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[考研真题] 南京大学2003年社会学考研试题

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发表于 2009-3-27 15:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
社会学理论与方法
% r( Y7 w2 C4 i. X. v$ l7 ^1 \$ ?. a/ |0 p

+ Y5 Z3 f# a& ?8 z! E一、名称解释 % a+ S; Q) k6 j, }* l( `3 V
1、  参照群体;2、失范;3、隐性功能;4、索引性表达;5、合法化危机;6、效度 ; y3 U7 ^  R! Q
二、简答题 - z& P- p9 v3 [* _: z3 ?1 o4 b
1、  简述社会分层和社会流动的关系  
! |, }2 V8 O) |+ w; C( t2、  在米尔斯看来,哪些方式可以激发社会学想象力?
3 x% U, g  C, K8 G3、  建构中层理论的策略,具有哪些意义?
* ~/ P1 E" _, g) X! O4、  简述参与观察法的优缺点?
) Y' Q4 e, h' a6 f- V$ W7 {) X  O5 S- }3 D) a# _
6 C0 W' l' c  C' x/ i
5、  简述实地研究的过程。 5 W: H0 h$ T, U6 k0 r+ I

1 Q: f3 ]8 K2 {% W' ~9 ~  i& r3 B' V; I
三、计算题 来3 n  B6 S$ {( S' `3 o3 J$ l
1、  调查100名工人,得到下列结果,求收入的平均数,众数和中位数  
. T8 `" k( O' X  h! n! {3 Y收入   400  500  600  700 5 W0 l$ `  P* S5 d6 p$ Y# X0 [
人数    20   40   30   10   + y( `0 c* W! t3 c& B/ A
2、  从一所大学随机调查400名学生,得出他们的平均年龄为20岁,标准差为2岁,求在95%的置信度下,全校学生平均年龄的置信区间。
9 b8 {. w& d6 T( H& M(I(1-0.05)=1.96) - _7 n8 c5 q' c! Y

1 M* u/ ], w; q9 T5 l4 ^, B2 `% C四、设计题
% k; Q3 `: M2 Z* Z4 ?: o: t8 h; C3 `, Q# w) J
请将概念“生育意愿”操作化为一组指标,并将他们设计成问卷中的问题。 ! X8 m7 w1 n! [" z2 u& {/ g0 }1 n1 {7 Q

  p& b) ^; ]+ W* @2 ~: l五、论述题
" b" f* C, J  {5 x$ U5 ]
' j) C( ?4 J- n! d' [2 b) W; a' ~( M# `
1、  试用至少两种不同的社会学理论,解释当代中国社会的结构变迁。 . f7 Z& a9 a8 S% p9 g7 {
5 w( I2 z+ }! ]2 Q( b, M! a4 M
2、  试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中,我国“单位”的功能发生了哪些变化?
: Y5 J( M2 Q5 X6 f/ Z3、  论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。 8 t* `; E6 G3 m! U, W' |* n
) ]" b* T) e! c; u# m2 z

9 S: k3 S5 s4 ?8 L综合考试
! l; c& a- @  T, D  y4 ?% y  c
& G) @8 z  x/ K+ `/ [$ ^3 G( V; z一、名词解释
2 q) B& V5 O6 i+ d; j1、  人情;2、经济交换与社会交换;3、工业化与城市化;4、人口的“逆淘汰”;5、社区
8 n5 q0 @9 b/ n: I. C' |! o
! s1 ~8 l% V+ N$ {7 Y# I: q  e  }' y! n
二、简答题 1 d" q2 c6 H, G. S0 q
1、  联系实际,简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁,通常把哪几个指标作为转换点。
' W: X' ]! I; x4 A2、  何谓弱关系假设,其最初的经验证明如何? 6 n" Z$ {+ O, O# Q' v
4 y% Z8 b% p2 t6 y& I# D' h
3、  什么是社会学取向的社会心理学?
" b, C6 W) A- |8 `8 ~4、  简述城市社会的“世俗化”。
) f! Q  Z- k9 E: ^8 l
! b' O. S  |$ A9 [$ z+ H( G三、论述题
+ t& T  q  v! y6 o2 k' D4 b' r( L/ _1 L- }
1、  如何从理论上分析失业?在全面建设小康社会的过程中,我们如何解决失业问题? , g* C5 K2 B5 G5 K/ Z
5 ^& \+ V- ]  A) K
2、  联系实际,试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。 . S. Q( y4 Q/ I1 ~% l/ L% I$ T3 j; C

( e! Q/ M! L5 j3 N3、  试论述流言和谣言的性质与传播过程。
1 Z$ y) a# A' ^, W
- B5 h# B: C9 {' G+ B4、  试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。
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