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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
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1 f$ Z  Q4 Q$ d. ~0 e: b. i
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?0 t) n: U! k4 E* G0 w. S7 Z( D; j
一、         语言
* `$ @$ d1 b$ I* u语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。* t1 F, r6 V7 y. O3 J2 v0 c: I9 n) l
对策:+ v2 S) [  F0 ?# z: A
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等  d- V' v* _4 b$ T  D& B+ i9 d
2.自学广东话. j1 j* n# m% ?& {: p
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
: Q! T8 G( c, d) y  h6 i二、 服务资源" F" B4 q7 H( K0 W4 I2 G. }! m
服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。* _! X1 B9 T$ z* G0 W: T7 h; a1 B
对策:
2 I  B1 Q6 \* G* q1.8 [8 E" X+ U3 l: D2 X- ^
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。

3 p  F; _: w- S3 j1 E8 J- Z, e2.
% [8 F( C0 d$ Z
与社区等基层单位保持密切的联系。
; h: v' {' n/ ]* ]; P
3.& @+ `* [7 D4 W, E" R1 k
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。
( K/ }  R' N3 _- R& h5 ^  `7 ~1 K
4.
# Z+ q& U6 C4 s5 j! E
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。

( \' ^0 i3 F" s! x5.
5 I' B+ V8 j% i/ _& F
寻找商家的赞助等
( i& x2 c; A8 Q- D3 ?- _8 r3 q
6.$ W( }  Q: C- f+ u7 u  S& K' r
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等

/ y6 e+ |% G9 F6 H% D7.
! Z8 L" m8 o) i) a% T
善用老人本身的资源

/ O( H6 p5 T( K; w三、         活动中意外事故的责任. |* d+ H1 x7 G" {6 y
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。1 c$ P4 _/ S5 b. b( D6 _
对策:) t: `% ^$ F9 _  X- S
1.安全第一,准备阶段做足功课
; _# G3 K$ H# l6 ]/ ^2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
4 l0 W2 G2 O1 i2 j3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定3 P# w& w: G6 z* g0 l
4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象
8 y8 Z4 `/ [) M7 j' K四、活动中积极性与持续性的保证6 o1 o8 q% G' P. n$ f
   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动
) |' |6 W; V+ f1. 活动前的约定
; H4 o- ^! p9 {1 O2 i( M) R4 O; w4 m" a! P9 `
2.
活动前的告知和请假
  h$ k  }$ X3 {

; u* [5 {1 K7 Z& A) W4 c3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人

9 K1 x2 o# E- ]* b$ W8 U2 a3 C
4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短
" R+ [' f3 D' E& x4 K

. S( {! b- z' j9 a" ^; J5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少

6 C8 B9 T+ G" W* z" l  {" H2 f( \) @
6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
  |, h( B) D: h; _# [* ?
五、不同类别的老人服务策略* q$ n  a& F: l3 E: D
(一)残疾老人
$ s" O+ {( V% j0 r0 v
. G& a+ Z/ u- i3 k1.
善用肢体的语言
7 W4 z6 e1 E, I: w" Z$ K3 @$ C
2 G* v/ [* Q) c+ N
2.
给予表情、语言的鼓励和回应

$ ^1 R- ^$ k# d/ T* c5 b) N4 f- t9 j3 n$ H% k
3.
同工/义工的协助

& g+ B* {3 s& U$ s2 \. ](二)军休老人
$ O9 m- c- G5 _6 [- {
7 @) w5 R  e$ e' r6 D1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人

  T3 p4 N" M6 z& w$ I+ F
0 p* I) B3 o9 U, L" d2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
3 W1 h. Z1 t3 N+ w: K: f) _

  w( U' M/ v3 O: q; m3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
" W; ?: N: A& Q0 U. S7 n) D4 ?
(三)社区老人: i, B2 X$ J. y5 N* N( T9 U6 m
1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务5 W8 T7 z1 [( q2 q/ l0 T8 [8 @
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者3 ]8 U3 m9 [+ O* O. [
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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