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[交流] [专业课程]创文创卫、维稳调解、微技巧实操学习坊

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发表于 2011-8-16 16:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 成长动力中心 于 2011-8-16 16:33 编辑
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创文创卫、维稳调解、微技巧实操学习坊9 K) d4 h- J6 j6 j; v9 b8 x

1 _- ~  `/ w3 p1 X" w广州市社会工作协会   成长动力中心   合办
+ k8 M6 V" O6 [( P2 V2 w; Z: s8 w
  
8 P$ E' A8 h3 E2 t: k  F    广州正值创文创卫的关键时刻,作为社区工作者及社工,如何利用社区资源、从各个层面分析、介入、辅导,使得创文工作成为惠及居民的最大民心工程。) f5 P: B# G6 A( n

7 d6 f1 D$ K" o$ D8 T课程内容:
4 f6 o6 w  b. s1 @上午:认识道德发展心理学理论,从学校、社区层面入手设计提升居民素质创文、创卫活动
# r# u/ y4 b: Q) F下午:认识交流分析辅导学理论,从个人层面入手实操维稳调解工作
; y; Q0 J2 Y0 H: v# }, P3 V
; @, @1 k/ j. S  e$ D) I6 j授课方式:理论学习、小组讨论、实操练习
" T* L% A+ h. K! s时间:9月3日(星期六)上午10:00~12:00, 下午1:00~3:00. a  |) N0 h, x1 l2 a

4 l0 x/ k9 n# W, V对象:街道居委社区服务人员、社工& `8 v  \5 s* |" h+ r  H
        / c; F/ K* r4 o+ `
费用:每节50元,两节共100元。6 w* ~/ L# L7 d/ Y
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主讲人:陈妙玲  香港城市大学社会工作优异文凭、社会工作(荣誉)文学士、研究院心理学深造文凭、社会科学硕士(辅导学)、应用心理学社会科学硕士。香港注册社工,具二十多年一线、督导及管理经验,曾任职社区服务中心、学校社工、学生道德教育计划、边缘青年社区矫治、医院社工、家庭生活教育、老人院社工、教育城家长教育顾问、家教会中央委员等;兼任多间大学社会工作、心理学讲师、实习课导师。零四年开始加入国家社工专业发展及培训队伍,零六年开始由香港小童群益会派驻内地专责担任社工督导工作,创建成长动力中心。研究及专长包括:社工专业培训、家长教育;青少年成长发展问题与需要研究;上网成瘾症、亚氏博格症、读写障碍辅导。
( r* \. Q6 S! E5 l       
$ P, n# P, l" y( |: m报名方式:请有意报名参加者于2011年8月30日前下载附件报名回执填写并发至社协邮箱gzshegongxiehui@126.com,标明“姓名+上午/下午+学习坊”,并致电告知。
- R. Z  I  [1 H8 W& [, P) L  R$ T- w& H- J# b7 }
广州市社会工作协会  020-86475767,gzshegongxiehui@126.com$ r( B  K- Y1 F' R1 f
成长动力中心        020-81970694,15915736142
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报名截止时间:2011年8月30日
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上课地点:广州市社会工作协会大课堂(环市西路68号4楼)& V8 S+ _. r: J( A+ K+ g1 ~
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------* S7 x8 H+ r$ _' O

; E; e5 [0 C$ K5 h) b" P; J创文创卫、维稳调解、微技巧实操学习坊报名回执9 d/ E) t1 A0 [6 z
姓名:        # t. n# F6 ]) e  b) n$ n# e. n
所属机构:        4 m. V3 I- U* E) n
职务:$ q1 J+ |: u, ?, A
联络电话:       
9 O5 w( p8 u, Y; j) P' L  d9 V$ |) O联系邮箱:
$ x1 J* Z3 i7 c9 Y- i! |报名课程
- H1 @% K- p% i- `: s请你在意向课程()内打“√          i" F7 T& U" ^+ ^: ^$ c" ]! a. ]
(  )上午:9月3日(周六)上午10:00~12:00,50元
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(  )下午:9月3日(周六)下午1:00~3:00,50元
( C: V  L. B+ m8 u, v( y/ e      认识交流分析辅导学理论,从个人层面入手实操维稳调解工作! ?4 Q" }, l5 L! @2 J9 D$ R; c3 y( A

1 q; L# |! G/ C3 n+ q) w5 X2 `; U: V你参加培训的学习目标和期望是:        7 U9 V" G  T4 j! m: e

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