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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成
0 x) @! C: p- D0 J/ S2 C- r- G
, V7 ^' \1 Z. `% p; r# x- f  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]- a% I' n0 ]+ u
: K' c% b4 e8 ^7 R$ z; \! T
  出版社广东人民出版社
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  出版日期:2007-12-1
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  定价:¥29.80元  B8 s- {0 C/ d# z6 L
内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
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编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。$ H. r0 |7 R8 ]6 ^- x! D6 w2 s& A
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
6 ^& }! H/ H2 D作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。
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  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。 1 R2 U. |# O: g. a0 A, P" j, X0 |
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目录  第一部分核心理念1 S5 f+ {, u, c5 w% j. l$ O3 i
  第一章历奇教育概述: ~  V" t* D: d  U0 S! k6 K/ v
  一、历奇的概念8 n# O0 d! R1 c5 d0 @; k; G
  二、起源与发展1 e+ q: W% i+ h. k0 \! y' T7 J
  三、探索与认识
! W8 C( x4 V" M- s  四、理念与本质
6 _7 L' b4 H, |& e  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础9 c+ h3 I5 \: a: }! y
  一、孔子的教育思想' h+ g1 c  U, d* F7 m, d# S/ h: i
  二、陶行知的教育思想
3 j0 F7 `) F* l0 E( E  三、体验式学习
; U: D4 F, {; J% I  四、教育学领域
! W  B5 |3 L7 Z/ I9 p& [  五、社会学领域
6 H& n$ u& c5 m6 z# Y( A  V  六、心理学领域' d  z: v6 I4 F* T% `* C
  七、哲学领域
4 x  B  ^/ n! Q  八、社会理论
& w% _3 J# {. W3 o6 G  第三章历奇教育的八大功能
( d9 D# o) k4 n5 V# G* h  一、破冰热身、强化相识7 ~/ {- q: f( l' I
  二、激趣教学、寓教于乐' t; p% U1 Q' o& s4 D! n* H0 W
  三、合作学习、打造团队0 j/ ?8 N4 v  m
  四、参与教学、体验教学
. y9 M9 Z& F. O% J! {  ]( d  五、互动教学、情景交融
% o2 k% V4 q  u( ~, k  六、生成教学、经验重组) {/ T: H; V9 X, ~, D
  七、自主学习、凸现个性
/ p8 V0 r- I) r7 P  八、联系实际、探究学习. ~! l9 F3 I) u
  第二部分操作技巧
% @- l2 A" N) N1 w- \+ I  第四章热身和破冰技巧+ G+ F: L% N& {4 Y  ^' ]# I- \
  一、八大技巧
( q; \. x0 {4 ^  二、评估体系
! l& |, x% \( |4 o! W6 v+ A  第五章打造团队技巧
& N' b7 `3 S8 o) K+ M6 I+ s  一、小组理论) D! ?* l/ B( k. h6 G' e. \
  二、有效分组; U+ p" [& B/ T6 U) o! d0 o+ G/ U% S6 L
  三、小组形成2 I9 O* e, g: k( n: o# q5 i3 D
  四、团队打造3 E$ ?  D6 @& C2 ~
  五、团队动力' `; m( z' i4 R% A) K& A% X$ T8 ?2 A
  六、团队激励' N* r5 f5 `% M2 i/ |
  第六章带领技巧' J( W& p  W8 z# H: P, l
  一、事前准备9 n! o+ m& ~6 W4 @
  二、讲解阶段
0 u* R; d5 U+ b9 |/ ?7 P( d$ G  三、带领过程
# |* M' m( ?8 s  第七章解说技巧
4 ~& J0 S; f7 E  一、解说的概念
" c1 J/ A7 u; j& K  二、解说的时机# P" C. s# N9 D8 o9 N5 Y! i, }
  三、解说的关键" F& s/ F- ]4 t  x) y
 四、解说的环节
4 ]2 @: E6 `# k! b  B  x  五、解说的技巧% N5 c* I7 k2 q1 i( D4 `2 r2 V
  第八章危机管理技巧
8 \+ t5 \- P9 [; ?4 p3 C; z4 ~  一、危机的概念; I. v& L& q/ H# R8 q9 W; \
  二、危机应对技巧$ e: ]  }: n( \" h
  第三部分历奇百宝箱5 J$ M0 a, g0 `$ b
  第九章历奇活动设计与创新
' k0 H0 {, |9 g/ ^% s* |: O, M7 N& w  一、历奇活动简述3 T0 T+ _: j$ `3 C0 d
  二、历奇活动设计
; }' r+ w$ Q, C" \1 a5 @  三、历奇活动评估
- H5 p" G( @% j# x  r  四、历奇活动创新
1 u) D4 X3 g  K+ o" D6 ^0 h6 e8 j$ P1 h
  附录:$ Q2 c7 `7 S1 V9 x! Y
  一、十二项常用热身破冰游戏0 i% @8 d7 }: s+ t! t5 A" o  T' C
  二、十二项室内历奇活动
- S7 [: h4 Z4 a6 \  三、十二项户外历奇活动# H) F. B4 }. J2 B' z
  四、十二项经典历奇活动& r  R+ Q: @. n) a
  第十章实用百宝箱, @+ n. j6 v. O" O7 F
  一、师资打造
- ~! X& [  w$ ?/ S  二、小组辅导员工作技巧
; B, y1 E; |7 b$ V' _6 L  三、场地与工具8 P2 j% |  k8 O; }3 l* t
  四、国内外历奇教育参考资料% A- a5 H% s0 ?# c7 ~) n
  主要参考文献4 f$ d- H+ ?. m" h

  Y+ }% Q3 f1 N, e% D$ p* r% u  L) `. f! `! r# Y5 n+ b: O% M. p
  后记
备考
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