《社会工作者（四级）》培训计划

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《社会工作者（四级）》培训计划

: b* i! s7 Q4 \5 A0 g0 M/ u" U; y9 a

一、
+ e  a2 S* S% E! R, V说
明

本培训计划根据《社会工作者国家职业标准》制定，适合于社会工作者的培训，以社会工作者从业人员的整体素质，使其适应社会需求。
) u8 }, ?6 d1 I0 e# }) ~本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，原则上是以学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，力求使用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构，使理论知识与实践经验相辅相成。根据内容的种类及互相关联程度，组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的若干个培训模块，以达到职业标准的要求。

二、
培训目标

本计划用于培训社会工作者四级人才。通过培训，使学员掌握社会工作的基础知识与技能，能够对一些问题较简单的案主进行辅助性直接服务，同时能够具备辅助性行政工作的基本技能。

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三、
4 ]: a5 d& F! ~9 l8 X1 j: n模块设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度，按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置3个培训模块。
3 O0 u8 M2 [, ]8 a! D& K9 R模块1
1 {% c4 C- w6 E7 {社会工作基本知识
5 ^1 i7 m. v& F, M7 ^( ~2 w使学员掌握社会工作的基本知识，包括基本概念、人类行为与社会环境、职业道德等内容。
* |) ^# `; N6 @$ y/ e3 u' S* {. ]模块2
( b7 `5 b6 ]! @, a! e# T, t社会工作基本方法
- f0 c0 F& [  A4 l* A使学员掌握个案工作、小组工作、社区工作等社会工作的基本方法。
9 q4 l2 m, x3 x# Z" _( p+ J* k模块3
社会工作实务过程
使学员学习接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案等社会工作实务过程的基本知识，掌握接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案的方法与技巧。
9 K2 i- P/ I  ?" L$ \. d& t
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四、模块课时分配表

序号	模 块	课 时
		合计	理论	实训
1	社会工作基本知识	80	80	0
2	社会工作基本方法	80	80	0
3	社会工作实务过程	160	80	80
总 & p& h3 X- s2 R" c9 R课 # p  S4 ?. J" b3 z% A6 m/ x/ v时		320	240	80

五、培训方式方法建议

1、课堂理论教学，以讲授为主；
2、经典案例分析，讲授与讨论相结合；
3、情景模拟
# U4 G; H2 ^- F8 P" d+ K4、工作实例参与
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六、推荐教材

1.
( y6 A* D7 t" D1 u+ w王思斌：《社会工作概论》，高等教育出版社，1999年版。
8 Z5 m2 \( P8 i5 K1 L2 .朱眉华：《社会工作实务》，上海社会科学院出版社，2003年版。
* X! q- Q  S$ y3．《个案工作》，许莉亚，社会科学文献出版社，2003年版。
+ X: u. \' O, u; u1 H" o, u4．《团体社会工作》，黄丽华，华东理工大学出版社，2003年版。
' f% g& F( D0 `5．《社区社会工作》，周  沛，社会科学文献出版社，2002年版。