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案例：
: }) g- {( X& ~/ H, Z- R 小于，男 17岁，农村户口，是09年应届高中毕业生，由于先天性脊椎畸形，17岁他身高不到1.5米，体重也没达到同龄人的标准。
5 m; {# M8 M% M6 r o2 X7 I 小于从小就懂事，自理能力强，是父母心中的好孩子，道德品质优异，只是由于先天性的运动障碍，身体状况欠佳，但小于聪明好学，学习成绩一直名列前茅，若按平时模拟考试成绩排名，保守估计达到普通本科录取线不成问题，眼下高考在即，小于根据自己的身体状况填报了“专业受限”以外的专业志愿，但他很担心上线后，报考院校因为残疾原因不予录取，让相信知识能改变命运的家人失望，从而过早地背上思想包袱。
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! i, |! y! P6 Z& H4 P! ~9 r" x1. 从解决社会弱势群体现实问题的角度，请你谈一下如何利用媒体（网络、报刊）等公共资源，唤起全社会包括教育行政部门、高等院校、社会各届人士对残疾人继续深造问题的关注。" f* {5 w+ K: P+ K; @
2. 请以小于为例策划一份媒体通稿，并简述策划方案的实施步骤和要点。; ]7 s6 I7 l( _3 m$ H
（在注重方案完整性的同时，也要注重方案的实操性！）
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发表于 2009-3-17 17:00
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发表于 2009-3-18 14:39
