第一个: 魔法师变石头[破冰游戏]
% i9 E& P- e' e& a/ @活动目的:8 m/ `2 W- P. B5 b
藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离
/ x- z- t( K6 z) C( G/ m4 ~透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
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活动器材:
- B; B M5 a5 W# ]室内或室外平坦的场地均可; ~8 i: {3 p3 y0 ]3 A; W% @. c: M$ Q* z
16~50人以内,人数不宜过少
- e6 ]! A" g8 F2~5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)
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% B' q! K8 f* M; y$ I- h1 M+ M活动规则:- W0 K6 B1 e, z# g2 K6 u! w
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法) A7 m3 D' B, W8 E" Y8 v$ n
2.魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头4 ]2 a* c: x3 V: K
3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头$ g7 W) f0 L! o; z
4.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手3 T( H' S" l$ Q' J" [! Z8 E
5.过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒
# ?* ]1 `3 R1 a, ?( _ K6.活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务9 ^( o0 u; i8 b. F4 [3 Q9 Z
. T5 D% f+ G0 s5 F' z* S8 Q活动分享:( b3 W; A8 y, ?6 n
短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high起来,并投入活动中即可。
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+ Y2 M! t8 W: J第二个: 一块钱、两块钱[破冰游戏]; r1 K7 n6 S) p* |. U
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适合对象:10人以上0 w, ?4 ?8 N# Q) J% Q `7 {7 o
场地要求:无) a* h. a- W. B
游戏性质:破冰1 m( }9 n# V8 T) M: W# O- F6 m" _
游戏时间:10分钟+ R+ F- K$ n1 N4 @% X# q7 N
游戏操作:$ O" X# U8 r9 j# q6 I
1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
3 B) @7 Z4 r3 b6 f2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。比如,培训师喊7块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。0 _% I- f; j1 M6 W, w! H+ L' `
3、剩下的人继续组合,直到4-5人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。# g' [* g9 P' n2 f5 Z+ T r' |
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( d6 k5 d7 a# l, j' w. d第三个: 晋级[破冰游戏]
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在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室 的气氛,增强大家的工作积极性。) t8 ~& p [0 a2 y' v
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游戏规则和程序0 J/ ^; P- T3 q9 r
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1.让所有人都蹲下,扮演鸡蛋。& h! f8 ~' t7 f, C2 _4 y' R- ^0 g
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2.相互找同伴猜拳,或者其他一切可以决出胜负的游戏,由成员自己决定,获胜者进化为 小鸡,可以站起来。
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3.然后小鸡和小鸡猜拳,获胜者进化为凤凰,输者退化为鸡蛋,鸡蛋和鸡蛋猜拳,获胜者 才能再进化为小鸡。
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4.继续游戏,看看谁是最后一个变成的凤凰。! ~9 ]; U4 x' s. Z3 B6 S
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相关讨论9 i* L3 b" ?& y2 ]
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本游戏的主旨是什么?5 G5 ?9 w( L" v B( U* J3 }
& f" \7 D+ ]9 I$ J4 X) ^. D% n 总结
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1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏,在猜拳的过程中,可以让大家玩得津津有味,所 以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏,让大家在玩乐中相互熟悉起来,相互更好的 沟通。6 E q& G; Q% p. F7 n5 T% [
% H1 u4 ^. |, f- j5 W 2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方,有助于成员的创造性和 积极性的发挥,因为良好的环境才能给人以良好的情绪,而良好的情绪又是努力工作的源泉 。8 n" a* c$ t& C& i2 ]9 _
% l7 C2 l+ U) C7 I* K7 y3 ` 参与人数:全体参与9 T4 O; [6 n( t' O" B+ x: c+ `' H
