考试目的和要求
! }7 u9 j2 r$ t& }$ W* F通过本科目考试,考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法,开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。
. ~1 Q, }$ h$ y. U w. T4 g0 c+ y考试内容
+ P! e3 S" d" B# d. M1 \2 R一、 社会工作的目标、要素及主要领域 @4 F8 e0 `6 R
(一) 社会工作的目标及功能! P$ Z/ Y+ |, w
社会工作的发展' C+ {& w4 E; U
1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点1 J, i5 P& a1 \2 M% g% R% o- L
2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点
* ]6 l4 T9 J3 `5 G% g(三) 社会工作的要素. W( m Y+ \$ J' @
(四) 社会工作者的主要角色
4 L' J4 N4 Y% ~8 ~6 r( i(五) 社会工作的主要领域8 x* {, O7 V2 K) }2 Q9 G
二、 社会工作的价值观与专业伦理. m+ J9 w5 |: l( Q, @5 z
(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响- r; C2 C7 }$ R7 u% z% b% a
(二) 社会工作价值观
$ r" G: {- E) z( q3 X6 a1. 社会工作价值观的作用
. ]+ Z( _! h' C+ \2. 社会工作价值观的内容
/ D$ B5 n1 G- ~0 h5 l% z: Z(三) 社会工作专业伦理
) I( D1 X W% ^: |; x8 t. ~1. 社会工作专业伦理的作用
5 u5 m+ b4 p9 F. g6 ?+ ~4 y2. 社会工作专业伦理的特点
% X' j2 n: C2 W/ L3. 社会工作专业伦理的内容# m3 U8 V. c$ ]
4. 社会工作中的伦理难题及处理原则0 U! D3 f, d2 d) c5 u3 Z9 Y) S
(四) 社会工作专业守则
1 z) q$ @# D5 n9 `三、 人类行为与社会环境
; U, z. B7 s* N; n(一) 人类行为与社会环境的关系
# }4 E5 `7 M4 p" J& T1. 人类需要的层次和特点" a- U# E0 o5 ~. I+ v: n
2. 人类行为的类型和特点
* e+ E9 P/ k/ e3. 社会环境的构成要素
% W- \) X9 S' {) E4. 人类行为与社会环境的关系
# g1 j, x- s3 [(二) 人生发展阶段. V3 r# \: g9 u: Q
1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征
1 n b5 f5 l! T7 d* k1 S5 f$ z6 Z2. 人生发展各阶段面临的主要问题2 M7 k+ f1 l- Q- E; o- @
四、 社会工作理论的应用3 ^: ~0 ?3 W4 Z; F& O- O" z/ L
(一) 精神分析理论在社会工作中的应用% r1 D2 l1 x' `( {& W/ m
(二) 认知行为理论在社会工作中的应用4 \* a) Q" c$ i5 i: o
(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用0 }0 e3 I7 e# A" W" S3 g
(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用# r* D# \# y: ?5 a; u7 _- A
(五) 增能理论在社会工作中的应用- |# Z, C8 u% I& b; N
五、 个案工作方法
7 k4 I4 X- j5 g(一) 个案工作的本质
5 G+ P. w2 [, |5 N' m# l7 I6 w(二) 个案工作的主要模式$ B D8 J* |: M1 d/ h" W" c
1. 心理社会治疗模式的内容及特点
5 }7 i: T# g' |' ]& z2. 认知行为治疗模式的内容及特点! G" N: ~6 o. g5 b4 G2 q& O! ?
