《社会工作者（四级）》培训计划

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《社会工作者（四级）》培训计划

一、
. _9 B; o' _2 ^5 @$ J) C说
明

本培训计划根据《社会工作者国家职业标准》制定，适合于社会工作者的培训，以社会工作者从业人员的整体素质，使其适应社会需求。
本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，原则上是以学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，力求使用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构，使理论知识与实践经验相辅相成。根据内容的种类及互相关联程度，组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的若干个培训模块，以达到职业标准的要求。

2 S: S$ f" H9 P. s/ x& [* z' V9 }
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二、
培训目标

本计划用于培训社会工作者四级人才。通过培训，使学员掌握社会工作的基础知识与技能，能够对一些问题较简单的案主进行辅助性直接服务，同时能够具备辅助性行政工作的基本技能。

三、
模块设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度，按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置3个培训模块。
1 V7 p& C' |! h! ^9 q% I  c, `模块1
6 D. }7 R1 S5 B6 I* n社会工作基本知识
使学员掌握社会工作的基本知识，包括基本概念、人类行为与社会环境、职业道德等内容。
4 W& H1 M0 y+ w' a8 F4 S5 h  J& U模块2
% {/ I' T0 [3 J2 k' C$ O1 Z社会工作基本方法
" _& E9 Z8 k9 _  A7 X6 w使学员掌握个案工作、小组工作、社区工作等社会工作的基本方法。
# ^: O: w8 v/ R模块3
社会工作实务过程
* e+ S# o8 t$ b5 d- R使学员学习接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案等社会工作实务过程的基本知识，掌握接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案的方法与技巧。
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四、模块课时分配表

8 d" S% O, B1 N

序号	模 块	课 * C+ N& [2 I9 {7 S  I- H5 r时
		合计	理论	实训
1	社会工作基本知识	80	80	0
2	社会工作基本方法	80	80	0
3	社会工作实务过程	160	80	80
总 $ l+ L9 E5 H( ]7 p课 ' C6 M$ A5 h9 B1 _( c, T时		320	240	80

五、培训方式方法建议

1、课堂理论教学，以讲授为主；
& `' f$ v/ Z$ G3 Z, ~  T" w4 i2、经典案例分析，讲授与讨论相结合；
3、情景模拟
0 n2 B0 G' E& `( s) a3 x. j/ V3 R4、工作实例参与
5 f; r: d1 Z$ s5 ?* y4 K  ^2 I: d/ I
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六、推荐教材

: h( D: y; F- T8 J( ]$ r: Z# Y/ ^1.
王思斌：《社会工作概论》，高等教育出版社，1999年版。
% ?8 w( K' k. P% u7 ~: q2 .朱眉华：《社会工作实务》，上海社会科学院出版社，2003年版。
" b: S7 x. N6 X/ t7 I5 a: B: n3．《个案工作》，许莉亚，社会科学文献出版社，2003年版。
+ g% A  K7 T5 W: {4．《团体社会工作》，黄丽华，华东理工大学出版社，2003年版。
2 Y; e' y: f/ T5 R/ X5 |/ ]1 G5．《社区社会工作》，周  沛，社会科学文献出版社，2002年版。