知识 ]6 w8 t* y3 P2 M* W
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艺高人胆大。有了丰富的只是储备，娴熟的交往技巧，在交往中自然就会应对自如。
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3．增强交往能力的锻炼
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+ ]) u, S; W4 h* G$ ]1 h大学生出身在校园中，要努力增加表现自己的机会，多与他人交往，使自己的交往能力得到进一步的发展。要为自己多创造一些交往的机会，在各种场合下鼓励自己大胆讲话，勇于发言。 |
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发表于 2009-4-1 20:52
