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[亲子关系] 惩罚宝宝十个科学方法

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发表于 2010-12-9 19:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
惩罚宝宝十个科学方法   
1 j5 G9 v, {; K" G" u! m) ~: Q惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
1 ^4 K; u% h  F1、规劝 # W6 N: o( _; s9 \- j
案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
0 B; Q5 r1 C' H4 v2 v方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
: I' b* e/ ?/ l' v( g建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 + y1 h9 x: W* E8 r
2、打手心 ; O* f. g8 k! g( ]0 U1 Y2 F
案例:打架、乱丢东西……
0 \8 G. O' M7 x4 m, m6 K方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。
6 ^# b/ `3 A0 x8 u5 R9 D建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
3 Z; A3 O# b+ U. o9 w  h6 B" O! B3、罚坐
( ?5 _3 i% Y  k, E案例:吵闹不休、吵架……
; o* G* M+ ~5 S. o, ^* d! Z方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
4 I. u1 F9 I, z1 v9 v7 h建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 . _' I1 M9 D# g& @: Q# O0 n
4、帮忙做家务 3 ^) T3 M, Z: k! n
案例:乱画,乱丢东西、玩具……
$ ?4 H4 m0 Q' Q& [方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 , i5 \  b! ?; @5 \! o# c9 P, A
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
$ o5 I  ]# d9 N* p5 X5、画画
, X2 o( H; |- e案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
, }4 {: Y' r% H7 j) N' k方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。 1 T+ x, V: F; C+ }. I8 ~' h& s* }
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。4 q( n& X2 y# I3 U7 N$ N
6、罚站
) |/ k2 y) k0 N' r" G案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。   B- q0 j( n$ w* A' \  G' P
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。 8 g1 G- f- y% [# {* z# z; k
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。 # [1 a& H5 M: `4 L
7、看书、写字
0 g1 H, s; k) O; S% F) ?$ \, S案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
: g: Z2 X5 ^' k4 B% v3 x7 S方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
( b. o2 F5 \- n建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。 1 P$ K  k. E# J* U
8、没收心爱的东西 ( @( Q5 y7 X5 T/ D9 t) e- ?
案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… - Z; P4 s' R1 ~5 s
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。 $ l& I2 b  m/ ]" r
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。 4 q. L# X1 z$ c0 |6 Q1 x
9、排豆子 4 t* N% a0 ]+ T& s7 j
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
, i7 O& s# u# r方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 ( d2 e. u; K: }' t
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。   J  Y3 N/ z, c) S8 L6 p
10、禁止某些权利、要求 % ]6 i* G+ R  K$ {' z
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西…… : }/ b( [" C) @3 ~' i, M" d
方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。 + Y! m4 y4 g- P* h6 M  X
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。 5 G; N* Q. Q% G" v! z

" `( I8 j8 |% Q( c  @" u- o实施惩罚时的注意事项:
6 p, {* @0 X( V5 r4 p5 H0 i' s关键:把握原则 控制情绪 ; R9 d& q; Y& j) X, Q& q
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
+ l& G3 [- G/ K( @1 |1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬; 6 C! |) \. g" D5 N8 U( R3 z& c
2、控制自己的情绪反应; * e, f3 E+ c4 m0 t2 L& B8 C8 ~
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心; 5 w$ x9 L& `6 K1 z0 M1 V( o
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
( r- d+ Y5 Q/ q- {& t5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协; 6 X8 W0 t- W' ]. k$ B
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 + [% X$ X  H- V) V0 W

点评

对于孩子来说,过分的溺爱是不利于孩子的成长的。这些方法可以借鉴  发表于 2011-1-6 11:11
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