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时间:15分钟
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# i z$ \+ D) d6 D8 N. d 场地:不限, } S& o3 F. T% m
# @: P9 k2 u( ]9 \ 道具:无
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9 C4 r. b f/ v! ~5 x* v% U 应用:(1)沟通刚开始时的相互熟悉
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(2)用于制造出快乐、轻松的办公室氛围4 K' s2 ]) R0 \5 v
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: W A% e* _& P4 q8 H8 d第四个: 画手[破冰游戏]
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& ^3 Y& V( T/ R0 _" u& a4 j- q) P; }道具:每小组(5~6人)一张大白纸(不要太薄),两只油性笔% H0 s% @- @7 t6 J8 @' v* f; S
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步骤1、每人把自己的右手按到纸上,手腕贴着纸的边缘部分,用油笔画出手的轮廓。1 ]5 [ f: \9 W1 O1 @& F5 H6 Q
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步骤2、在五个手指的轮廓空白处,依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容
q8 R! O6 E7 N% X$ p 大拇指:您的星座( K. j2 e* `2 G, e J; [ K
食指:家乡(省份)! R7 u% Z0 U" y& P2 L2 E
中指:工作年龄(0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C)6 r! e# a$ t( b( X
无名指:您的兴趣和爱好,选一样0 q' [7 s3 S1 x& P) Q) s
小指:国庆你有出游计划吗?(准备出游填A 在家呆着填B)- V( D6 y2 a& V/ i) E
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步骤3:在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线;接着是相同内容的食指、中指、无名指和小指,但内容相同(比如都是“A”)的不同指头之间不允许进行连线。
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步骤4:每人数一数自己手上的线头数,并将这个数字填在手掌上,签上你的大名。
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结束:奖励没个小组的数字最大的学员。; b. E5 ^2 t7 r# S/ o' H3 V
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第五个: 猎人打兔子[破冰游戏] b3 B- x6 g F+ o9 ^; R
. H+ P. i4 V: D/ F9 q1 O游戏类型:破冰游戏/ d. V" C3 c# z$ E5 v" q# _6 ~. |# H
适合人数:不限
: a! Z) L% o( t* ]' s2 A游戏道具:无
1 ?7 r, k8 W" S4 t$ }6 I w) r$ t7 @+ m游戏步骤:
! B' t5 ^8 C/ x) _1、请伸出右手,握紧拳头,伸出食指和中指,形成一个“V”字样(代表兔子),面朝自己;然后伸出左手,握紧拳头,伸出大拇指和食指,形成一个“手枪”式样(代表猎人拿着手枪),面朝自己。- L2 b1 F! Z7 P
2、当左手(代表手枪)靠近右手(代表兔子)时,右手要跑,边跑边说:“猎人追、兔子跑;猎人追、兔子跑”,当跑到最边的时候,左右手轮换,即左手突然变成兔子,右手突然变成手枪(本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应)。一直重复,直到学员全部能够熟练变换为止。
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6 X. i5 |$ d# M& N P3 H3 l; y
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- z; Z! r# a. t/ o- j x第六个: 吸引力[破冰游戏]
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/ E! E: a+ [ |8 o" \游戏类型:破冰游戏
, ^9 ?: P& s; w, f适合人数:不限
5 e* k, R" W, ?3 ]游戏道具:无
2 K9 A7 r6 `" U& l! S% w7 C% E6 l游戏步骤:6 m6 `; ?0 E3 x7 H8 {- A: A
1、培训师问:“吸引力”
2 Z; W! x' ?# t6 i) d$ K; j/ C; k学员回答:“吸什么?”
7 Q! L0 x' i L* M培训师答:“吸第三排的第一个女同学!”' y+ ]# [7 G6 o* z
2、根据培训师的指令,全场所有学员都伸出右手,搭在相邻同伴的肩上,形成一条或若干条线路,这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。0 G6 ?. _! k' b& v
3、培训师继续问:“吸引力”0 [: e7 q; n: ^5 [: [( A
学员回答:“吸什么?”5 F5 M, f0 \) U: E
培训师答:“吸老师”3 V! ~) Y0 O" d
则所有人按上述步骤重新操作。$ p1 m) ~: ?2 g S& @2 f" p/ a
4、培训师可选择教室内所有的东西,比如空气、天花板等等。如果有人没有和别人连在一起,则培训师可进行相应的趣味惩罚。# U9 L" p; R9 J# `. X& \8 J
' Q/ I5 W9 s; C9 Z
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& }- T' c1 I; L' }8 s4 Q$ ~* z
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第七个: 应答自如[破冰游戏]) y7 M# v5 s* V6 _
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参与人数:4人一组
5 E. m# ?$ a$ c& U 时间:15分钟
: g4 j0 ]; y- E 场地:不限
* B7 [; f& W( L) a H 道具:无' |6 I4 e! l) P7 {
应用:
1 A' v0 D- X4 \% P+ S (1)创造性解决问题能力的训练 |