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許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們
! s+ N% |* X& F$ i, e撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子! ) o; w0 u, d5 C- I
但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特
6 ]% f9 [ X8 C R. v5 j) D/ P~一個邋遢、上課不專心的小男孩,
4 X2 ], r' G/ T/ C事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆 9 N3 A6 C: C& W% o5 y
在泰迪的考卷上畫大大的叉,
6 w( L, n" g% L: p2 S* X/ F然後在最上排寫個不及格!
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某一天,湯普遜老師檢視每個學生
) S+ `- @$ g2 T, @0 R0 ^以前的學習紀錄表,她意外地發現 u- I: _/ ]8 W& j0 Q
泰迪之前的老師給的評語十分驚人
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, `, Y' K8 X) o3 Z一年級老師寫道: * v% G$ N0 r$ m) ~: D& g
「泰迪是個聰明的孩子, : ^5 E2 t) F& A# @: v& @, I
永遠面帶笑容, V, b! ~9 G0 H, `" {
他的作業很整潔、很有禮貌, 8 p0 [& t$ q1 s/ y! [0 Z, {) x
他讓周遭的人很快樂!」
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二年級老師說: ) [6 Z* Y( Z) Z
「泰迪很優秀,
3 X* B( }! u2 J9 i2 H0 b. {! z很受同學歡迎, % R" Q/ I/ y. |3 |# `; X! d& ?
但他的母親罹患了絕症, " H% B4 D2 {+ f, Z
他很擔心,
# N" q3 r6 t) O! B2 B* S家裡生活一定不好過!」
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+ ?: G& s+ ^8 t5 @: s; g6 T. |5 t三年級老師:
9 ]0 F8 z9 A/ ^: g「母親過世泰迪一定不好過, 4 P6 D I9 h# G# c. ^; Y9 i2 A7 {( E
他很努力表現但父親總不在意, $ E+ e3 M9 Y: B7 b4 u, e" s
若再沒有改善,
s8 l2 y6 ?9 [6 [6 B他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」
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v; N5 E8 o! X1 V- O+ {1 a5 g四年級老師: & T- {$ a" o2 G( ?$ W2 N* W
「泰迪開始退縮,
5 t9 y3 i- Q% i* }對課業提不起興趣,
0 s' K+ z- u# u! L6 S- b沒有什麼朋友,
5 B, o- w2 F1 o1 V3 i- f: K有時在課堂上睡覺。」 - ~$ z: O ^9 T
6 c2 j4 @- S+ N) v直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難, " O& S1 n: G& O" A- l
而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物 % X# h% j* U1 h! v8 j0 |
~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮, 2 _: _6 d w0 n6 u2 m
泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來 4 L, F4 X$ _7 E
~湯普遜老師更覺得難過 g1 A/ V5 c+ \, {+ Q, M/ z) Y
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湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物,
: w# I2 l/ C, g9 j* Z2 s有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物:
& F, L% n" }" V# p" r: w一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石,
) R E8 `& e% E' C p* f另外是一罐只剩四分之一的香水。 X+ d7 n. f) S: T% L6 L
但是湯普遜老師不但驚呼漂亮, ( y5 w3 c o2 T P3 H; s) z4 ^
還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上,
) G1 S$ T$ Y4 N( H; C* t! U其他小朋友全愣住了
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放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
/ T% J+ K H, e- D4 ^2 j「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」 4 D2 Z% r( p2 K3 a) \" f. } u# w
一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時, * J. F9 S: ?" S
就在那一天,湯普遜老師不再教「書」:
8 A7 A. H, d6 G) b" n* ^) R不教閱讀、不教寫作、不教數學,
! M1 w6 H7 y# f3 i$ }8 X, d8 m相反地,她開始「教育孩童」! / d+ K6 m* C! ^* S, ]# ]: V
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請問老師有在教書嗎?
