《社会工作者（四级）》培训计划

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《社会工作者（四级）》培训计划

一、
说
7 a5 E! i- q$ ~明

本培训计划根据《社会工作者国家职业标准》制定，适合于社会工作者的培训，以社会工作者从业人员的整体素质，使其适应社会需求。
) O( _6 v( l4 T/ p1 f本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，原则上是以学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，力求使用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构，使理论知识与实践经验相辅相成。根据内容的种类及互相关联程度，组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的若干个培训模块，以达到职业标准的要求。

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二、
培训目标

本计划用于培训社会工作者四级人才。通过培训，使学员掌握社会工作的基础知识与技能，能够对一些问题较简单的案主进行辅助性直接服务，同时能够具备辅助性行政工作的基本技能。

三、
) |# q1 `  G( p9 `$ X2 V3 D模块设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度，按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置3个培训模块。
/ _" ~5 _% a) C8 ^+ v+ q模块1
社会工作基本知识
( ?  K) F  Z! M' V' P! ?+ x# ]使学员掌握社会工作的基本知识，包括基本概念、人类行为与社会环境、职业道德等内容。
1 C+ ^2 M, k# a模块2
' E+ B6 S* T) N6 b! S* R2 y3 i社会工作基本方法
使学员掌握个案工作、小组工作、社区工作等社会工作的基本方法。
; l. t: g* O( s  D- d0 P  A" |4 c模块3
1 n" s2 ~+ ~8 D& \5 ]+ R5 \社会工作实务过程
! {. [7 B, {6 K! l, a/ a使学员学习接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案等社会工作实务过程的基本知识，掌握接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案的方法与技巧。
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四、模块课时分配表

序号	模 * K, M, R7 F. u4 a. e# i块	课 时
		合计	理论	实训
1	社会工作基本知识	80	80	0
2	社会工作基本方法	80	80	0
3	社会工作实务过程	160	80	80
总 课 % |, Y  s# \  n$ S( o! h9 J时		320	240	80

五、培训方式方法建议

1、课堂理论教学，以讲授为主；
2、经典案例分析，讲授与讨论相结合；
, x/ }/ J% N& Q' u  \8 o3、情景模拟
+ g; N2 T* X- S( p8 _4、工作实例参与

六、推荐教材

! s0 g) ~4 n  ?0 x, y, ?1.
王思斌：《社会工作概论》，高等教育出版社，1999年版。
6 g: `0 {' o6 u. u3 b4 Y2 .朱眉华：《社会工作实务》，上海社会科学院出版社，2003年版。
/ N$ `9 y% h! q! b8 d3．《个案工作》，许莉亚，社会科学文献出版社，2003年版。
+ U8 A" X9 ^7 z6 }7 E# ~3 x% ~' y4．《团体社会工作》，黄丽华，华东理工大学出版社，2003年版。
! O  t& B9 H" Z# I- h- M5．《社区社会工作》，周  沛，社会科学文献出版社，2002年版。