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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成
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  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]
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  出版社广东人民出版社; V7 y6 q0 x$ r; G. k7 ]( X% a
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  出版日期:2007-12-1# L3 q4 S; U* o+ A6 o

$ M- |6 ~2 q+ C) V  定价:¥29.80元
) Z+ E$ h/ i/ \, ^) P  v0 }( _内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。' k) g7 |+ S  `

$ \/ `& r) C( G! i2 M9 m  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
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编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
  d5 g: C( D9 r1 W4 {作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。
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  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。 4 U; Q7 z0 i  G" O6 F: i2 `' i
) C  O9 s( X) o. I& o+ ~' ~3 h* @

$ S! j! k% U' ^0 Q  }/ U& w3 |& \( T目录  第一部分核心理念4 Z% M; q' W0 G0 ]' \- L: t
  第一章历奇教育概述
# @( P1 Z8 S! {( v; f  一、历奇的概念9 T( z8 C$ n6 ~9 J
  二、起源与发展# c# Z; p# L, ?6 S' H  J3 s
  三、探索与认识4 Y; B7 t% ~2 P
  四、理念与本质
- L6 H; k# u, e  q0 W: F4 b& ?  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
$ ?" n/ I8 f* S) s  一、孔子的教育思想; e* ?6 P, Y7 O: ]
  二、陶行知的教育思想* |1 K* Y  i/ I
  三、体验式学习' o$ c7 M  R; X. j3 \& J1 d
  四、教育学领域5 S3 n% E5 `- Q4 ^! k% `4 s
  五、社会学领域
7 G7 ~6 I1 {, @  六、心理学领域  h! s8 O$ X2 @5 d% P
  七、哲学领域! G/ H6 o, [5 F) O. |
  八、社会理论% Z, w# ]  P9 y' O7 h/ X
  第三章历奇教育的八大功能
- b( w) V" U/ l+ @  一、破冰热身、强化相识6 W( r+ G/ O8 D" G- e; L. E2 r
  二、激趣教学、寓教于乐$ k+ ^' c+ V' m4 z& R$ f; V
  三、合作学习、打造团队6 f" W! B) w) f' V( W
  四、参与教学、体验教学& z3 {) }3 Y, {- p9 f
  五、互动教学、情景交融4 _3 Z# t& U  |1 M4 G
  六、生成教学、经验重组
) _% h/ |/ x3 z7 F+ W  七、自主学习、凸现个性7 W4 `/ q$ u' @+ ]" ]7 c- U' J& g
  八、联系实际、探究学习
6 B; Q( U- M! W. J  第二部分操作技巧
" n& V' f  J8 M) b6 u& D2 ]  第四章热身和破冰技巧
0 O# y) _  m, K5 }9 K) o- S  s  一、八大技巧
% L7 r2 v" q, k1 ^2 a1 b  二、评估体系: B" {0 O  B; ?  M+ B3 Y- r8 S- h
  第五章打造团队技巧3 E( o4 p& k% E1 u) E
  一、小组理论
) |" l) Y/ I# Z  Y0 i! b5 x  二、有效分组+ M  p' l. B" p1 g7 _; R
  三、小组形成
  \) P. k% J7 U7 A  四、团队打造
" ?) |& e9 S% M0 e1 G; b! C  五、团队动力
! i# M: O3 D8 y+ z' e& @: x1 d; F- X  六、团队激励
8 M- b3 n, L( x. f" t  a  第六章带领技巧
6 Q3 j( j7 A6 }$ b7 V. p. Z+ M6 F  一、事前准备/ n5 E* ~! f6 o' g
  二、讲解阶段
* H- f" u1 z3 P6 X" ^+ `  三、带领过程
" B) k3 Z$ J! p7 f  第七章解说技巧
" X. r# K/ {8 p/ H0 L  一、解说的概念0 ?6 P3 s1 R# i  G
  二、解说的时机
9 Z1 M* n  H' W( ~9 Y  三、解说的关键: w- Z' @7 `' }3 ^. S
 四、解说的环节; L9 }  e/ C' p, V$ j# R+ O
  五、解说的技巧
' Z3 a( P3 A+ y8 A+ k4 {  第八章危机管理技巧
  s9 L$ |& ?2 M( o, G  一、危机的概念
; r  T: U) O, F1 h% n1 E  二、危机应对技巧
! o+ ?' m& z' R  第三部分历奇百宝箱
1 X. d2 R# ]) O& g1 f  第九章历奇活动设计与创新
/ E* ^7 J* N/ D6 I, G  一、历奇活动简述
' u6 Q( ]- v" @, g. l: f) y( i+ h  二、历奇活动设计( t% [- g  O+ a9 j
  三、历奇活动评估
' I5 j; E  [) k& e  四、历奇活动创新
. O, Y1 ~  X% t+ M% O* w
) e  G% F3 t6 h$ g, }# U: C  附录:
: o  D# H' Q1 I5 ]/ V( q& S' g! k! W  一、十二项常用热身破冰游戏4 k1 R; z. u" A4 h$ V
  二、十二项室内历奇活动( L. @$ {6 G# l5 v4 ^
  三、十二项户外历奇活动
- A& ], t! t9 U) x1 F  四、十二项经典历奇活动
4 t! x- G' K$ H7 x! O  第十章实用百宝箱+ A7 H: X' H" V) O
  一、师资打造/ E  h9 x' ]$ D( a
  二、小组辅导员工作技巧+ ]& s5 v" j: b, \
  三、场地与工具
9 C( J, ~* ~) H' L4 L. c  四、国内外历奇教育参考资料
# }! \7 z; Q" Q) B6 D, Q5 u9 b  主要参考文献+ \1 U. `/ G' Y

# G* _8 O3 Q7 {! O) ~$ j+ \$ s; v  t0 Z5 J; v/ y
  后记
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