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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成
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  E4 Z* [: o4 z6 v+ q  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]
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" L' B" O% c1 P+ f3 |% P  出版社广东人民出版社8 S6 \) i- a) f1 |4 {

, Y) H3 ^; d- `! K  出版日期:2007-12-1: o8 a: K: u4 R7 t, }# Y3 @
7 p, X) B& {/ n$ G. u& @
  定价:¥29.80元+ ?0 ~; R1 p# a; R' R
内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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1 r# m' i% f9 f- n3 T  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。; W$ u$ p. d2 t. G+ I
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编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
& D( s. ?" i6 t% X2 o, O作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。
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  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。 * G; M& b8 X' t0 H2 `" b
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目录  第一部分核心理念
' ~. e/ ?  p. F  第一章历奇教育概述
, }9 n% X  J/ n1 j3 i  一、历奇的概念
' o7 V* Z1 R2 H( k( s  二、起源与发展$ b2 v( [7 ?0 Q6 S0 _' S# o
  三、探索与认识
) G' D, l8 c; n$ v  四、理念与本质
0 M3 g3 L0 ^) C, Z6 \; n  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
' f! t9 d$ h4 p; }  一、孔子的教育思想, c3 U- l( b- a
  二、陶行知的教育思想5 h1 l6 s3 i! ~/ \, `0 N5 i
  三、体验式学习
. j; a4 u/ V1 {. d! f5 S* y7 [6 U  四、教育学领域
( N. o/ W% |  S. S  五、社会学领域
: w+ M% h- b% I6 `6 R. N  六、心理学领域
6 q& g5 x/ K+ t* f  七、哲学领域
9 t: m2 o+ ]5 i3 w$ Y- ?  八、社会理论
# `4 N9 D# \& o' ?+ |9 Y, {  第三章历奇教育的八大功能
0 a: T3 Z% W# }& T# b  一、破冰热身、强化相识
( b  @0 ~$ w6 g8 {& Y  二、激趣教学、寓教于乐9 k# m2 }% [+ W; L1 x6 R/ Q# F
  三、合作学习、打造团队1 ^# a! o3 f4 f! f+ H6 y
  四、参与教学、体验教学. ?4 y0 F" K( j" f+ ]
  五、互动教学、情景交融
0 p8 ?3 ~9 j$ E  六、生成教学、经验重组) X1 N1 y: U# C3 S& V  V0 w* C, {% m
  七、自主学习、凸现个性
6 v2 y  n: \3 x4 P5 R3 y# L  八、联系实际、探究学习, H8 H  d5 [& }# [
  第二部分操作技巧, |& w9 v2 `# i1 R& @& [
  第四章热身和破冰技巧1 x/ E2 N! ]) H$ K5 G; h, s& t" j; h9 b. f
  一、八大技巧
; v; s. T. a' o* Z1 K* [  二、评估体系6 \1 Z) R* h3 S; [9 ^
  第五章打造团队技巧
  _. @5 n* U. Y3 S" c- ^4 `  一、小组理论
- Y$ B) P2 X1 m0 B; |" \7 M) K1 k  二、有效分组9 N4 ?4 [2 E/ e: g! P/ a) j9 y
  三、小组形成# Q% `* u; v. Y7 q
  四、团队打造
# a( d  j. C% h" u- [( P  五、团队动力1 N( O! Q* y0 I
  六、团队激励
3 x1 h- g, l+ f1 X8 K/ }+ W& S  第六章带领技巧  o4 I% I" ~) j
  一、事前准备
8 ?9 ?& W- p5 ^  二、讲解阶段6 R1 O+ {1 r( s6 g% ]
  三、带领过程9 F4 |  O3 a) z# o1 B
  第七章解说技巧. |0 T3 W+ k$ A
  一、解说的概念
& d4 l" T9 V# T& s/ J5 l% I  二、解说的时机
+ M8 h) W$ E8 G( C4 |9 E+ Y  三、解说的关键
5 a  T' o; E/ [1 }7 K- v% f3 i 四、解说的环节
( r5 U$ Y" \: O% y  五、解说的技巧
7 M, a  f7 g1 [- c* I; C  第八章危机管理技巧
/ G; t) u) }/ f8 z  一、危机的概念
2 S& N$ T0 j2 p+ U4 F4 f  二、危机应对技巧# l) r% Z3 H, ?" _
  第三部分历奇百宝箱) X- B! b8 v  ~- W, g' m2 q7 y
  第九章历奇活动设计与创新- L: g* P3 ?! ]+ H( R6 G% _
  一、历奇活动简述
* o* h/ N0 z2 S# T  二、历奇活动设计# c2 ?9 z7 {" a( b7 _
  三、历奇活动评估1 q! ~9 n/ \9 U# V; O
  四、历奇活动创新; f! j9 U* u9 C% r* L

- q) C  n2 h4 L1 F: t3 L  附录:
% V) q4 U2 c6 V, g( ?  一、十二项常用热身破冰游戏0 z  i( X1 U& c) M2 T: [: I# F
  二、十二项室内历奇活动) T; |5 s, n* L3 B: Q
  三、十二项户外历奇活动0 s5 B$ I! }  G7 v+ `
  四、十二项经典历奇活动4 Z, I1 V4 F( e, \4 f. z' I
  第十章实用百宝箱6 f8 H- g% a# `! _: z
  一、师资打造
8 ~& Y3 }& @# L4 C3 ^7 y  二、小组辅导员工作技巧
* C1 T( W6 s' C. V  三、场地与工具
, o. N9 E$ I! O  四、国内外历奇教育参考资料$ F4 R0 E6 x" t9 d! S, _. G
  主要参考文献
% m! X% u. d- {  E5 w
& k8 E% y# P8 y7 D2 L/ v/ E$ D9 A# x& d# |! k& Y* O8 Q
  后记
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