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如何撰写文献综述, Y0 P7 F, e# I: D4 G
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一. 如何确认文献综述的题目
8 D" K- c- j/ g5 w$ w# u1. 撰写者必须先有一个文献阅读的大致方向,这个方向是客观存在的,是学术范围中有不少意见正在发表的。文献综述是对客观的学术文献做一种主题性的汇总。初学者不要想当然的自出一个兴趣性的、实际上学术界不存在讨论的题目,以至不能准确的完成学年论文的任务。
4 a% g7 v2 `" l9 F0 k+ `! u/ ?! ] C2. 注意文献综述具有独特的价值在于汇总某些正在针锋相对的、或者不直接交锋,但汇总后可看出有相比较价值的意见,加上文献综述者的“夹叙夹议”,方便对相关学术讨论感兴趣的读者进行阅读。文献综述的性质是情报性的学术动态报告。这是一个本科生必须具备的学术技能。- ?. _, A. Y8 h7 J; ^
3. 在阅读前,只能确认某个文献阅读方向是否成立或可行,最简单的方法是检索有关文献系统,查阅近年来有关文献的篇目及其数量,然后开始进入下列程序。* D9 j R8 f4 t$ a, N
V3 U# v% |0 |+ e二. 确认初读范围
1 w' b h7 }& k" R4 X$ v1. 初读范围包括两个方面,一是到学校图书馆上网检索相关文献,本科生一般检索中国图书情报系统中的文献系统;而是到学校或是上海图书馆阅读确认的刊登文献的杂志与报刊。相比之下,第一种方法省力,阅读质量高,但阅读费用高,用眼强度大。
1 T m2 e; M( I$ ` _7 ~2. 就上述第二种方法看,重要的是确认刊登文献报刊的阅读范围。注意三点:" A/ W4 \: D: o1 J( l
A. 所阅读的刊登文献报刊应是有关学术领域的“核心刊物”*,具有学术的权威性。
0 R! W, E5 u; q) ^+ dB. 所阅读的刊登文献报刊应有一定数量,一般需要不下五家,否则不具代表性。
! }( C1 J8 U- p5 s7 \( R2 `& JC. 所选的阅读范围中的具体阅读对象应是代表性、多元性的统一,避免所阅读的意见都是一种声音,导致学术意见汇总的全面性程度有缺陷。" k4 g1 ?9 }% L+ w1 W
D. 如果确认了所需阅读的报刊、书籍后,应尽快的进行这些报刊书籍的目录阅读并做阅读列表,列出所有的相关学术文献篇目,以便做篇目数量方面的数量分析。+ S5 M7 D7 q' R$ k; k; p2 E
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三. 确认重点文献篇目并初读
" n( m; G& a6 w1. 阅读与分析标题。
r- L8 U! w {9 t) m5 C从文献大标题、小标题中寻找您想找的文献篇目,初步了解相关文献的数量和论述的角度与类型。/ \8 @. T# Y6 k# z7 _
2. 确认重点篇目
' s3 P$ v, \+ X2 G& T% a8 c" ]1 G: P重点篇目的遴选标准:/ c, |# M1 F* S2 X+ i
A. 篇目观点有某种代表性;
3 u$ e3 ]- x3 b' J9 `2 v( g8 MB. 篇目观点有不同见解;
7 ~8 u( S& g% l- h( F7 ~C. 篇目观点不全面,但某个侧面有深度或创造性;- E/ V# u9 g: @& I/ q) x
3. 确认了重点篇目以后,多各类观点的文献做数量上的统计,从中看出那些文献的观点在数量上占优势,同时也可看出学术观点的某种“时尚与流行”的趋势。
) o2 G" B+ j0 S1 U% w7 q4. 确认每个重要的学术意见类型读二——三篇文献,准备予以精读。(当然,文献全读是最值得鼓励的)
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: O8 k2 L( i% O0 t4 E* L四. 列出文献综述的主要内容与文章标题
: E! _) q0 `2 m/ c/ [5 P1. 重点阅读重点篇目,做笔记,记录主要学术观点,分析不同的学术观点,比较各自的学术价值。% x4 I$ q1 z- ?& i6 u7 Y
2. 阅读所有的重点篇目以后,形成您对两年内某个学术方向的讨论内容深度与广度的基本了解,以及您对读者报告学术动态的基本范围与轮廓。% h! O, s3 D- i* R
3. 列出您文献综述的写作大纲,并拟订综述提纲的小标题。3 k( j6 Z# o) u
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五. 再度阅读重点篇目,形成您的阅读意见: l. [) p# r" g; N! C
1. 再次精读重点篇目,形成您对这些文献的评价。
+ _# Z' n9 L6 @- |# ~2. 撰写文献综述,接受文献重要的学术内容以及学术动态。2 ~3 E4 ^5 Z C$ }# G" } {
3. 在文献综述中,力使您的文献综述能使人的阅读有发现、有了解,对您的综述水平有深刻印象。) Y8 |/ x% S/ s0 f3 e
! o: w; ~& A) y六. 文献综述的话语素养6 m0 ]. Y! a7 r( N K9 |* t
1. 文献综述的描述要准确、全面反映各类学术观点,不得曲解和误会文献意见。/ K) y! X9 c- @/ f8 D0 z! a
2. 引言要明确标出,使人一目了然,哪些是观点的引用,哪些是综述者的话语。
# l* Q+ h* X# n- T3. 文献综述倾向于较学术化的阐述与引用,不提倡对被引用者个人的情感性、伦理性的表扬或抨击,不侮辱学术观点持有人的人格。
* X1 G( Z3 L, @9 N3 d) m% d5 M T4. 文献综述的行文要简明扼要,注重分段、分条与点,特别强调对各类标点符号的运用。 |
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