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[考试办法] 2007年全国助理社会工作师资格考试大纲

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发表于 2009-1-22 23:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
全国助理社会工作师职业水平考试大纲(2007版)

$ @6 @  D1 ]6 G; h7 h2 O) P
0 }6 f. O8 K, P7 A* U) S* J* ?
各科目考试试题类型及时间表
0 H7 P6 c3 ]0 W7 n
科目名称2 i2 K8 I' u  e% x/ S% R$ [
项目名称
: V5 Z, q+ B( [9 H8 X/ k, v
社会工作综合能力
2 L0 x0 [7 G; g) K9 j
(初级)

1 b. `7 H5 j4 r6 |  q3 O
社会工作实务

( r  U  h  i2 l4 a3 [+ S
(初级)
+ C* f! L/ r( R) i+ H
考试时间
7 J: i4 i0 \9 S9 |
2小时

4 E: m' g1 S3 m" R% L9 S' t% z& C
2小时

4 T" }3 z4 t6 B+ `! |; c3 G
满分记分
$ M4 t# I; e8 T+ ~
100
; j; c  U- u. ~* u. y
100

( c4 F  y7 g& c# A6 V8 c- P3 \
试题类型

; n0 X. \2 K. M% E& B
单项选择题
. w6 z2 m1 j& B  w, _  U1 X4 H
多项选择题
) S5 `8 M: B0 \. I9 n
单项选择题