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6 i- I) r% y m( E, V0 p為什麼她說不再教書? 4 ]2 B% A. F8 r" k) L
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湯普遜老師開始特別關注泰迪,
; v& C1 [. m" ]: ~! k9 b0 w# P; ]而泰迪的心似乎重新活了過來, 5 b9 X0 l9 m Q0 Z$ O
湯普遜老師越鼓勵泰迪, 4 _: a1 p- s* P: A# |
泰迪的反應越快,
3 M$ S+ }- f$ E; O- V6 c到了學年尾聲, ) p3 i/ S) p% ^. k8 g5 T
泰迪已經成為班上
) G$ q0 \* ^/ b8 C6 {" X最聰明的孩子之一。
5 j- |0 `' G( `# }7 I/ o( U7 N雖然湯普遜老師說過她會 + h1 m) T! H L4 b. }0 ^
平等地愛每一個孩子, + a$ p' [4 w+ h m4 w, e% I6 l
但泰迪卻是她最喜歡的學生。
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8 K4 C! z, D+ o# ~0 n. M一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條, 0 x, ^/ N; t8 g2 t4 |5 _
是泰迪寫來的,上面說
3 ^" l& G6 _! O) O* q; \# T湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師! . l+ W1 h/ a; A4 d e
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六年過去了,湯普遜老師又發現
& X; b4 Z8 R( `# Z. c另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業, 7 Z/ Y6 @' L. M( D% I6 F8 Q
成績全班第三名, + i( X/ P/ h G) _7 I
而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師!
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四年後,湯普遜老師又收到一封信, + p3 }. T0 D* e2 }8 F
泰迪說有時候學校生活並不順利,
* A2 y- y" l0 n- N* b7 [2 I3 l8 j7 R0 c但他仍堅持下去,
" o, Z3 k/ |# w% a而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業!
: W+ a$ H1 v5 W7 S( v3 J6 s0 s ]他再一次告訴湯普遜老師,
3 i- \" X, v/ D7 {- v+ I她仍是他這一輩子遇到最棒的老師!
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四年過去,又來了一封信。
' @) ^' z9 V' e$ @+ `. X信裡面告訴湯普遜老師, D p0 X: l6 P8 m
泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位, 5 m8 j7 j9 f% T; N" X4 B" G
他也不忘再說一次,
; j4 \! p9 N& @2 J湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師,
1 b" @; h0 }- C! }) A# s而這封信的結尾多了幾個字: 5 u+ B% v% U" d( B T
「泰迪.史塔特博士。」
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2 e V+ B! q2 E, g故事還沒結束呢!你瞧! ) c" r* W/ Q8 o4 G# _: P$ d1 j
該年春天又來了一封信, ) ] {* R" v# W( {8 n5 q: k6 Q
泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了, + b( b' S2 Q( M7 I
泰迪解釋說他的父親幾年前過世了, / }1 |$ ^; f( s5 f' } W4 G
他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上
( p3 k- @0 J' i- m( ~' p屬於新郎「母親」的位置,
' ?% p& l" ?; ]4 x2 ^5 ~! f湯普遜老師完成了泰迪的心願。
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但你知道嗎?湯普遜老師 1 K- \/ g1 M! c- u" A+ @' s
竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環, ; n: p/ S) L: t' |. k
還噴了同一瓶香水, ( z, N; X: S+ l- Q: G: Y; e
是泰迪母親過世前的
$ [) ?1 U" r/ [$ b, B. M最後一個聖誕節用過的香水。
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他們互相擁抱, # @+ `; f/ V- ?- Z" r6 O( |
史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師: 3 [8 B: d5 D. G9 t
「湯普遜老師,謝謝妳相信我, , |3 I+ }; ~) X( ~
謝謝妳讓我覺得自己很重要, + F& f3 _+ F' x/ i! y
讓我相信我有能力去改變 ( j i8 O* I* Q. r/ d1 T
(make a difference)!」
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湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪:
7 r" d7 Y7 j. E% T( w! G1 L「泰迪,你錯了! 1 ]' j; o( y: B5 z& L
是你教導我、讓我相信我有能力去改變,
- L! @% }! `% p* k+ C一直到遇見你,
8 @/ z5 [: t# ], u! k: [# J我才知道該怎麼教書!」
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% c2 M' B/ J& J! w& g遇到人生中的貴人時, 6 n# P I: \5 o* o( J( k
要記得好好感激,
5 |0 m1 |* [5 Z# w9 N' m因為他是你人生的轉折點 - B" A7 {$ O/ R$ b. [
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, F/ X: K2 M7 D# Y同時,
# y- D( r/ M' d我們也要思考如何當
8 ?' R W' Q Z% v. T孩子生命中的貴人
, ?7 V$ \7 D8 q3 `; Z j; c. d$ p1 H
P- o) I" V9 i2 B) l
4 K& u% P3 M7 N" r) d) XSome readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like
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Miss Thompson!"# u/ P o2 D( P" r$ L3 G! F
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6 q( w; j& ]0 |, Q" B5 T6 p# L7 JSome other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them. , s: z/ \6 a6 C2 s$ Z6 p
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$ A7 s% _; U0 \6 D+ Q" ^6 I"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |