第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]
; n5 ~( l8 |5 T' T8 O活动目的:; e1 O( b/ t$ @* k/ t& r
藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离
" F8 V2 v8 L8 x透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程& H3 ~7 L F. b) M- @' E
4 X! Y( P: i5 @/ K/ y* R m- K活动器材:
# h9 a% D- _ y, V室内或室外平坦的场地均可
) L% X! Y r( Q o6 [" K' W6 m& `16~50人以内,人数不宜过少. G0 \; j: U+ F. k j0 Q0 C- z
2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)7 _) v1 y, c7 h% e
8 J3 d: [( N* C3 n) c活动规则:1 K. G( ^7 `6 p- K/ f; f
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法
; Y- {8 d! w" o5 Y6 }+ \9 x& p, a2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头. o( V( }# H& s" h8 ?) B1 z6 M1 B5 S
3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头! U0 {& o% x& V5 n- d2 q9 H) D7 q
4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手$ C# R' ^1 L1 ~0 W8 T% F4 p
5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒6 `/ e; S- {$ ] h! i& A* f
6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务 O3 l& m+ X4 ~0 V7 U- p+ W8 g6 F+ I
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活动分享:
! H& U/ W- U1 l9 F" e短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。
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第二个: 一块钱、两块钱[破冰游戏]
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适合对象:10人以上
u! t3 P# T" C( q; C场地要求:无! X% s! Q. U2 V$ r5 K- C6 k: h! j* a
游戏性质:破冰7 q4 k: K8 S2 e1 Y0 E4 T9 w9 |
游戏时间:10分钟$ M# ~$ S2 O1 B6 S& ]
游戏操作:& t3 ?3 S8 A( y+ h# [3 M( W' V# k
1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
# C+ a& t# {4 I. L2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。2 V0 Z- c' d8 m3 t6 ]) J; V
3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。
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第三个: 晋级[破冰游戏]6 H* {4 X. d, f' |" u% K% \
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在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室 的气氛,增强大家的工作积极性。
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|" y0 {5 _! a1 q5 h1 I8 q! ] 游戏规则和程序- ?: q! v. q5 \
" K7 ?+ G5 x& [: L 1.让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。
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2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为 小鸡,可以站起来。- y( ]- M( i i0 C
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3.然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者 才能再进化为小鸡。; Q/ N) C( m) ]7 f6 @) W. ~
6 s# q( Y& O$ g/ |& U& S0 o 4.继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。7 E4 }8 g2 q$ M' B, i
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相关讨论
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本游戏的主旨是什么?7 C# u8 n3 a+ R6 L f
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总结
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8 z! G. {# S( n; I 1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,可以让大家玩得津津有味,所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的 沟通。9 S, m! ?3 x: h2 e/ a J
9 ^ n1 o1 X7 y( X$ U u; W 2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和 积极性的发挥,因为良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是努力工作的源泉 。
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参与人数:全体参与4 H3 U% y" v/ L1 `7 Z! c
, j- _, C- {8 s/ `4 ?% v 时间:15分钟
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场地:不限; v3 r5 l" J0 q- ]( n2 t
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道具:无. H: ^* S Z7 A5 Z5 G
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应用:(1)沟通刚开始时的相互熟悉6 W5 s3 I# ]! p2 M+ Y. ~2 M; i
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(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围
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3 P* d1 q- V+ a第四个: 画手[破冰游戏] A8 @) }$ m m; t5 K
# r8 ]) O; c- l" i道具:每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄),两只油性笔/ h0 ^/ N* y v. A+ S1 ^$ Z( A
; ?+ F0 @6 a8 Y7 P' l! ?$ g步骤1、每人把自己的右手按到纸上,手腕贴着纸的边缘部分,用油笔画出手的轮廓。
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) U* |6 L! v/ d8 H8 \7 G8 i步骤2、在五个手指的轮廓空白处,依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容
0 h7 D6 i/ c- a! C! _ 大拇指:您的星座: r! W5 x5 u& J# o
食指:家乡(省份)
: }$ s7 n/ ]4 R# W3 t, J5 a4 v 中指:工作年龄(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C)
( m: f( w0 k2 z6 _ 无名指:您的兴趣和爱好,选一样
8 Y+ D* u& e% i) Q 小指:国庆你有出游计划吗?(准备出游填A 在家呆着填B)% x1 K+ W- Y2 n7 K \
) `. k" F& {9 L* e7 I) @* k步骤3:在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指,但内容相同(比如都是“A”)的不同指头之间不允许进行连线。3 K. {$ c) J. p- T6 K" ]
( j8 o) O8 Z+ K, F; l7 G步骤4:每人数一数自己手上的线头数,并将这个数字填在手掌上,签上你的大名。0 y% ?# n& Y! ]+ s" B! X* L
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结束:奖励没个小组的数字最大的学员。
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第五个: 猎人打兔子[破冰游戏]
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( p5 ~+ J+ M: O! i/ D8 W% F游戏类型:破冰游戏
2 t$ q3 Q1 i' x: M( V4 m适合人数:不限
' y9 O( Z+ h8 Z* B9 e5 B: Q游戏道具:无2 b- |9 _/ H/ ?9 \
游戏步骤:0 s. `& ]1 K- [- i( Q
1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),面朝自己。9 V( D7 J1 f8 P6 U; W: S% k5 ^
2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边的时候,左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。
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第六个: 吸引力[破冰游戏]
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8 ]6 z i# Q7 A& m- c游戏类型:破冰游戏
4 g) {0 @- ]+ H# F- G' D适合人数:不限 b. o: J& |% q# ~* C
游戏道具:无
' ^9 Q! y; |/ k% x游戏步骤:
7 L; O* ^: `7 Y1 E! X1、培训师问:“吸引力”& T0 f/ N' \$ V# ]! l; }; W
学员回答:“吸什么?”
" [3 ]( w/ O; F9 l) ~) C' N! w培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”
% N; i4 \+ Q+ K: |" I2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。# L9 f6 @4 N4 ~3 s! C
3、培训师继续问:“吸引力”
+ }! d8 _/ O7 W: o5 |* `学员回答:“吸什么?”
/ _6 B0 r7 h* ~6 j3 _培训师答:“吸老师”; ^" Z, a% c0 u& x; {1 w
则所有人按上述步骤重新操作。9 \1 w7 m5 U6 t2 y
4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。9 C3 z& k- o8 K8 }1 A) k" J" J
' B3 K9 m: o* X3 f( ~9 d2 Z. j
* P! A3 ^' e+ }: V( U C( \; J; R
. Q/ ?, u p0 N. ^) H# I( E
" z5 x$ o1 T& I& \ L% W第七个: 应答自如[破冰游戏]
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参与人数:4人一组
; k6 V) k5 G, G2 n; J$ z 时间:15分钟+ }" ^# F- t$ G0 V+ Y: {4 A
场地:不限/ ?% o4 f4 T- k
道具:无
: I8 M/ X+ W V& _+ b: z( } 应用:
v1 Z; M7 B) b: d* M3 K (1)创造性解决问题能力的训练 |