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[李越专栏] 救救孩子——05社工李越

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发表于 2009-3-26 12:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
天空阴暗,没有阳光,微风吹过。从 繁华的闹市七拐八饶,我们终于看见了志成小学宏伟的校门。从门缝里望去有些破旧,象是许久未住的老屋,又象是年久失修的老房。只有朗朗的读书声昭示着这是一个学校。  O8 s, m$ T( n
得志我们是来做问卷调查的,门卫老大爷没有特别的阻拦。于是一行人浩浩荡荡的进入学校。学校不大,一幢两层的破矮楼房是教学区,这里聚集着一年级到初中一年级的孩子们。窗子是开着的,木质的窗柃上,油漆褪去,班驳的象是生了癞。教教室的门有的已经脱落。我从旁边经过,突然从缝隙里钻出一个脑袋来,我吓了一跳,惊魂未定,他则调皮的看着我问:“你是来检查的吗?”我冲他笑笑“不是 啊”。沿着狭窄的楼道爬上去。二楼是高年级的孩子。年轻的女教师在讲课,也许看见我的缘故,她停顿了一下。我转身,望见学校的全景。我不敢相信这是儿童启蒙教育的场所。而她的主人仅仅是来自乡下的孩子。
7 K5 @/ t$ u' X+ ^# \. G( \; ]与校长磋商好,我们决定下节课做问卷。这时候,下课铃响起。我很快被一群孩子围住,他们七最八舌的问我。这倒出乎我的意料,来的时候,我还在想怎么才能平等的倾听这些孩子们鲜为人知的故事。" j" A( q1 \$ Y0 f
“你来这里是做什么的啊?”
7 a0 s: r, h3 I# H- N# A: }! L“你是干什么的啊?”- Q; C! K; X, K. }  m  `
“是哪里人啊?是苏州人吗?”& ^+ ]0 L" r- \, H6 y3 ^
“你几岁了?”4 Z0 v' a% q5 E7 ]. Q
我微笑着一一解答他们天真好奇的问题。也许可以赢得他们的信任。4 o2 [# L2 H1 Y6 Q6 d
果然初战告捷,在我的提示下,一些活泼的孩子开始讲述他们生活的花絮。) |" D) c4 \1 b0 @4 r
“我还以为你们又是领导来检查的呢?因为每次都会让我们做样子给他们看。”
/ o9 u% a7 @4 T( k“作业满多的,每天都做好多的题目,做不出来第二天老师就要体罚。刚才那个老师就喜欢打人。我们都不敢看他。”
7 C4 R9 ^* O8 l& Q“不调皮也打。他看谁不顺眼就打。他还和初一的男孩子在一起吸烟的。”6 `& L; E' e. \7 i- J
“也有满好的老师啊。英语老师就很好,诶,就是那边那个老师拉!”; O1 a- S# q# m/ S$ P$ h
“她不打人,总是笑,和我们说话从来不生气。”
5 d9 {9 f; }0 s* ?* t1 P! c“体育课,都是自己玩的。学校没有玩的器材。图书馆在那边,可是老师都不让我们去的。还有电脑课,电脑是坏的。老师经常占课来让我们做题目。”
6 P7 H( n3 r1 V; c6 K8 u“初一有个老大,他有个弟弟在我们班,要是他看谁不顺眼就找他哥哥来打我们,老师都不管的。”# K( B3 j$ G; r$ V
“爸爸妈妈平时都上班的。星期天就在家里写写作业,看看电视。”9 `8 L; {  _% I  t. B# U
“在苏州开心,在家乡也开心啊。”0 ~4 S! R; W$ F; M: w8 C
……0 ?" ?" y  n' S& [, }+ ]
上课了,孩子们迅速散去。我们的问卷调查开始。可恼,校长来到班里,命令学习差的孩子不准做问卷。我没有听从,只是说谁都可以做。要保证质量就必须随机做。
: o3 j4 [  S* F印象最深的是一个坐在角落里的男孩子,低着头,好象并没有关心外面的事情。我把问卷递给他。" j2 F/ ]$ N+ M
“做一下吧!”
4 U0 `% q: q+ Y' N! q# D9 k还没有等到回答,校长已经冲了过来:“别给他,他是神经病,精神不正常。”8 h! V4 Z0 L( {6 }* Z: J7 F/ X
顿时,班里的孩子笑起来而他把头埋的更深。我突然不知所措。一个校长怎么可以这样说自己的学生呢?
7 Z: J' U. a$ y% s" x校长正要把问卷拿走,我按住了问卷。“让他做一下吧。校长!”/ E5 m- I4 V* Y
哪个孩子抬起头看了我一眼,眼神里充满了无奈,但更多的是感激。我微笑着说:“校长,您就不用操心了这些交给我们来做吧。”
( v% k0 m# N" h. C/ f8 t) @5 O校长无奈,只好恶狠狠的对那个孩子说:“好好做,不然呆会罚你站!“然后悻悻的走了。我舒了一口气,以胜利者的姿态望了望那个孩子。; j7 x0 G3 b. K7 N- D
怎么会有精神病呢?也许只是个害羞的孩子,没有优秀的成绩,有点自闭而已。而我们的教育到底是让孩子们健康的成长呢?还是摧毁孩子们的天真与信心?我糊涂了。
/ ^6 }2 i; W# c& y3 ?. x7 o+ r问卷过程中,我几次走到他的身边,他还是不肯说话。也许他已经对世界失去了最起码的信任。我悲观的想。
  }" a( G% [3 c问卷调查结束。我们要走了,回头望着这些孩子,这些老师,这所学校,我的心情的确很沉重,并没有完成工作的喜悦。3 z4 B/ L! ]& P6 `. D$ v3 i3 ?
人们会说,这些孩子是八九点钟的太阳,天真烂漫,纯真可爱,是祖国的 花朵,接受园丁悉心的照顾。可是今天的确没有太阳,他们的世界更是缺少阳光的照耀,雨露的滋润与园丁的呵护。; P9 u+ d  E# v  C
而他们就是祖国的明天,祖国的未来,祖国的希望!
; G# B0 b: x3 s7 Y& o+ |# k救救孩子!我只能忧伤的说。
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 楼主| 发表于 2009-3-26 12:49 | 显示全部楼层
这是我在《社工报》上发表的第一篇文章
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