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[考研真题] 南京大学2003年社会学考研试题

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发表于 2009-3-27 15:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
社会学理论与方法 8 L  R, R' H! z/ x
' G+ \* b7 t( D& a! @" O# Z

; S' l: I4 B2 J4 ~. `% H一、名称解释 ( X" E' w) k1 h- r* O4 x
1、  参照群体;2、失范;3、隐性功能;4、索引性表达;5、合法化危机;6、效度 ( ]) N( l9 {$ d/ ~0 e+ }
二、简答题 7 K2 g" U3 |4 B! L$ b
1、  简述社会分层和社会流动的关系  * F6 X: \6 l8 X* x
2、  在米尔斯看来,哪些方式可以激发社会学想象力?. M* e7 M- _( l  w# T9 @0 ^+ |
3、  建构中层理论的策略,具有哪些意义?
1 \2 p4 a4 t# C/ Z8 j4、  简述参与观察法的优缺点? % Q' N$ s7 e& P( o

8 a1 h/ L- [* V  x" n+ ?9 f
# f6 q+ L. A0 G/ o& p& B9 t# S5、  简述实地研究的过程。
" v  g9 ]( {6 r( g6 I+ z* ?. }* K8 M5 A5 N6 J2 q
  m, m- E) i* O& w
三、计算题 来# ]; `1 A9 f! B3 W
1、  调查100名工人,得到下列结果,求收入的平均数,众数和中位数  
6 `) p6 `9 `$ Z收入   400  500  600  700 - F# |8 R, Y7 v! h) v' [; V
人数    20   40   30   10   8 b5 G) F0 n0 y. u% I' a5 s4 Q
2、  从一所大学随机调查400名学生,得出他们的平均年龄为20岁,标准差为2岁,求在95%的置信度下,全校学生平均年龄的置信区间。
, c  s3 B# {. [- f  h(I(1-0.05)=1.96) ( i: m  i. Q4 ~- T2 _
' ]/ Y8 e/ ^' @
四、设计题
% Q1 H6 p! e+ `: p2 b. v& k. D; q( A% Y5 C/ @! @7 P
请将概念“生育意愿”操作化为一组指标,并将他们设计成问卷中的问题。   f$ L# z1 d1 D% d" ]; a

% l9 h* C! L; V1 D  p" G五、论述题 5 k- i+ K: y) o
( h% O. [8 K' S8 o; ]

* }( H9 {8 c# p# a! _1、  试用至少两种不同的社会学理论,解释当代中国社会的结构变迁。
/ g5 t; T% o  }8 l
  O  s0 X% \+ V, e* I2、  试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中,我国“单位”的功能发生了哪些变化?* O! h" w! R5 n3 u1 D1 ?' x
3、  论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。
+ w! L. l/ b/ F8 v6 z+ ~) s1 g" t7 f1 Y$ F. \& }1 a
7 A& e; t% K0 U. s+ d" E
综合考试 ( U/ J! A4 v# v4 z& O5 L
: A0 W8 B3 C. x3 |
一、名词解释
( s8 v& ~% _  \! s7 u$ c3 `1、  人情;2、经济交换与社会交换;3、工业化与城市化;4、人口的“逆淘汰”;5、社区
- y- M& O9 C9 T! R  Z' d2 I
5 u7 I, Z  M/ e1 G6 T2 z! ~$ w% P' p4 H) E7 i' m
二、简答题 2 J( X" ], y1 {( S9 z  }, q5 ]5 b
1、  联系实际,简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁,通常把哪几个指标作为转换点。
' O  N* q$ y; p! q2、  何谓弱关系假设,其最初的经验证明如何?
& x8 K& @# E, {/ {" B: y2 g& y1 x0 j8 T4 S5 m% s0 p
3、  什么是社会学取向的社会心理学?
4 Z% f) T* d$ B! a! d4、  简述城市社会的“世俗化”。 1 z6 o0 H( a( `/ M* ]

1 G% ^% t) {! Z5 `4 o三、论述题 ( ]: _0 n( j2 m; i$ L3 S

7 g% t/ K/ z2 G- R7 m* D# j4 ^4 A1、  如何从理论上分析失业?在全面建设小康社会的过程中,我们如何解决失业问题?
2 p5 e7 d. W5 z5 c/ l/ S0 h
$ k8 Z% R( w& }$ v/ L7 l8 o2、  联系实际,试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。 9 w5 d+ h' ]5 H- _0 F$ Q" ?
% Y  h) k0 \; e9 j  c' `- p
3、  试论述流言和谣言的性质与传播过程。 5 v" _: b; _3 c7 R& m6 R+ @+ ~

& U& U6 Z0 L) K% V8 c) N4、  试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。
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