如何运用每个家人最大的资产,首先你必须知道家人究竟有哪些能力。用“一致型”的方式问家人:你现在的能力是什么? 让孩子参与家庭工作/ W; N" {6 I2 m% k" C2 P o- a
人们很少关注孩子是否具有生产性,其实不妨问问他们,并给他们一个展示的他们才能机会。/ Z! T) G' g$ o( F0 d
9 ~" T- F+ P( c; W
列出家庭工作清单
+ ?- Q2 j- o8 p) G& ~ 大家坐下来,拿纸写出来:家务、财务付费、庭院建设、照顾亲人等。7 [; T- m8 E. ^6 k
是如何实施这些工作的?
V- b: T! e2 M9 d 是否发现有些工作是不需要做的?8 q! M0 C! \( J8 p5 q# S9 J
是否有太多工作集中在一个人身上?
. J) W2 W3 \/ k: D0 Y0 u7 y
$ H5 I8 N* D7 i' R9 m* Y" R弹性调配家庭工作
0 B" Z1 C. H. `8 @ u* S 家庭中在不同的时间使用不同的方法:! M4 T$ e7 I' ^" b V; V8 i
1、 命令方式;) n+ ] T- o2 l7 x" K. T
2、 投票方式;# m, N" t; D* S( {
3、 冒险方式:这是最佳方法,每个人可以描述自己的观点,这些观点都得经历现实的考验,看看究竟哪个最具可能性。% U# A3 y; v. U s7 x6 b7 r
4、 便利方式:谁方便谁做!" n ]$ H' i1 E) R/ R
家庭中,若总是把同一工作派给同一人去做,常会带来麻烦。另一个陷阱是以往的计划期望永远有效保留。3 V3 l6 [ B6 m5 {, h
0 e" ? U. @7 v+ A0 k
家庭时间的运用
$ ~2 V+ Y3 q% Z9 s9 w0 V 1、 自己的时间:让自己能独处;. \5 G3 T/ i2 ]; C1 {
2、 配对的时间:和另外一个人在一起的时间;
8 v2 d! [- _0 p. |# d9 l 3、 团体的时间:全家人都聚在一起的时间。
# y) @8 r0 r) ?
: ^, \% |3 I0 B+ p如果每个人每天都有这样的时间,就太棒了。: G& w1 ]) l( m' `
给家人一张纸,按时段,从第一个人起床开始,一直到最后一个人上床为止。以半小时为单位:
4 Y J8 M- u, U1 e上午 5:30 6:00 …………
. v& e. i7 Z9 |) E晚上:12:30
2 q9 N3 T, J4 w" G1 R/ v+ u每个人都得填写好这些时间,当这一天结束时,由一个人把这些纸合在一起,每个人自己的时间,配对时间,团体时间就很戏剧性的显示出来。2 ?! }1 l3 N+ [0 d( ]
" p! P' I* C8 T+ c8 K
每天至少应该有一次大家聚在一起的机会,这种聚会需要加以计划,而不是把它当做偶然的机会。6 X" f! x5 H* N" C8 q
时钟上的时间和个人的时间绝对没有直接关系。忙、喜欢就觉得时间过得快。闲、乏味就觉得慢。( k3 n. }9 ]% \
每个人都有自己一套体验时间的方式,和他的自知、动机、知识和兴趣有关。这是他独特的部份,了解每个人怎么利用时间是各种关系中的重要因素,因为没有两个人会完全相同的方式。
! ^& x% ?. Q, v8 R o+ p- i时间原来是我们的仆人,有时却变成了主人。
4 d7 c" G. l, P" Y8 J( {. H% h 4 { T. t/ F/ b; M, B0 K' [
每个人都需要被尊重和关心0 B5 x/ R" |+ S2 M# M
只有当人们有充分的信任时,才能做到分享。往往在孩子还不知道如何去分享时,父母就要求他们去分享,这样的大人本身就没有学到如何成功地分享。
* H( D) B: X! ?/ `5 H# _分享是一个人让另一个人进入他的所有权、他的时间、他的思想和他的空间的一种决定。9 h) r9 z: f* C5 y, L' o
|