本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-22 23:28 编辑
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. I0 g9 m$ ?4 L! W一题是社会救助社会工作张某的前妻去世后,娶了一个“外来媳”李某,半年前,张某得了癌症,孩子正上初中。
9 ?; l5 S d7 D7 ]) \9 P$ o妻子李某因没有技能,一直没有正式的工作,靠打零工维持家庭生活,全家收入低于当地最低生活保障。全家生活的担子落在她一个人的肩上,由于她是外来人,不懂当地方言,也没有朋友倾诉,李某所在社区大多居民都很贫困,大部分都是“外来媳”。
) n3 Q H; |$ A1、张某的家庭需要哪些救助?& C1 z3 v+ P8 u+ d1 Y
2、社会工作者可以为李某提供哪些服务?
! S1 F; a8 B8 N3、结合案例,以社区工作说说如何帮助“外来媳”和睦相处。* O, C. P) ?/ e6 q0 v
第五题是学校社会工作具体案例不太清了,问题是结合案例,根据试卷上的6个抗逆力的基本步骤,谈谈具体策略。实务书上P402那个大圆里的内容。4 l$ E3 _1 b6 a! d+ Y2 M
第三题是家庭社会工作,雅琴的丈夫在外拈花惹草,两人有一儿一女,她与婆婆关系摩擦不断,女儿与她关系比较贴近,奶奶与孙子关系贴近。丈夫持中立态度,与两个子女的关系也不好。
; \, R5 ^8 u, `9 C/ Q, }) W问题:1、用家庭结构治疗法,说说她的家庭(次系统、系统之间、权力结构、角色和分工)的现状。) ~7 f3 `5 W- _! Q# O
2、哪些关系需要改善?
& A6 i6 A) z* q" H只能补充两点。
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第二题,关于老人养老的问题。老人喜欢安静,子女平日无法照料,征得同意,将她送到离家较远,收费较贵的养老院。老人无法适应,要求回家。社区开展居家养老活动,老人儿子报名。' k" z4 W- D4 m# J+ s, B
1、结合案例,说明该养老院的问题, N6 `- n t: z# N
2、针对养老院的问题,提出建议
% |$ {9 I9 s# i+ o/ k/ t3、说明居家养老的优点
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第四题是社会工作者针对矫正对象就业的问题8 G ]+ h/ @/ ?# {4 l/ j Q! B
; {# Q& D0 f7 y3 Z/ p3 l" D第五题是学生抗逆力培养策略 |