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[亲子关系] 惩罚宝宝十个科学方法

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发表于 2010-12-9 19:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
惩罚宝宝十个科学方法   9 K5 M! e' R# Z) u) W" [
惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。 ( x( `8 P& g$ R
1、规劝   ?/ j  K) `% y& y& [
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
) e# V& A5 P% c) J) Q& s3 `方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 7 i6 l( [$ _/ w2 I
建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
. h4 U+ w5 O( O; H& X/ ~& g8 h2、打手心 . t% C  C, y* r, W4 k
案例:打架、乱丢东西……
) U  \+ ?! L5 k$ _& s1 u0 }方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。 ; r$ r+ t; g$ C6 S8 ]
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
7 L* D! T1 q1 B) X2 U5 w% B3、罚坐 ' v6 N  [% z/ r7 y, L- D
案例:吵闹不休、吵架……
0 J9 \- ?4 x; R方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
) a: @' a4 P4 }  H建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 4 Z4 e! R. b; _9 w# u0 [; S6 a! q
4、帮忙做家务
! H' q5 i$ v% g5 C$ m1 U4 `( U$ o" f& m案例:乱画,乱丢东西、玩具…… 8 E- ^9 Q" {! M* |
方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
5 u; F/ l: u6 \3 t建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。 9 N, I' E( z. ?0 H
5、画画
% V8 C1 G* s) t5 B" Y案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 " C/ _. C+ c3 w# \6 I2 m
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
# U* o! S4 ?3 M1 h. K7 E建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
% G( g" j5 \. ^2 M6、罚站 $ j% i$ m3 Q! J5 k" Z# e+ @
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。 ' i, g# M' \; M
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。 * {2 A9 r1 J; F! z! d( g! h
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
  v% W+ D4 r  W  Y5 ^4 J7、看书、写字 - U2 U* O# w& n, ]7 ~) k! n: a
案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… ( v+ @, F8 u0 c
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
( m/ q5 L& g& `: B4 ?建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 * c/ S( P  f4 f4 t" z
8、没收心爱的东西 3 l* w4 x+ y0 ]5 A6 ?! A# X% E
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 9 K( {& J! N2 W+ W- S- H
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。 + i! o! ]4 C9 g6 P9 m
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。 / ?; B1 N6 |# [4 E7 x4 u
9、排豆子
( R+ `6 I! J( Y; K, `案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。 8 w4 c# s1 {( z2 k4 L  C* j& V
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 * J. {6 S9 [: u0 I2 t: A
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。 3 K# Y% ]5 |- Z& |
10、禁止某些权利、要求
( h9 W7 K$ ~! a3 }3 o3 s  O* S案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
1 ]3 C* ^2 [& N, d3 D" [3 L方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
  H' ]+ D9 K+ c+ q6 K; m/ q  s* B- Z9 r建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。 + b  k" a+ x. {$ s
7 y, m# S; t/ t* B, l1 g' h
实施惩罚时的注意事项: * r2 k# u0 t) E. }, {  A( h# p
关键:把握原则 控制情绪 $ I9 W  P$ U/ u- U1 R. ]) L7 f, ]
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
+ q* B1 w5 e) i  D1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬; 8 u: L* ]$ l* |  i
2、控制自己的情绪反应;
. ^5 n, R% z% v! `; i2 C3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
0 i8 T% X0 L2 P, \. v4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
! ?8 L! w' U  Q8 y4 S5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
- y, f& O) R* a6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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点评

对于孩子来说,过分的溺爱是不利于孩子的成长的。这些方法可以借鉴  发表于 2011-1-6 11:11
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