: D& e  o$ n1 t5 w, h* W
多项选择题
% t+ c4 N  s7 R2 c/ i
! D5 S( i3 |8 |  o7 \( ?
0 Z  [6 J: c+ f$ k, T) {
社会工作综合能力(初级)考试大纲3 j( J2 ?4 h1 T5 n/ x- c
考试目的和要求:通过本科目考试,考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法,开展专业工作的综合能力。
* n& d) B9 j2 w  N$ ^- b2 U3 \0 n  P( ]考试内容, ?9 Z* F0 o: \0 ~" F$ `
一、社会工作的目标、要素及主要领域
0 W+ M1 B) Y2 \; z(一)社会工作的特点
9 v$ e2 k: ~$ b% l2 g(二)社会工作的目标及功能% d8 S. J8 J( `' Z
(三)社会工作的要素
, V. a1 l6 Y3 U+ R4 B(四)社会工作的主要领域
) W. V9 H, n* N) \6 {; _9 q8 f二、社会工作价值观与专业伦理
* }$ a1 J1 P6 t0 ]; P(一)社会工作价值观
! D& }2 T8 g3 X1、社会工作的价值观的作用
8 H% D( [$ k. l1 w* ?- S# a2、社会工作价值观的内容$ u! H' c) }# |8 }7 _; M
(二)社会工作专业伦理2 i9 e4 Y( ?! J: t+ {9 r
1、社会工作专业伦理的内容
9 F: s' E$ M1 g+ d5 c1 Y( U  T8 ?! ]2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
, j% d' [! F. m( H; F# E! ^(三)社会工作专业守则
- b" |) d; d9 W3 {5 _5 [& r三、人类行为与社会环境
% L2 I- D' T" U3 I5 b/ L: \" L0 ]( k; R0 t(一)人类行为与社会环境的关系) ~- P5 ^! K9 A, g% T$ a/ o* |
1、人类需要的层次和类型
+ K3 j  T$ d  c/ S/ Q+ y- S2、社会环境的构成要素
0 ]2 N. C3 l& e9 W, _' m" I; T$ u3、人类行为与社会环境的关系9 n0 b7 c* V, S
(二)人生发展阶段
* u4 ?& u) s% [1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
! [: @2 T. E  c0 N6 h) P2、人生发展各阶段面临的主要问题- H: K; E: q: d5 W  n9 w
四、个案工作方法
# I# ]0 x, z& N" Q$ T(一)个案工作的主要模式
* H9 k3 A( u3 \& r1、心理社会治疗模式的内容及特点
. u5 G1 s5 V$ }- t* @2、危机介入模式的内容及特点% [: j6 b3 z3 T1 U# s
(二)个案工作各阶段的工作重点2 b* V: S( s/ H
(三)个案工作的常用技巧$ d$ Y9 m6 ^- @/ |/ ]$ A
五、小组工作方法  M, b; p: ^3 N6 E
(一)小组工作的类型2 x2 d+ B# ~$ o2 _* |  q% \
(二)小组工作的主要模式& X- P+ U4 F; G& j; b
1、互动模式的特点及实施原则+ A. D" I. _+ i1 _4 I1 M) |% j
2、发展模式的特点及实施原则& `0 p/ g) Y" P. R5 f% ?" M* B
(三)小组工作各阶段的工作重点8 {% k% N( J) w, L( G
(四)小组工作的常用技巧9 L# M7 `, H4 z8 G$ ?/ B
六、社区工作方法
+ y( d# L: z! B# ]8 L( `7 p(一)社区工作的目标5 H, j' ~2 g" x5 z  J& b
(二)社区工作的主要模式
9 B) G0 A* g( q5 t, d6 R4 v. n1、地区发展模式的特点及实施策略0 ?0 V; P! D% Z/ w4 e( F7 t
2、社会策划模式的特点及实施策略% p" Q; K/ g6 z; ^- X
3、社区照顾模式的特点及实施策略
# E6 Z; j8 S5 N2 f(三)社区工作各阶段的工作重点2 i8 {+ h" d" ], |6 |
(四)社区工作的常用技巧
+ }$ |9 O" z$ Z2 X! Q七、社会工作行政- y0 w& }' U% [! h
(一)社会服务方案策划
! n$ P8 B" q4 ]2 Q, S- t(二)社会服务机构的类型与运作
" p( B! e9 O# s; M6 [(三)社会服务机构的志愿者管理
/ i9 [* F8 l) V9 s(四)社会服务机构的筹资方式! p5 {& R. l0 }1 T* L! g7 Z
(五)社会工作督导的对象与内容" s7 O' [1 S. r% U
八、社会工作研究
8 x8 I% c( a1 [; ]1 Q7 s* W(一)定量研究与定性研究的特点
- |, k' k+ f1 V( h& A7 P(二)具体研究方法* S$ x) w- [* T* N
1、问卷调查方法
$ L) X4 M: V6 `7 o0 ^8 T$ ]7 {2、个案研究方法2 w# o/ B/ ?3 [# X& R
九、社会政策与法规
/ m9 a) c7 ^% d+ a5 {# B: R5 D% R(一)社会政策的目标及功能0 l( |- i! r! H8 d
(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用$ {% J' K& g% y" T; z2 ]) o" }- _
(三)主要的社会政策与法规( i! I0 k9 J( w
1、老年人合法权益的主要内容及保障方式! y6 r. ?  O$ h/ L' C/ W; A
2、妇女合法权益的主要内容及保障方式8 q+ g+ `( d4 E7 ~1 g  U: }" o9 l
3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
* i8 }$ j, S2 T3 ^/ X5 W4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
6 @6 X1 W$ B9 k# j% F1 H- p6 p4 q1 w  i* D5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定7 p; T5 g& v8 X5 p
6、社会救助政策法规+ @% m# M  n2 j8 s- L# t3 L
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
  Q& t. S- S! C- c; o(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
6 X" U: l* ^) N: g( W(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定6 m& H/ a5 V& w3 X) g; _# Z
7、劳动就业法规
* _  y/ D0 g: R* {$ N4 g3 E(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
, T$ x! y* K* |4 t. F(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
5 a  }9 B$ T, h% B% g(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定+ y6 S: P1 r8 u5 `/ {# ^* {
(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
& I( q/ C) H! N# ]" G8、医疗保障政策法规
$ X+ D" E0 @/ t+ X4 S+ m1 V(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定& F1 K, }4 e8 N, |2 U! s
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
2 }# o# \& l4 D7 k# r
; f6 w, s1 F  S+ U" M, H: G4 d% v# e: H! [0 t3 n  s0 q

. P! s- r, G3 z  {' [
9 x: _+ x) @! E9 s1 R) e9 }/ A. k/ Q$ X) U
社会工作实务(初级)考试大纲# w; O% T1 E  N
' G+ C. g8 g) W' _8 x

