( I$ s# M7 U' I
. o% ]. a6 [8 r& B9 c- k0 j- _4 U
JA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org
3 l V+ ?; @! r( ]# [
1 S0 t$ ?# Q1 j# x- y职 位 描 述
& z% |$ m' N, q" D, c, L职位: 项目专员 5 x( L/ U6 j( J [2 R" Q. X/ g
主管领导:项目与发展经理
~0 r- H' i6 n2 ], y; v4 p% @+ {- n$ _, _1 \
职位描述 6 _6 x0 {( u5 K0 j t- ?2 r
• 完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量
& D" V/ g2 P8 ^$ E3 f• 扩大项目在负责地区的影响力 & }# p. t* a9 o4 L$ P* h
• 支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训 ) K, v/ l" @) S
• 维护和管理与志愿者的关系
$ p0 d3 u+ \% e* a• 参与和支持项目研究和开发工作
- w1 V8 K. w5 U/ S5 d1 m- o+ a• 支持和维护与合作学校的关系
* u' |7 `: l, y' g职位要求 , n* F" I7 {. l
知识和技能: S0 W+ B1 n# p& [ i; v. i0 w* _6 o
- v2 C$ _1 W2 U+ z6 v) ]1 \
基本要求 9 [- w( p1 _5 b/ E8 |
• 对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
5 g- u/ j- P6 i5 [. L. b• 能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容 : {1 j* v0 t- w% H: l0 D
• 较强的中英文书面和口语表达能力
# N+ m8 e7 ^ P3 i) n• 良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作
' I, c; W3 k$ |. M• 诚实正直、具备良好的职业道德
: }/ _4 c1 ?9 W• 能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作
1 c: O( }1 c' F; W• 积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力
7 h( U) \; P! s/ r( s% _9 f* X/ |• 注重细节、有较强的组织策划活动能力
! P& E N, j2 J; B- i• 精通电脑,熟练使用各种办公软件 . p- U) s5 I1 o; m& D
教育背景/工作经验 W9 o6 r' @* Z2 F+ u
, y4 B' I5 H$ Q- ]; Z基本要求 : O" Q% Q2 p+ c- N+ v& _( s
• 本科学历以上(研究生学历优先)
* m5 v/ H' ^( r• 工作经验不限
/ v i! X* u D9 s& {优选条件 6 ~# `% g. `9 C# q; A: V
• 教育学、心理学相关专业者优先 ' z5 O) m5 Y$ P9 p
• 有教育、经济工作背景者优先 " i+ P( g7 B+ q. t& [/ }/ Y6 F
工作职责以及评估标准 ( ^. s( a7 N" Q) E, `5 S
项目发展支持
; M9 j% L6 \% {. [" u9 e8 @6 x! S
工作职责
7 @7 R" l& U) H) v9 b" M( x' Q8 d' O( ?6 @; p• 通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标 # `: ^9 H; v8 e& h2 J7 O' L
• 支持和执行项目增长和发展战略
" J! j6 Q- {1 [2 [# d" h• 维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道
6 K/ P3 i+ B) ]& ?1 m2 [ s& Z评估标准
, D( Y( q, m+ e1 |• 新开发学校数量 ( O/ O" r7 j2 T8 d! L- _
• 现有学校数量的保持
' j$ q, c) L$ r. W• 项目发展需求
* |! `# h8 [2 `, A' W) t4 B4 h) w• 推广模式和渠道的有效性
: o$ |: A! `. `6 |项目/活动质量' M5 U2 j9 O+ a( A1 A
; e Y0 m5 B. Z: {; g$ y工作职责
2 m! C9 s* G' ^) ^, r4 a; F' u• 在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道 2 ?2 k. t9 h8 a! F/ z* ]
• 通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量
: R! {" O" x0 i9 w9 e• 跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略 3 G+ H! @0 `! n+ Q
• 通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施
* T9 [3 B5 T; l+ @评估标准 4 V- {3 b+ s. p% [; F. Q: E" h
• 项目评估及问卷调查的结果 ! p8 L. z1 c% ?: y4 w! C. ~2 n" G+ N
• 对项目稳定、及时地进行跟踪与支持 # W. E9 }/ f$ ^+ P4 _
• 课访报告
