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 第四节+ D1 e) `$ B8 a 
医务社会工作者的角色  
) H- F2 C0 q( I5 I一、医务社会工作者的角色2 M2 v7 K4 ~; t$ P3 g& c' H& d 
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(一)VS病人* v7 u6 A% }2 H 
1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。' e/ e- `1 p& W) i4 I7 s 
2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。 
* X! G* l% s1 O& D8 a" }3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。 
0 W# ?  k* [; X(二)VS病人家属6 _  t8 W3 |: N% ~ 
1、在入院方面,对家属的角色 
  Q* p& F, x' V( W9 \6 D6 N8 ?1)与医院建立疏通关系# f5 x& f+ C3 N% x% O 
2)提供必要的信息。  e# B: v: `/ P" X$ d 
3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。, n" ^: z/ k3 c9 C: v% x7 D2 k 
4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。2 R6 v( F+ Y9 H8 z2 x" ]/ F 
2、病人住院期间的社会服务,包括: 
" A) }/ R1 x: y# {3 b1 k1)帮助病人处理因住院而产生的问题。# E& ^/ S, u" r: j 
2)帮助家属修正态度或行为。- Y" N- `( y* k$ h' z. k 
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。 
) x* a. }) \) g5 p9 S, K" y4)帮助处理出院后产生的问题。' f" k0 \5 C) T: m, Z! c 
5)对家属的问题予以转介/ z- L4 n1 F: }5 g* J 
3、出院计划应及早准备,包括:- c1 x  A# [( ]9 M1 U, | 
1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。 
/ D9 l) `+ e0 S6 C! g2)按病人做作的计划,为病人服务。( n* }# ?0 j; t 
3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。9 u+ x! f! t: P; O 
(三)VS社区工作 
0 J7 q, D* i& H3 d6 Z+ S+ T% l1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。6 o& P( s6 U$ E  {2 _' w0 \ 
2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。 
* }7 H  J7 O" B3、联络病人相关事宜 
' T, [6 M$ Q+ ?8 @/ s6 m2 z1)介绍病人到社会服务室。. p! u) M) v$ B  Q 
2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。 
$ m! o" f) D! U: Q" `3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。 
# m% I( Z$ {; ?' N6 h4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。 
0 V; F3 J3 q+ H. d0 T0 B5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。 
6 I' i5 }) B4 I+ p! @6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。. L. f  m$ X- a0 z. G 
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 7 }, Y$ n4 t. X, s* [ 
服务的角色和功能 
: Q. t9 ?7 y8 H4 u角色 功能 期望成果  
4 Z% E. d4 _( W( w2 n3 A- U" P1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断  
7 I- X3 X1 p- i$ G/ h" j2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力  
; e3 ^$ ^  Q6 l0 @1 n- G3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病 * a6 G- _  |2 V 
4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。  
4 D# j" y- |5 |0 u" m+ a7 J5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介 7 }4 b, ?4 A/ K3 C* \ 
6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会 2 r2 k: i8 {' B 
医务社会工作者VS病人家庭' r2 E! z* c8 l7 {/ K, v 
服务的角色和功能 
) E0 H3 Z0 W& I角色 功能 期望成果  
6 c$ K! I; u/ h  ^, X8 }5 [+ L* M1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。  
3 @, S& |( T0 Z2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。 # f( d6 Y  O7 R& C; [. m. W 
3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题  
3 Q! v. w7 w+ C" Y) w3 b; E4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。4 D) u; ^" k6 G' H 
) G/ m4 G+ n4 L/ Z 
5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。 ( E. i+ w; }9 ?2 f; w- O4 [( [5 _3 O& } 
6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。  
3 p; n  r; l/ {1 R* ^5 a6 W7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。  
, r8 S0 m  p/ x7 F 
* b# a0 _6 u9 w  e4 P/ K二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色7 {7 t0 l; C) {8 G4 E 
 
# V3 m! |# q- }根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:1 C/ I; r5 c. {* _4 ` 
1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;) Y3 ~+ }* }: T7 q4 x2 r 
2)食物和营养的指导; 
0 R9 c9 H+ v) I+ n3 Y$ V' b1 f3)饮水和环境卫生的指导; 
  n# C5 u) O7 \) y& u$ _: U4)妇幼卫生和家庭计划; 
# U* J7 o; b* O: _7 R# e5)预防接种;+ x2 X' p6 Y1 |- V0 ?  M 
6)流行疾病防治; 
' n4 X. v. g; N/ Y7)常见疾病和伤害的防治; 
/ y( d3 T4 G! g6 H7 z! C) g( e9 |8)合理用药。5 K7 E  y' c+ T" T3 x1 B( ?9 h% Q1 O8 b 
社工的角色功能: 
, ~2 K! q. @- }3 t2 u7 R1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。# h& [6 t+ R0 D( X( N, \ 
2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。 
& [$ @; S" a" V9 m* ]2 ^3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。! u  F5 P' L  k4 A6 V  |, C 
4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。 
+ }1 n0 r; h% E: r5 C5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。0 f# K0 E+ X0 K" Y" r0 u 
6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。* _, e6 E  s4 R 
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。" X0 O, F2 Y0 ]. K, H 
 
4 c; x% n1 c5 j三、医务社会工作者须具备的条件& N; v4 Q6 ^) A! \6 z 
 
8 a# h2 g4 G# P1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。4 c4 X' |6 X2 c$ U) x* F 
2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。 
" ^( h* H6 Z* x- T0 u3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。8 ^$ U. n, E9 v7 m* J% k, T 
4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。 
" R; B* q  r8 Q2 ]5、具备助人者应有的服务态度:8 |! l9 ?+ l2 @. H, s 
1)对人与人的行为有正确的看法;) u) `6 v& g, t0 x( T' H8 P 
2)关心他人,工作时以他人福利为中心;/ A/ w9 G0 ^& V7 e 
3)开放、温和、信任人、友善、诚实。 
+ C& E! i# f" w' z4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。" t: L9 t8 K% e# R& H 
5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。& x$ m: z: ^+ Q2 t6 p 
6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |   
 
 
 
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