本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
2 P1 @* Q$ L9 d* y+ M7 O
3 N0 L1 u+ l; V社会工作实务(中级)考试大纲9 _5 t% Y4 T* p
考试目的和要求
7 v) p) A, x+ M# J: v 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。6 c% ~4 y8 b/ r- R
考试内容1 c5 }' E% k) Y$ s
一、社会工作实务的通用过程模式: _$ h8 T) |! r; e
(一)通用过程模式的理论依据/ U+ z3 P3 q0 [ K" u& b8 ]
(二)通用过程模式的特点
: o; G s2 s- Q& R: {& h (三)运用通用过程模式应考虑的因素! Q- L7 B3 ]* z+ x: [! \& c) C
(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用+ \0 j0 {+ c) K5 J; {) h4 l
二、社会工作实务的通用过程
. g4 V% [; X( m (一)接案! N2 ^4 I+ v, B2 `
1.接案阶段社会工作者的主要任务
. r3 s% j/ o" z% q 2.接案的步骤及核心技巧' D) Y. U, S* |7 L- q. V% [
3.影响接案成功的因素4 i2 Y. [" Q1 D! i! }
4.接案应注意的事项
- @5 _8 E- _3 a8 W8 F (二)预估. U& {# P" z+ r$ j5 T' W y
1.预估的目的、任务、特点及原则' E5 {3 T$ `5 b
2.预估的基本步骤' o3 U2 _9 E# b, r! h) X. F6 `7 i
3.预估的主要方法
9 c# T5 i9 a/ E$ c5 A (三)计划$ b! ~% E T5 C) l
1.服务计划的构成
8 I" i% | n" c$ l- C" P( m, S 2.制定服务计划的原则5 W6 g& }* _! E% k. B; j0 x
3.制定服务计划的方法
2 |& T9 l" I) \6 `) N+ j% S 4.服务协议的形式
9 |7 u& ?7 O, R5 X0 Q6 J 5.服务协议的签订过程及技巧0 Y3 B6 y. d& V- I
(四)介入1 t! B8 V% t/ N; X9 t
1.介入的特点来源：
8 G& ~; F) t J( R6 } 2.介入的分类, C1 u8 t8 N3 z& J' T# C
3.选择介入行动的原则; p- n( z* `9 E( T! S
4.直接介入的行动及策略 l) \0 G, Z7 e- E5 m
5.间接介入的行动及策略- l% Z. X4 U, J' A! c
(五)评估来源：
. i; K9 a/ p U' |% @ 1.评估的目的- E) W/ f$ O8 i5 W% I
2.评估的作用8 Q9 {1 A1 s# ?) Y. J
3.评估的类型; r4 @! j/ o5 \: \0 Z
4.评估的方法与技巧4 F) q( P( h" N ?0 @- B, @; J( P
(六)结案. M+ x- T/ ~& n/ P3 L
1.结案的类型& w) R S; [/ }, q8 Z1 B; z5 P
2.结案的任务
2 B' ]3 T; v" h" g* b 3.结案时服务对象的反应及处理方法0 i P) c8 f4 a- y+ W& ]/ V8 I" k1 g
三、儿童社会工作
: R! i, S# e4 W: S (一)儿童的需要及问题
$ K; B0 u" _4 o$ T (二)儿童社会工作的特点
$ k8 P7 p- d+ G3 v. s (三)儿童社会工作的主要内容" ?) I4 X4 T( g W) K& t' }
(四)儿童社会工作的主要方法
: r( e E, @5 D# B1 O& ^7 A 四、青少年社会工作
2 p$ H8 p; Q$ X6 c {# o l (一)青少年的需要及问题
: X9 r5 x2 \* w- W5 Y; [! v (二)青少年社会工作的特点
% Q8 D _! M+ \) o3 x (三)青少年社会工作的主要内容
: E9 q# m$ R9 d& Y V6 r (四)青少年社会工作的主要方法: H! \, f* ^" D( u3 ^
五、老年社会工作
5 m2 W, e9 v+ t, n: H (一)老年人的需要及问题
0 G, O( }9 |) \ (二)老年人社会工作的特点
2 v- L2 v( W9 Y8 u4 p* Q* v (三)老年人社会工作的主要内容$ r/ a r* z" k
(四)老年人社会工作的主要方法' [" {3 _) r0 J1 K3 j# t8 n
六、妇女社会工作) s5 r" \2 n! w8 j. @' Z
(一)妇女的需要及问题
; R8 g$ i5 O- s; Q+ }, ~* d- `; Y6 X2 q V (二)妇女社会工作的特点
1 ?# ~+ Z2 w- O2 r) S& a (三)妇女社会工作的主要内容4 r# K* ] M/ s; [. S
(四)妇女社会工作的主要方法: l% m6 x) m0 }" X
七、残疾人社会工作
: x5 p2 G; ~+ v (一)残疾人的需要及问题
* C, G% O! y/ Z- Z9 I1 T0 F (二)残疾人社会工作的特点2 J! W6 y4 H G: w3 }
(三)残疾人社会工作的主要内容
% x, d: l a% @4 D (四)残疾人社会工作的主要方法
1 | v5 t% r8 w 八、矫正社会工作- O) c% n' |4 G- q2 V; u ?9 d) D; l! n) c
(一)服务对象的需要及问题* B6 s+ B" f7 A- d5 ]- y
(二)矫正社会工作的特点
. @7 c$ l& P9 \& h (三)矫正社会工作的主要内容" M; b9 n/ I' H* r
(四)矫正社会工作的主要方法/ p! M& Y4 t, {% z" Y
九、优抚安置社会工作/ k" D8 L9 `# X+ l8 l
(一)服务对象的需要及问题% d# p0 Y/ h. G1 O
(二)优抚安置社会工作的特点; `% Y+ |7 Q) g) z+ B1 `. X" @4 m
(三)优抚安置社会工作的主要内容
- T$ t/ N! R/ @& k, }( a# p# |, w. t (四)优抚安置社会工作的主要方法, J& ?* e# i/ `
十、社会救助社会工作
+ V; }% Z: _8 G7 ~ (一)社会救助社会工作的特点
+ }; g$ S: a7 O (二)社会救助社会工作的主要内容
6 q D8 n3 z Q: U (三)社会救助社会工作的主要方法$ w$ H3 t- D- _) ^
十一、家庭社会工作
$ l+ J! M& m( {; a3 Q- I (一)家庭社会工作的特点
- Q8 T! I, Z0 }# m& N# p$ C (二)家庭社会工作的主要内容' l, H3 P f2 q
(三)家庭社会工作的主要方法: W' s$ ^) }& d! w
十二、学校社会工作( \0 u! c/ h, i8 |" q+ ], e
(一)学校社会工作的特点来源：- v( D4 j8 q. s; t4 w
(二)学校社会工作的主要内容, Y. f; K( Q4 ]1 u+ u
(三)学校社会工作的主要方法
2 j5 Z x' R" n2 k# D. o 十三、社区社会工作
0 ]% O8 S% V7 P- Z; v) k& { (一)社区社会工作的特点/ \3 @' W6 `+ \' N
(二)社区社会工作的主要内容来源：
|" ~$ U7 Z+ A w! S/ d (三)社区社会工作的主要方法+ ?# T* c' l& o+ h5 Y: W
十四、医务社会工作
0 o4 G' P, [# b+ Y6 u6 j- J6 i (一)医务社会工作的特点7 `; I- \1 y; R4 K' L Y2 ?8 l
(二)医务社会工作的主要内容- `# L. c a) w8 }
(三)医务社会工作的主要方法 |
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