7 J3 }5 z" c- ?; V0 q• 参与方的评价 ( L# Z$ w. ^, q- Y8 A) I
学校/教师关系6 e! |5 H0 @7 q g: U
+ H: N$ x9 i) k4 {( \$ z9 }工作职责
6 ?1 G0 X! N; q: C• 支持维护与学校、企业及志愿者关系 " A8 i. ] ]" g. k. O3 Y
• 保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步
8 ~: x2 T. ~8 G4 x! y/ s" l* J$ h- x• 与学校管理层保持和谐、融洽的关系
# M1 D+ O' x- V5 @• 保证高水平的职业素养和职业道德
$ V" \/ m% B. H& a+ H, s( e9 m评估标准 . E7 |! F0 k. E) Q3 Z
• 学校稳定的合作
( T& W. k3 |8 y( _6 X• 志愿者/教师关系系统的质量 . s% @. J+ k% a0 Z4 f
志愿者/企业/赞助商关系
+ E: T) v( @5 r9 ~3 g+ f% j) e) W( F' l6 a, ?% \! `! c- u
工作职责
: l" b4 u) b8 T9 {4 o• 执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系 / Z6 i4 r, F) p
• 持续获得企业合作伙伴的认同和支持 ( v5 s; Q s _
• 发现和了解赞助商的兴趣和意愿
( ~. Q7 ]0 [% _7 O% A' _5 M• 协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道
4 A& [% y/ o/ D评估标准 4 }6 J. @9 U. I, h$ i' M
• 志愿者的参与保持率
7 Q9 O3 X+ r a# h# U" N• 企业的认同和支持
- r# t4 {" {# {$ S4 @• 现有赞助商的保持率 9 A9 g, B, U- S1 G
• 潜在赞助商的发现 ' M; n2 C8 B( K
志愿者管理和培训/ o X1 l* N6 J( R! _
* N: l5 a, X) g4 m \1 m5 ~工作职责
$ ~- F: n4 ~2 V• 支持志愿者及教师培训工作
7 ?2 H G" S- s+ T: W) c0 v4 W• 协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持
( l8 b; x+ g; m1 W, X• 为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量 ) P) R& h; k( y: s. ~4 b7 R* M; `
• 组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估
- ` l8 ~0 K- @• 保证志愿者信息的及时更新和有效管理
5 q9 H( c# }! R) [+ L/ u评估标准 - h+ M; Q9 L8 c( u3 V( A% \. h
• 培训评估及教师、志愿者反馈 8 l6 n+ j3 B" N6 D
• 志愿者培训数量 1 I& k; j" |1 }
• 志愿者留存率(持续参与JA活动) 4 r# }6 C, U! `0 _' g( F. Q; X
• 志愿者对活动的反馈 0 C$ T5 e& f& @6 y* n. ~+ l6 w1 A2 f
项目研究和开发支持1 d" N9 Y# y3 Q1 R- w
8 s) k$ _: S: H工作职责 8 h; C% Z: {& ?8 K
• 能敏悦地了解先进教育项目和理念 2 a, U+ S4 i3 E: S# M% F/ p6 S+ u
• 参与课程的试验性推广
. o/ P# N: N$ |/ D( X) R W• 与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求 ; B7 ~1 I* ?7 y+ i, K) v( f+ A" g
• 支持教材研究和开发的实践
3 _- F9 x1 S" ?1 ?- \. H评估标准
4 G- h! U* i% K• 实用性
: }: `6 R& X' N; C5 i' ]% L• 学校的反馈
; I' X( E9 Z$ v: {% T5 w2 \+ [/ G• 学生的反馈 % r5 ]. J1 Q2 V, G; Z; h5 X) P3 Q
• 教师/志愿者反馈
' l5 t- F, q* X: u( j项目行政事务
5 k% ~ E) y% {* O
2 @' @3 q: }2 U& h% ~/ C工作职责 ) y' o' M! J% W7 }% d1 N0 T
• 创造和维护高效的项目运行机制 , y$ d+ ?5 O! B9 l$ _: |
• 起草、编写和管理项目文档,管理项目资料 : [) v, p* ?! p. v* O: F# o( v
评估标准 ( F ]% X2 U# l- X
• 及时
3 X/ Q. S- _& z* [0 ^) Q• 准确 , ~2 I8 E% ~0 O9 l7 D! F4 T
• 高效 4 b. L3 B0 f2 y
注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。
. {7 m& U, Y2 b# ~; ?6 C
" }" e) |, S4 S8 w* e; V; m3 kContact information:7 {( P& [; k. x3 Y" @4 O) ^
$ W3 K$ F: S( r. \0 m( B5 xjudyliu@jachina.org
; n; K6 o T) k$ ~" p3 W1 v+ Z+ F: S( D0 }0 ~" k; F9 {
http://www.jachina.org# k% S3 n/ g" c! z
' s- R1 J9 h- p/ V' ~ z) S
|