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[华北] 教育戏剧理论家大卫.戴维斯(David Davis)弟子Konstantinos 北京工作坊

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发表于 2010-12-10 23:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育戏剧理论家大卫.戴维斯(David Davis)弟子Konstantinos 北京工作坊  T) f" U% X: l7 T/ T: R8 O

+ @- [! A* s3 h* [4 K报名截止(截止12月15日) 报名请点击此链接:
. x" k( M) P: C( D5 p/ vhttp://www.cdb.org.cn/callboardview.php?id=3030! T/ t" T( Y2 N- K+ u% D( v
% y, K1 I$ E% t( H

' ]$ P! c. D3 o. h5 C7 r课程名称:5 r7 B( D  z6 r3 Y' p
教育戏剧工作坊——戏剧的要素 1 `( @% g  `3 Q5 n
Title( q$ r0 E. X7 b) U  s
Introduction to Drama in Education: The key components of drama9 G1 d; t; j) y' d5 q

: z: m" q5 P! E& q- M, Y  i导师 :
! H& k, u% t1 t$ V& \康斯坦蒂诺(希腊)& z! q+ Y4 ]( W! w6 U5 ~9 j: r
Facilitator:( K6 h; z( ~. O- ~
Kostas Amoiropoulo
7 f& g4 S( O! B8 V. p# x- V: F) s2 R9 I1 o0 c. u( K  d& \  N
课程目标:
! [* }6 x* B. c4 j1、 帮助从事教育戏剧或者将要从事教育戏剧者提高对于 教育戏剧的全面理解
2 ~- W9 T& }8 `4 }0 t& `3 D2、 拓展教育戏剧的理论与实践结合
& ~1 G" R2 s2 J! {# R4 u: }& v$ @3、 为教育戏剧/教育剧场的设计与实施给予指导。
+ q1 P7 S/ d1 a* CGoal:+ f6 ?+ s3 |9 N6 _- z
1: to help understanding comprehensively for whom would like to join teaching in DIE
& y2 p- j; W" f; W2: to explore a theoretical and practical context for DIE7 A# q" X! Z4 {1 V5 n
3: to guide and device DIE and TIE projects.
+ n* C1 l8 v* o% D2 S3 {! a, ?% u. ~. `% ^1 \

) A+ _8 Q$ g% [5 \0 i+ R* K" ^( b培训工作坊内容介绍:3 ^) r% x$ q  k, v* W4 z
工作坊以教育戏剧(Drama in Education)与戏剧的要素为主要内容。比如角色/身份(并非戏剧角色)----动机与反动机----放慢时间----抗压----在以事件为中心的桥段中----通过动作,物体,形象,身体语言与文字解释不通层次的意义。2 n, L. U1 P0 z: g5 M: |  V6 S
这些元素需要戏剧老师(任何希望用戏剧作为工具与年轻人或成年人工作的人)精心的安排计划,并且体现连贯性。工作坊会简单探寻这些戏剧元素,并且会构建一个理论与实践的语境,在语境下体会戏剧在教育中的应用。
; W( c3 K: B& O6 ZIntroduction to Drama in Education: The key components of drama 1 _, j4 L( R4 e" H/ y1 z5 x
The workshop is an introductory session to drama in education and especially to the key components of drama. Among others the key components of drama are: Roles (not characters) – pursuing objectives and counter-objectives – slowing down time – under the pressure of constrains – in an episode with an event at the centre –revealing layers of meaning through actions, objects, images, body language and words .
+ W8 p" H/ y( c6 X6 t! T3 x' [These components need a careful arrangement together with careful planning and coherence by a drama teacher – anyone who wants to use drama with his/her group of young people or adults.
) t: ~3 _2 P  l7 N$ [; M9 WThe workshop will try to explore briefly these components of drama and initiate a theoretical and practical context for using drama in educational contexts.   % z6 a, s) @) O* [, X9 e  R* x
5 R2 H) Q$ r" D, E) c% n! W5 H
授课时间:/ u1 g0 m* f: H+ Z! _* O9 E! c. r" m0 ~
2010年12月18日、19日    9:00-16:00  (两天 共12小时)* y& s; [2 ^  \3 W. E  r
Schedule:
1 C% L6 r# X9 s18th, 19th Dec 2010  9am-4pm   (12 hours)7 s2 a* |* C& S1 i' z

2 ?! {" _; [) D3 U0 |) T授课地点:
7 h) r% E, k4 s$ L北京  北京师范大学 英东楼318室
' r/ Y7 U- {8 v+ dSpace:
# c, d" J  y6 ]# m' ~9 A+ q. }! {318, Ying Dong Lou (Institute of Education psychology and school counseling, faculty of education),  Beijing Normal University,      Beijing
- T4 x/ w2 u  ~ 5 }7 ~: y& O0 [7 |1 }& k. R
报名人数:15人以内。8 _2 W" a) t2 ?( N- P& T
Participants: within 15 persons
0 g& H0 p) Z% \' ^1 P, Y$ ?+ E
) W* V! h4 {$ N  f( k+ ^; W语言:  英文授课(配有中文助教)" p# U6 ~# \. K7 C
Language: English (with Chinese assistant) 0 T, I' U# E- s- r7 f5 w* }

- z) d: d  l/ p1 c  e+ b收费标准:
- ]. s: f! l/ V8 F活动需要费用,(此次活动为“抓马宝贝教育剧场论坛第一季”的收费工作坊,力图将更多的技能传递给需要的人群,并且已经在整个论坛中涵盖了相关费用,这里之所以有收费并不是商业目的,通过和活动带领者的沟通,他认为能够通过收费活动能够了解参与者的真实意愿,并提高培训质量,同时限定人数在10-15人,希望由此能够带来高质量的工作坊,将课程传授给最为需要的人群)公益机构与前5名报名者享受优惠,详细请链接:http://www.cdb.org.cn/callboardview.php?id=3030
9 M, H& E' l6 d# {  @8 |9 ?' J; |) P. j
报名截止日期:7 o4 X# u7 K! h' m
2010年12月15日(周三)
. S  j0 A0 g, o7 E7 t# Q- N. YDeadline for application:1 }6 G4 O7 D9 d# O* N+ V, o
15th of Dec 2010 (Wednesday)
5 X5 g: J: B1 C6 k- q; U& I* E  b5 }6 T4 ?% `" C
报名方式:
5 F( H7 c. a; @# \3 A请填写表明请将报名表发至 : lipengwolf@gmail.com  6 Y" x2 G/ L) H8 a

- k" ]9 B% z& Q! D, F9 Z- f联系电话:82551991 82552800  F5 P/ t. a7 N- o" W) x, M: R" Q
本机号码为“抓马宝贝”前台接待电话,我们的工作人员会将您的询问记录下来,并且有专业的老师将答复发至您的邮箱。您也可以给lipengwolf@gmail.com 发问询邮件。& N. n4 C( d: o% w, N. W6 D- d8 B
7 b7 ]" e- ~2 A2 c4 \' m; N
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