本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑 & W; |( n$ M& F/ E& P
8 Z+ b) |* u9 Y+ [0 e+ O社会工作实务(中级)考试大纲1 Z$ a5 D" w: I. a7 S' }" M. @
考试目的和要求
6 j1 z3 B2 N0 P$ j9 ~2 g6 n 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
5 ?2 h3 M) j; ]6 G5 K6 {$ k5 M 考试内容
: o5 ^$ k) N% k4 {5 ^7 \& }. G$ v 一、社会工作实务的通用过程模式
, O3 J C( M, l$ t4 C, n; ^ (一)通用过程模式的理论依据
# ?/ ~9 c9 d7 M3 b (二)通用过程模式的特点! T; R/ i1 R& x8 ?# H
(三)运用通用过程模式应考虑的因素* l) u2 e. v( ~: S& O
(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用
1 A# ]8 u7 g* p$ w. y6 ^ 二、社会工作实务的通用过程1 s+ P9 Q6 L* D4 C/ f
(一)接案/ M: _! S1 g Q3 F
1.接案阶段社会工作者的主要任务) w! u9 w" y+ n& V; K
2.接案的步骤及核心技巧8 U8 j1 T2 |# E# w( N- j, o
3.影响接案成功的因素
2 o+ t" a9 L/ O- a 4.接案应注意的事项
+ ]+ N1 [. }6 I* D0 o6 C (二)预估
' }* O9 Y, M" O, [- N 1.预估的目的、任务、特点及原则
0 D- F _- Q& C% b) g 2.预估的基本步骤. J8 Z0 V; J( G) q/ q0 i
3.预估的主要方法
0 \4 l0 S: }1 b E4 i5 m (三)计划
# e- g; k1 ~+ T0 P0 A9 v5 @( G7 U$ M 1.服务计划的构成8 F2 T, B9 p* T N& j9 s
2.制定服务计划的原则
: K/ ?$ P; A/ ?7 F* o9 ^2 M7 T 3.制定服务计划的方法5 S8 \) Y4 O) N
4.服务协议的形式3 c6 X2 \$ H- |
5.服务协议的签订过程及技巧
# `, v: b& x) L5 g: T3 { (四)介入
( L4 k/ y# _6 _ 1.介入的特点来源：) E4 D6 e$ \: Z6 \; O
2.介入的分类
0 k& q1 \9 Z9 @6 r+ g3 L 3.选择介入行动的原则" Z. O# J+ [" l; O
4.直接介入的行动及策略
+ Y+ [! D- {( Y; v$ S; W 5.间接介入的行动及策略0 ~% G# G/ O' l' q5 S+ V [6 D" n7 e
(五)评估来源：( L& y3 |# m2 g! }4 r$ }. E
1.评估的目的
# {/ S7 K' s/ S6 a, U: R4 h, A" }9 K 2.评估的作用6 r8 M+ G5 }. b0 i4 O C
3.评估的类型
* W& P; \6 D3 C9 S& v 4.评估的方法与技巧
4 e# v; I% E& E8 y (六)结案* D9 Q4 g1 \, E
1.结案的类型
7 V; \- M' A/ {0 E# O( b 2.结案的任务
3 o% o w- N0 e9 F) i2 w6 | n 3.结案时服务对象的反应及处理方法 Y/ m) p$ }) _) L5 |% y
三、儿童社会工作* R! g% |7 @0 m# D7 ]
(一)儿童的需要及问题3 H$ C) R, I2 ?