: H; L' _; `" T考试目的和要求:通过本科目的考试,考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象,提供专业服务的能力。
: Z3 s- |* w4 [* i5 L1 {考试内容# P5 o3 r+ Q" U- t+ k" k
一、社会工作实务的通用过程
- [2 g! Q' Q" P1 H(一)接案9 h4 f) w) B- L" ~4 I! V
1、接案的步骤及核心技巧
% I# _* M5 }& {! ?2、接案应注意的事项* g( e8 l3 H! @& I
(二)预估
) V* ]( p, v$ n& V( ~1、预估的目的和任务
2 R+ C4 Z* Q4 x5 \. ]! B2、预估的基本步骤
+ N3 f7 t2 }' B& Q(三)计划9 n7 b; p: C" n
1、服务计划的构成$ j3 I2 o! C% t! u) ^& t+ K
2、制订服务计划的原则& S/ b& m/ B0 z4 W! i0 w1 h4 k
3、制订服务计划的方法8 |, G1 i! H3 i
(四)介入) ^0 O2 \- ]: ~% R0 E0 G% a& [
1、介入的分类. Q: x7 C# _! {# `, G3 Y, E5 I
2、选择介入行动的原则& D  N9 @8 W# m- e1 ?
(五)评估
3 D3 {7 o) \' C8 b( H1、评估的目的5 z; Z5 C; a: B7 ^  Q
2、评估的方法3 w' F6 _5 U& `" m- d, h
3、评估应注意的事项
2 j* j' M: D9 _+ S' O7 e. G9 k(六)结案 0 I% m1 Y6 Z  [, C6 x% \
1、结案的任务
7 k! Z. [6 z% W* M- J3 T3 F/ n) h2、结案时服务对象的反应及处理方法) q+ C  i# D+ z5 m, D
二、儿童社会工作 ( `: h4 N7 A* E4 @$ l
(一)儿童的特点及需要
( f6 H5 x& C, W. r$ @! v(二)儿童社会工作的主要内容
: _, D6 R. D" J' i(三)儿童社会工作的主要方法
' N! y5 z9 {9 ?$ h6 i! U! ?( M三、青少年社会工作
+ n. n7 ^5 K+ U7 E7 O+ x6 _(一)青少年的特点及需要
1 I) \; |. d/ s$ g8 t(二)青少年社会工作的主要内容 4 O/ w" K7 v1 l( e  D
(三)青少年社会工作的主要方法
* _, z1 U  E; f- U$ c( j# P四、老年社会工作 : z( m/ i5 R0 H: h5 c
(一)老年人的特点及需要# ?( l: [% V, M, c
(二)老年社会工作的主要内容
, m4 @3 v7 f8 S/ X; x2 o(三)老年社会工作的主要方法 6 T. U4 e0 P( p1 {; H1 q' b& F% a7 b
五、妇女社会工作 0 s' X+ G& F- Y# E, a2 Z* Q
(一)妇女的特点及需要0 Q* e9 q7 E- @1 }  B& J
(二)妇女社会工作的主要内容
: T& s& \3 }* k, f! N# z(三)妇女社会工作的主要方法
1 U5 n2 H: B: O  Y5 G8 |# q六、残疾人社会工作 * D3 k& `5 W: P0 D
(一)残疾人的特点及需要; i# u7 _0 r1 \9 X9 W7 X
(二)残疾人社会工作的主要内容 9 _' D' O) m, C( r* \! O
(三)残疾人社会工作的主要方法
$ o7 P2 N+ c  n0 q) y七、矫正社会工作 0 G3 E% D7 N. f6 W
(一)服务对象的特点及需要
+ i3 {: c- p2 s7 e+ A- f; G(二)矫正社会工作的主要内容
+ Q8 l& B5 {3 r(三)矫正社会工作的主要方法 5 x1 _4 Y  B( b" h9 A
八、优抚安置社会工作
* o& t* ^) F2 ]' Z  P) G(一) 服务对象的特点及需要
/ |$ A0 W" g6 |" n1 a7 W. T: o7 f(二)优抚安置社会工作的主要内容 ( N+ m4 P" V, @2 R' o5 M
(三)优抚安置社会工作的主要方法 # O# h& _0 G' d1 |4 A$ U4 Z% h. b% Y
九、社会救助社会工作 5 Y, ^+ H+ r( M% P8 z' N3 h4 ?( }
(一)社会救助社会工作的主要内容
% o9 t- n. \, K* k* e# y: i: _# I% ?(二)社会救助社会工作的主要方法 $ [4 X$ F( g: X2 [
十、家庭社会工作
' E& t4 {+ W+ f( M" y& h(一)家庭社会工作的主要内容 / c1 V# t; i8 g( c. l, Z
(二)家庭社会工作的主要方法 ! C, E# F+ V( B# J: t
十一、学校社会工作
7 B( i/ T0 v- N6 D(一)学校社会工作的主要内容
6 v8 _3 B; z, L8 Y' @2 Z(二)学校社会工作的主要方法 6 U& {, a, \3 Q8 `! y+ h0 j
十二、社区社会工作
- Q0 M% M6 v) {8 j  v(一)社区社会工作的主要内容
( _- V) Q5 v6 k; K/ F; [(二)社区社会工作的主要方法
; S% C% U% k5 D十三、医务社会工作 4 w: B, O% G$ j& U0 W- M* L, F% V
(一)医务社会工作的主要内容 * |8 p  l2 ~- V0 N
(二)医务社会工作的主要方法 ) [4 a5 g: p- o- o! i" Z( x8 A" M# m

6 L$ g$ z3 q( _1 o ; c3 t/ K! ^" t# f# x" H9 M+ n
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+ h0 n: S: e4 C# ?2 V* h, C

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