《社会工作者（四级）》培训计划

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《社会工作者（四级）》培训计划

一、
说
( K* y( n% ?# ?  K8 ~明

本培训计划根据《社会工作者国家职业标准》制定，适合于社会工作者的培训，以社会工作者从业人员的整体素质，使其适应社会需求。
' a: K4 s8 m% O$ U) V2 N本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，原则上是以学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，力求使用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构，使理论知识与实践经验相辅相成。根据内容的种类及互相关联程度，组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的若干个培训模块，以达到职业标准的要求。

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二、
培训目标

本计划用于培训社会工作者四级人才。通过培训，使学员掌握社会工作的基础知识与技能，能够对一些问题较简单的案主进行辅助性直接服务，同时能够具备辅助性行政工作的基本技能。

三、
7 c4 ]' k% j* @0 r0 [8 x模块设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度，按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置3个培训模块。
模块1
* ?# i7 ?% D# h9 l2 x3 ^社会工作基本知识
) {) r; @. w2 w  E使学员掌握社会工作的基本知识，包括基本概念、人类行为与社会环境、职业道德等内容。
2 b. X, i: m* M/ _模块2
社会工作基本方法
使学员掌握个案工作、小组工作、社区工作等社会工作的基本方法。
模块3
社会工作实务过程
. ~: d5 I8 B/ y' E& t: f使学员学习接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案等社会工作实务过程的基本知识，掌握接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案的方法与技巧。

四、模块课时分配表

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序号	模 7 V. K$ w& z. j- J" q3 b块	课 时
		合计	理论	实训
1	社会工作基本知识	80	80	0
2	社会工作基本方法	80	80	0
3	社会工作实务过程	160	80	80
总 2 c7 u- h! U# x7 G6 j课 2 ^- }: o0 P6 F; M时		320	240	80

五、培训方式方法建议

1、课堂理论教学，以讲授为主；
" O. `9 x; H5 l0 [5 |+ G  A2、经典案例分析，讲授与讨论相结合；
$ j6 K1 S$ m' V1 A4 v, W( X3、情景模拟
; \( b/ U8 y$ N2 D4、工作实例参与

六、推荐教材

/ k2 C  g/ c% {1 X+ O& V/ I1.
, F. R+ |) U! ]  \4 J$ X王思斌：《社会工作概论》，高等教育出版社，1999年版。
4 K) V) P/ W* B; X2 .朱眉华：《社会工作实务》，上海社会科学院出版社，2003年版。
1 }/ q5 M9 ?$ }  M: B! D# i/ R3．《个案工作》，许莉亚，社会科学文献出版社，2003年版。
: D9 U! U) }$ K! q4．《团体社会工作》，黄丽华，华东理工大学出版社，2003年版。
  e; g# b  ~4 z* l5 `5．《社区社会工作》，周  沛，社会科学文献出版社，2002年版。