(二)儿童社会工作的特点7 ]" J) {* V5 w( q5 J7 }; c# s
(三)儿童社会工作的主要内容" v$ ~" N: [* _3 M6 d( A, T' P
(四)儿童社会工作的主要方法8 \0 L- i+ H" B& H: Z7 T* c5 l- N
四、青少年社会工作
, B2 _' r( q# ]& O' | (一)青少年的需要及问题+ X6 {* Y! E: s& x; N/ v% Z* I+ J- f
(二)青少年社会工作的特点
8 l1 |- V4 M& A; j& U! o (三)青少年社会工作的主要内容4 I$ M/ k1 P8 E! i( ]
(四)青少年社会工作的主要方法+ ^8 q6 D# c/ P: {5 a
五、老年社会工作! [! \, _* x# R, ]
(一)老年人的需要及问题
) u( y0 l- G: W* u! p (二)老年人社会工作的特点3 j2 g5 h% E1 I7 D6 v
(三)老年人社会工作的主要内容1 {& K1 q$ u K6 D6 [1 J q
(四)老年人社会工作的主要方法! C; t" Z, \- Y% X2 }9 h- W
六、妇女社会工作
& v& ?% n2 |6 u, k! Z (一)妇女的需要及问题
! V0 I' c# S* _ (二)妇女社会工作的特点
% _9 v8 m3 u3 _5 Z% f4 G (三)妇女社会工作的主要内容
8 Q1 W* U4 z/ P' r9 L0 V/ E (四)妇女社会工作的主要方法: P# d; c I1 s) B8 L5 H
七、残疾人社会工作5 ?5 i5 W! y0 G$ X6 R
(一)残疾人的需要及问题( b7 {# a& C; ~: A" N3 R
(二)残疾人社会工作的特点
. _7 r, e7 v8 X! U/ U (三)残疾人社会工作的主要内容! x+ K# ~* \5 C5 w0 E- w5 j
(四)残疾人社会工作的主要方法
3 p& ^% G! j( M9 ]- v 八、矫正社会工作' y9 [6 ^6 `; U5 v" G
(一)服务对象的需要及问题
! G+ n! m4 F# G) W (二)矫正社会工作的特点3 F/ d9 J& F1 h7 G; I- W# V
(三)矫正社会工作的主要内容
- D/ A7 q, f* e! V1 J (四)矫正社会工作的主要方法
& U3 H4 u. p: ^. X3 {7 _' f 九、优抚安置社会工作- O/ S3 ], ]% K6 W
(一)服务对象的需要及问题; v; T0 U: ?7 ?
(二)优抚安置社会工作的特点
; t- E1 [. Q2 j$ X0 i. z4 E (三)优抚安置社会工作的主要内容
: y3 y& q: I" r* e6 ^6 m (四)优抚安置社会工作的主要方法
' Q9 }. o9 Q# w2 `! p' K1 x3 q 十、社会救助社会工作$ ]& N5 H1 i% z2 i ~ c: o
(一)社会救助社会工作的特点
m0 U4 e' _) C9 H! {: R8 _' @0 a8 W" p (二)社会救助社会工作的主要内容6 p1 g# v) E$ {7 R: D
(三)社会救助社会工作的主要方法
4 o; ^+ y$ @/ k0 D 十一、家庭社会工作) e3 ?5 }; H6 G) [9 X
(一)家庭社会工作的特点' q5 E: R M7 T% T% _5 }
(二)家庭社会工作的主要内容
- O2 e# s6 `# k& }( K; q (三)家庭社会工作的主要方法# I# C& H9 w9 h8 u. b7 R% ^
十二、学校社会工作3 `5 b; d+ V" e( p. y
(一)学校社会工作的特点来源：
2 B4 a2 }' A, B3 K) g (二)学校社会工作的主要内容
; q$ L$ I. j! {! t7 B+ j8 T (三)学校社会工作的主要方法
0 r$ l% T; \2 [+ | 十三、社区社会工作
6 V5 {5 E' J6 c+ e (一)社区社会工作的特点
/ j9 `2 K2 o! O+ X: W (二)社区社会工作的主要内容来源：/ E6 w; V3 R7 g/ @* }1 U* H
(三)社区社会工作的主要方法 F- t0 \, u/ C0 x! K
十四、医务社会工作
]* Z3 }8 D* [$ |; ?8 ^ (一)医务社会工作的特点! h. r3 r/ u2 Q3 V
(二)医务社会工作的主要内容
* q' ~- e8 T- Q7 n (三)医务社会工作的主要方法 |
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