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[课件] 从抗逆力视角对_问题青少年_实施干预.pdf

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发表于 2010-11-7 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
摘要: 对“问题青少年”实施干预关键在于如何界定问题, 当代抗逆力研究采用新2 y) J  Q4 x& Q1 b4 ^: X
范式定义和解读问题, 把问题看作是抗逆力的一种形式, 是生命功能的一种5 n( ?7 A3 V: E& W9 `9 y  |! E
体现。以此为基础, 实际工作中可以从三个环节实施干预, 解构问题, 建构: }  r/ V" g5 H2 i* ?
意义和重构生活。
8 Y+ ~# T0 R/ `+ ^% y关键词: “问题青少年”; 抗逆力; 干预环节

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