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作者:杨成' s6 i9 t! D+ b% p, J3 I6 M
2 v4 h8 }& j1 O' s2 M, J ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784], j2 k( P9 ^& Y" X! L9 ]' H
) C& I$ t& r1 F 出版社:广东人民出版社& b3 Y# d) J; U% N/ {) ~. m
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出版日期:2007-12-1
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" v4 h6 ?& O( I; P( F 定价:¥29.80元
5 O' w! ~, m' \7 H* c; [内容提要 这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。) o/ V6 w" u. U' P" `5 R
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这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
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. F6 D2 x. t! A3 ~) B% J3 J编辑推荐 这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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8 v$ z: o2 f5 O: A; Z3 P" A: d$ q 这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。$ @' J+ H/ {2 T& X/ h! a* `$ N
作者简介 杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。
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作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。
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目录 第一部分核心理念
: D1 X5 Z; m0 z$ x; N# @ 第一章历奇教育概述
6 M/ V7 e3 x; ]* R1 ~ 一、历奇的概念9 p) t/ ]! f% l2 u
二、起源与发展
5 m# E4 P" o3 u- y8 n5 U 三、探索与认识4 k) q) V9 r# H0 |
四、理念与本质 _; o, f+ o& Z0 w& w$ _: \. c5 m) r
第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
4 f2 F5 s2 x& P+ R$ L 一、孔子的教育思想5 Z3 m$ P9 P" g1 y& w3 ~- w7 z
二、陶行知的教育思想( J+ u; I) r' P, y! p4 ^3 W6 N
三、体验式学习8 p0 E. E' T( P. U& V5 A" m. C
四、教育学领域
1 J* [3 Q& f2 ~9 p$ t- U 五、社会学领域/ \' [( L3 n$ D5 f7 j s
六、心理学领域
4 ?: @5 n1 }) [: O0 b 七、哲学领域 ^! [$ G4 @8 M
八、社会理论+ ^( j- C- I# b. y
第三章历奇教育的八大功能2 {; v0 b+ J4 I! L* t4 _, Y8 a
一、破冰热身、强化相识& o0 P; X& z2 p- \3 `
二、激趣教学、寓教于乐$ I7 e* Z: ~5 s6 W3 o4 x
三、合作学习、打造团队
3 U2 p9 F% h9 I5 m9 M 四、参与教学、体验教学
# C5 v& `: K0 @( L$ O7 ] 五、互动教学、情景交融$ L1 x' ]# I% P/ E$ z( j) O5 ?' L
六、生成教学、经验重组, ~- n, ]; e! l, Q/ T) |: y
七、自主学习、凸现个性! j% w6 ?% R/ o$ [+ B6 J
八、联系实际、探究学习
8 f. c+ i4 I! T" s: f6 X# J 第二部分操作技巧* G, O3 r2 V* N/ t4 c, l; @* v
第四章热身和破冰技巧
; a( \% U0 K2 ?$ g/ W0 t6 a 一、八大技巧
- Q B- F5 N5 d. h& K! R: { 二、评估体系+ ]7 t& P/ h4 p7 ^% Q
第五章打造团队技巧 {7 M1 o& W, A! x& b
一、小组理论
7 a+ k5 f, x5 L0 Y, V 二、有效分组9 @1 Z! V2 Q/ N9 ~5 ^( s
三、小组形成 s. Z. e. \& A
四、团队打造( r9 w7 S8 X9 D0 `/ K! Z
五、团队动力+ U% J, Z& x% t9 U1 z
六、团队激励! p% v1 h; u% ` I2 S; G
第六章带领技巧
+ L5 B+ W; z1 Y/ |" n 一、事前准备
5 W6 P& ^$ r2 _7 ]2 R; Z 二、讲解阶段% B v6 R% N$ h/ Z( u3 t3 T8 \
三、带领过程) ~1 x2 d8 I5 i8 }
第七章解说技巧1 k6 u9 q9 l u a! v r% s. C0 _
一、解说的概念
8 y& P1 L2 E' d: e! m, s 二、解说的时机
4 {; J. i* g2 G1 F# i; r2 v 三、解说的关键4 _+ M9 F+ W3 J9 }: F
四、解说的环节
% A. q; d* l+ \ 五、解说的技巧+ P) D+ K1 h8 P% k9 X5 [5 O' H3 u
第八章危机管理技巧
6 L" ^* f, _) h8 u! C# P5 H 一、危机的概念% ]) X; o1 _7 G& g- @8 w3 j
二、危机应对技巧$ t' d% W; z# t4 X
第三部分历奇百宝箱
* ` ^) s6 r8 T& Y. h+ _% U 第九章历奇活动设计与创新
( z! l' V/ m. E/ H* b& w8 U% P" ^ 一、历奇活动简述
4 D, p- V% f& z8 \+ f; y 二、历奇活动设计
) q! r/ G! A7 M, o; u I) k) O- c/ F 三、历奇活动评估3 h; K; ~" E& q
四、历奇活动创新
0 Z4 P9 ]7 X! s5 V6 }0 x( i. w, @
9 V, x5 I* p+ h+ `! k 附录:) P" Z+ G( V% b2 @/ u4 n
一、十二项常用热身破冰游戏9 _" d/ T4 v+ L) ^3 V& X9 F$ p; r
二、十二项室内历奇活动+ f9 _2 f/ h& I; `3 k
三、十二项户外历奇活动
! R, [ @# p' H 四、十二项经典历奇活动
. O6 z7 @9 l, ?6 f1 ]* r 第十章实用百宝箱
8 x4 Z9 U& }, K- {/ U, C 一、师资打造! {) c+ @6 H8 H5 m: _2 }7 a
二、小组辅导员工作技巧
h% d! O* r% N' L e 三、场地与工具4 [$ G( N- V- F4 i
四、国内外历奇教育参考资料) Y/ J. p1 f0 Q2 U5 x+ C
主要参考文献
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后记 |
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