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08第二次培训课反馈汇总 * J5 L1 M6 W# k
本次培训共受收到43份反馈表。
' J; G! O9 p: H4 L; O1.经过此次培训,有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多?8 p8 Z( ]$ ^% q$ Y+ p0 I& k& z/ Y
A、是的,非常的多 11人- H, v1 G" D! T6 F9 R/ a
B、还好,了解一些 24人7 C8 H/ f" g2 W1 r0 T: p$ p
C、一般,有所了解 8人
8 e/ E1 u, f0 _# a0 PD、没有了解 0人
) g! p+ n; ?& o% S8 [7 @) L2.经过此次培训,有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢?3 O: a7 j$ a6 v+ B
A、是的 18人8 o1 b& y9 Q/ q9 H4 z1 {& q
B、还好 16人( F; Q% f$ I0 |5 I3 ^! m- W
C、一般 8人
d) @; ?% M5 |! u* E' a/ AD、没有 1人1 E/ O4 ~4 X- G- v4 D- h; _
3.在此次培训中,给你印象最深的是哪个环节?为什么?
M0 `6 R0 M" s' @* k( Z手语团康 24人
% Q4 R9 _% i7 r: h课程回馈协会架构 1人& P3 ^; U" K) ^) _4 N6 ]0 ]
服务学习 18人3 z$ @8 \+ Q7 o |9 s: V
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团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能
) P9 o5 m" g# W% x" _3 o协会架构、提意见' R. n; ~. O6 u. P; `
4.在此次培训中,你觉得最不好的环节是什么?为什么?& _& d% W8 s! g7 z: X' t% B/ H. d5 E
手语团康 4人
7 I. u' A. H# ~' g9 y/ o8 J回馈 1人 X: `% Z0 Z$ T& |
服务学习 21人! w- f; y( H. B* ]
分享环节 3人8 p1 B: Q5 q- |% j. F, m2 f& P
没有 8人
* c/ f3 _" D9 w) D空白 6人' l" V8 v. C1 l J
4 X3 @! E U4 Y; [1 U8 e/ `) t准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、
0 w! g3 Q+ P5 _; f6 Y/ C% i* i手语团康——幼稚,太幼稚
6 P# x1 O8 N% S! g8 \5 w除了手语团康很开心,其他都咋滴,因为无法调动我的兴趣
, o+ q, Z; A5 X% h8 v" H w: K4 q: H我不会跳舞,男的和男的跳,更没意思,美女又不肯和我跳) e6 W! z. k% Q( [! O) j" [
对活动本身理解少,不能很好的修改策划
9 V8 S; R& z. o( i4 R写活动策划,目标不明确,听不懂讲什么2 _+ x- S( x F: a7 {7 }4 r
各小组制定策划书,时间紧,策划做好后,只需要上台讲一下,又何必写在纸上?
W: f- t! I' l1 B _, b对社工协会的简介,因为我基本上已对协会的组成都清楚了$ i2 L; A7 Q8 A+ [# B
! C- F5 E/ c' S
( w0 X& V& W, R0 k( x: j; v. T1 {+ z
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. N, X( V( K' C8 r5.你觉得还有需要改进的地方是什么?
" o1 F/ G- z7 K2 Q( V课程安排 6人
2 ~. b7 D) `* ^# h _4 m. D8 s教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化
) V+ O1 z8 Z+ B/ }9 Q4 D/ a' @0 }多些人做介绍,各部门介绍应详细些0 H8 i6 }, Q7 i6 |- K, J
应该活动形式多样化,以各种形式综合反映活动主旨
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9 K" x2 t8 Q7 T: I6 I时间 9人
. \9 K7 ?6 L1 t- u) M, B) d太长、有点晚、过于紧凑,要紧凑些、没有达到活动的效果 9 O) Q% f$ U- a J5 K7 X* l5 f
尽量不在晚自习( [+ f1 ^* E6 y+ z
时间与预定时间不符合,培训课程不要挑周一到周四和周日
( h1 R3 p9 }/ ]/ o. l时间安排合理些吧,每次都挑我有事的时候
, v) B& s ^+ {$ m有些环节浪费时间# e3 W; g& O u" o
这么多理事会员,没有针对性、效果与反响不尽人意% z9 o/ o& q: q# {/ G
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主持人 6人 H! z1 }8 O% ]" t0 _
讲解方式、与操作人员的配合、激情,调动情绪、气氛、介绍的很散,不全面7 D7 P( O. ? D8 }
整个氛围,很糟糕,尤其是看幻灯片的氛围
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工作人员:
2 ]% T& H% k0 e% C资料提供的应更充分些,让每个人的思考时间多些
/ Q g/ x3 n' Y# f1 f/ N% h9 u环节之间混乱,前后的链接、衔接有待提高
" K( ^- p4 W9 L0 p" K5 J- c请尊重别人,在讲话的时候,工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。/ O f5 U2 n( N3 ~. m( u
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6.今天学习到了哪些技巧?那些会在服务实践中运用?5 C4 p! S: P: ^, G+ z# l; m" x
服务学习
3 c) p3 ]! g5 E4 {6 A* e7 }策划、计划7 t8 P4 M- m( ^6 z# g; A( U
我明白策划的各组成部分,基本用不上$ f0 A& L. F6 e6 T" q& F
哈哈,很开心今天知道了如何写策划,先谢谢各位啦!* y0 y7 t- i* [5 F5 q! f( ^
策划呀,我学会啦!0 h$ D, J$ I- C3 C& i h' b
手语
8 |( W& l+ \" e( `学会了手语表演技巧
4 g, n. O- B: }* w( t用心即专业' L% f' i9 w' {. N, b8 c
微笑% L' i; O5 k9 v- c. O
实践出真知1 R) H7 Z9 L* R" S! ]- N, V; _8 K
加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题,及参与志愿活动的能力3 u. F! y- H* N3 l
授之以渔2 M; v3 q1 E% D* [' }$ \
没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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