3. 理性情绪治疗模式的内容及特点
3 u9 b1 |2 l9 o$ P- B4. 任务中心模式的内容及特点
0 A2 Z( h+ g# a; g" l5. 危机介入模式的内容及特点( i8 ~: ]7 _2 S/ a
6. 人本治疗模式的内容及特点
* d( X/ K4 x- o! ?/ u/ n! {6 U7. 家庭治疗模式的内容及特点
4 l8 K* o* q8 [# F# L(三) 个案工作各阶段的工作要求6 p* G* z5 a$ C2 c/ y7 S
(四) 个案工作的技巧
. `5 F: E+ M1 z, S(五) 个案管理1 z; I. b. n, a- C4 \
六、 小组工作方法7 z# w: R4 B0 Q1 o4 G
(一) 小组工作的类型及特点
7 g& d- X5 U! p(二) 小组工作的主要模式; l2 Q+ ?% J' p. [' E! i
1. 社会目标模式的特点及实施原则
- Y4 d' X8 A2 s! O6 s, J2 m, y2. 治疗模式的特点及实施原则9 Q) [( G- T( p& f
3. 互动模式的特点及实施原则! p9 T7 G2 v0 x* {
4. 发展模式的特点及实施原则+ r! n) z2 D6 \* s! }
(三) 小组工作各阶段的工作要求& W4 W; N: [$ @3 X2 Y4 l8 O/ n
(四) 小组工作的技巧
! y6 n9 l* H1 M9 b% ?+ E3 f/ f" g七、 社区工作方法
Q. {; t1 B4 x+ T$ i. b(一) 社区工作的特点及目标. i9 o( D( T9 b& d
(二) 社区工作的主要模式
. [! B E( V; O' X8 X1. 地区发展模式的特点及实施策略
, s+ F- |! m1 o. d* l! Q/ j( f2. 社会策划模式的特点及实施策略
$ d* T9 b- g/ F |$ ~* c: k+ N* ?3. 社区照顾模式的特点及实施策略
# | n9 K6 O- |# {* o. T! Y(三) 社区工作各阶段的工作要求$ k. U; \& ]+ z/ F, W( ~8 @
(四) 社区工作的技巧
1 i( N6 Z4 b8 `, G, j八、 社会工作行政
& X: g, U( o% O4 N$ n. }% D/ L(一) 社会服务计划
# U0 g4 d, r4 q% R1. 社会服务机构规划
/ A) p' z8 S& T8 x* L/ ]8 `2. 社会服务方案策划4 S, I: J3 ~7 `/ ^5 A7 f- S# S
(二) 社会服务机构的类型与运作 e! ?- w: F; C2 o& l
(三) 社会服务机构的领导( J- }( _5 S. c- { C. T
(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理- f& e; R0 O" r2 c2 P
(五) 社会服务机构的财务与筹资管理; b* A1 ?0 _2 h) Q# \# B
(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理: ~7 ]# A k0 ]
(七) 我国社会福利行政体系; ~; R1 a5 T8 j @1 C, y
1. 我国社会福利行政体系的构成
6 ]! T" ^; T' o; }4 W2. 我国社会福利行政体系的运作方式, x; z* R6 o% N* z, z' X
3. 我国社会福利行政体系的特点. @' l' N0 ^+ ?2 |' ~
九、 社会工作督导0 O& Q8 `# ~; f" ~
(一) 社会工作督导的对象与内容, N' a& C' c, S& B3 ?. |
(二) 社会工作督导的功能
( H/ |" w1 N" t5 A% i(三) 社会工作督导的方法与原则
" W1 O0 R: E' y6 h十、 社会工作研究
8 ?1 C1 O( Y" @* |* V(一) 社会工作研究的功能5 ^, s: @ A; p
(二) 社会工作研究的方法论
- u5 P# H9 x9 B. h. y3 L1 e(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围
W. Z2 T" M; g( w: _/ ~7 @(四) 具体研究方法
8 e) Z$ [5 `1 I& e0 ]; a; w(五) 资料的整理与分析8 _6 g8 h. c1 a
(六) 研究报告的撰写
: m# M/ s% b4 K$ Q社会工作师考试简介
% l2 d5 V* V5 z社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施,考试每年举行一次,设初级、中级两个级别,初级分为社会工作实务和综合能力两个科目,中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |