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[亲子关系] 惩罚宝宝十个科学方法

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发表于 2010-12-9 19:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
惩罚宝宝十个科学方法   
6 p  D! ^$ Y+ U' z惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
2 v( q6 n& J6 Q1、规劝
/ w% H% y$ q1 H9 s; O+ F) [案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
9 X( }% o# y, L) o* ^, F+ M方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。
7 g9 u2 `3 u% Z! n8 p+ F建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。 . X& k$ p1 O! l, ~8 A
2、打手心
; {8 y* @' l9 e1 C* V- f+ f案例:打架、乱丢东西……
) n( l% ?* t: W5 f! ~: ~5 u) {方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。 ' X' `/ [" {; B! v9 E$ v8 b
建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
  B$ ^, M# V# I6 }+ S3 i, D3、罚坐 & t# o% Y9 n/ X9 V5 s" s5 P4 N
案例:吵闹不休、吵架……
2 f4 k, o: L+ n5 {方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。 % y" k: I5 p9 c/ U- R
建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。 ( ^3 e! O# g1 m- F
4、帮忙做家务
; F) B7 O% X  i' ]  [! J: v案例:乱画,乱丢东西、玩具……
: c6 G8 R2 V$ Y( e/ h# [8 `% [方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。 $ l* q7 k& i0 @6 g- C
建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
3 i5 l, H) r' u8 U5、画画 8 c$ J& ]  P9 R# ]% q
案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。 0 W4 C( v$ l9 G& N1 n( h  S* F
方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。 ( ~; m2 n) ?+ ~3 Y# O2 {
建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。: E5 m# y/ t7 |/ y1 c
6、罚站 0 I; C* t+ ?/ l) L
案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。 : d- g8 d: V/ m9 a8 S0 Q! N9 u
方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。 - x# e, E) v, ?5 `" O( G5 \
建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
& t0 J/ f$ `# \" W7、看书、写字
  `! E9 z; I. l) o. I5 S3 y案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊…… 7 x9 p4 {/ K1 W5 L( s7 O
方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。 6 _8 c& n/ v0 M  c
建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
0 k/ h( Z  Q7 m  D. t! q5 u8、没收心爱的东西
/ n' v8 Z: u5 S/ B案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具…… 8 G3 r+ d7 |7 ~9 e
方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。 , l% M$ F' w9 C+ V' }% t
建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。 + F+ x# M0 ~4 I
9、排豆子 5 I8 |3 v" G7 U8 F& D
案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。 $ }7 v7 p6 w3 _" H
方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。 0 `  o; L6 A8 X
建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
" j' \" g' O7 m8 @: b  l; \& H10、禁止某些权利、要求 - k8 u0 ^: o4 K  Y  _9 I
案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
0 J! t1 v9 j* i4 b方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。 . ]. s( X( D; M/ o6 Q/ U
建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。 2 Q& x( Z1 x4 R9 }

3 R+ h! s/ t; o) x. @' h  f) P4 W' W实施惩罚时的注意事项: 1 m* J9 l& ~8 A  {* p, e
关键:把握原则 控制情绪 8 l$ X5 ^4 P  k4 p
此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。 8 k+ N1 ?# h6 Y& I  X* m9 N9 B+ y
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬; ; Q2 _8 C6 V& p' }
2、控制自己的情绪反应;
1 J6 ]+ U2 v, _& j2 x& Q- [3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
. R: f& F; B, D/ f/ ~% R: W4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说; # Q, F$ M) @4 v; X0 b, Z
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
! w5 ~8 _( p( b3 Q! q6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。 ( g$ [2 K, E. q; m# S$ x6 M0 Q

点评

对于孩子来说,过分的溺爱是不利于孩子的成长的。这些方法可以借鉴  发表于 2011-1-6 11:11
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