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第四节% ?. ^- ^( p+ \. ~3 O- s
医务社会工作者的角色
( [4 L' {7 d: x% U一、医务社会工作者的角色
: F. ] |& b- s! d) M+ e) ^ M) g, @9 i- m# g$ p, U
(一)VS病人% R; {) X1 Q# Z3 I
1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。
) A/ ^. g1 I7 H5 n, l, q2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。
+ {0 c+ L8 E# s0 A! C, j6 p; U3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。6 `+ B2 \8 ], c
(二)VS病人家属
" }: C! J- D: A, K1、在入院方面,对家属的角色
: x7 f& x c# l8 v) K* `& h9 b1)与医院建立疏通关系; w6 e. v' H1 q0 I5 B) p
2)提供必要的信息。
3 H" F1 N% t1 _) }" ^3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。
- G& @2 W3 }) M! N( I6 h: j: `4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。
4 Q+ w: Y% K( H# m+ m1 L) B2、病人住院期间的社会服务,包括:
; D$ A% u1 q4 h, V& t9 I1)帮助病人处理因住院而产生的问题。$ s( w+ h5 s: N L
2)帮助家属修正态度或行为。
& E8 z1 q! i. v; k& {3 q8 ]2 {3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。3 g, ?! g& M! Z( l' [! ~
4)帮助处理出院后产生的问题。
: v7 A; H c) @# f) r5)对家属的问题予以转介& \1 t$ S. z2 [1 {( H( {
3、出院计划应及早准备,包括:
2 ~) U/ b( s0 K0 W; l) r6 A4 [1 G1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。1 \( X% ~) G# {- c
2)按病人做作的计划,为病人服务。3 d# U6 ?, _* K2 J" E
3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。
' c2 b: S7 g, A; U8 W3 { W(三)VS社区工作 `* {7 {2 _8 t% S8 D2 Z
1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。
[( W* w6 D+ t: c( C2 Y& d: Y2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。$ Q# D) c, }- k- T) G$ \: k4 B) W
3、联络病人相关事宜# G5 u+ X6 u. i' `, `& z/ E
1)介绍病人到社会服务室。
1 T0 i" ~3 X" G# p8 k2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。
! K/ s9 X0 T6 K! ]" p$ V% P3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。
" i- c( G: Z& | v5 e9 L4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。
( m. n! W) {0 [( J4 F! q5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。
$ B5 o; E2 L! ], {6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。) q5 {5 p1 i. Q) I9 Q
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人
- {( z; l3 ^2 e服务的角色和功能( N$ C$ ?% J2 w' e
角色 功能 期望成果
* L5 a) _! J1 M6 T% S9 m1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断 1 E; ?/ f# ^) N
2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力 6 i2 M7 @: j+ h6 C/ R- J' F
3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病
) e0 V4 U/ D1 C% @4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。 , c3 S% s) E. ^. _" _6 v3 ]/ ?1 M
5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介 6 w" F; L% N# v6 u/ F) s5 x
6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会 9 g r) V' A9 M6 M9 Z9 o
医务社会工作者VS病人家庭
5 M% d6 U, ^( `- Q服务的角色和功能
; \9 H H8 N F, W7 g; L角色 功能 期望成果
6 y% {/ s% i/ D2 T ?" P1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
9 z7 j5 c! C2 A) I2 D% t% ^2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。
+ j3 O' z7 c% X+ _! v$ I3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题
# L, Z( l% p- r; |7 n4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。8 a5 o; K9 m6 W5 z* P
! F8 d6 @! F- X9 h! w5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。
# w% C& }2 f. H* r( x4 y$ u2 o# G6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。
' p. P) S4 ]. S- E0 f7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。 0 Q# ^+ V" H; a& h4 k
# k: L- I' I; h/ `二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色
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% a7 A, h1 q9 A" J* l$ d& X根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:
# u7 ~4 v8 s' J, ^$ ~8 }% w1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;
* I/ `& L2 r+ [! P- |+ S2)食物和营养的指导;) R4 b; u% }! M" g7 z3 S z6 p
3)饮水和环境卫生的指导;
6 Y/ e7 i; G* p! Z+ j: l$ u: Z4)妇幼卫生和家庭计划;7 f$ S4 N6 [8 q- @) }% `
5)预防接种;6 A( @3 J0 B( a- X9 [$ S
6)流行疾病防治;* P. A% Y" @- h0 W
7)常见疾病和伤害的防治;
! i# O3 d8 w- `2 j, j5 p8)合理用药。% z8 m: V! y4 `3 W- v
社工的角色功能:
# n3 C% l( A; i7 ~9 B$ ^2 [& B8 Y1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。/ K: v" m O! n3 Z1 b4 d5 z
2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。: ~, d' u0 x5 n3 w3 Q- ?% G
3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。
% \0 l2 I: a' @4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。
# ~' B, V0 e8 p5 m5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。
. Y t1 o) [' W6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。
2 E9 @& i1 F) t! K5 u. K7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。
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" I" v3 O! d) i三、医务社会工作者须具备的条件
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1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。1 q2 X* d/ z% p; f4 S1 W
2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。; q, B! S7 L% p/ [1 P# `4 T$ U
3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。0 {# ^; F, |2 U% q# b, h. Z
4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。
D, l$ v; Y' S5、具备助人者应有的服务态度:
+ r) N' {: p$ D$ G3 C, N1)对人与人的行为有正确的看法;
. b4 Y' D2 q2 Y% j1 b' _- T2)关心他人,工作时以他人福利为中心;# S8 l3 b* C( _+ J+ F: r$ G
3)开放、温和、信任人、友善、诚实。
6 f3 b5 `5 s$ a' ]0 j3 n. H1 r0 I5 K4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。6 K) E2 l) Q5 I7 O, D
5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。
$ l( g* z5 ?# W* Z& x6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |
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