清流社工网

 找回密码
 注册会员
查看: 4724|回复: 0

[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

[复制链接]
发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
! u( V  ~% c# c* ^7 D: q) `  L- Z, a/ o2 f$ e2 U- V9 G; ?
, R( ?9 o4 I; k
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?( A! F' ^: Y! |1 J8 u- V2 v
一、         语言
# z# K! K3 N& G" T3 J语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
; q6 v9 z: p: _% w; R# o' ?7 M对策:
% B4 S- K! n  h1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
; B  y3 ^  |! o2.自学广东话+ E: N1 C0 v; m# i: f% E/ |
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图
2 U  r+ }1 h9 j1 _' k8 Y二、 服务资源
5 ^- @7 @& D( [/ r) H4 C7 l! D服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。* \- ]3 A9 {/ R' J! O
对策:. l! r# k' N8 _- K' _' u9 h
1.& M4 J1 |6 k$ \
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。

: [7 `7 L# r) z( {* n; N4 {2.7 t0 ?; j1 m" h& i# O. J
与社区等基层单位保持密切的联系。

" q0 x8 W* q2 ?# t7 {3.
; f" Z6 [7 V& V9 F& l
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。

: x  ]- Y1 w5 Z4.
9 k8 v" N% P# ]; c
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。
* |' V% t, `' d& }; |/ b
5.
1 m  h1 N3 U7 c
寻找商家的赞助等

) u0 X. X# y1 O- E6.
1 D4 e2 K- Q' h
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
! [- h- D1 z: \* Q5 _0 b
7.* \' H! r' Q/ x/ `
善用老人本身的资源
! s3 e, L9 x0 b8 a
三、         活动中意外事故的责任  @# Q' ]) e* p6 K
服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。( ~5 g1 I8 e5 b4 K1 D
对策:
0 s" w6 S7 T8 e# H0 U1.安全第一,准备阶段做足功课# U* Z( c1 X7 P' U' L  m
2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
+ y2 [& l+ X! z3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
. A8 V: g* R$ u4 \  a+ K) X4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象$ B( C6 |& V# O
四、活动中积极性与持续性的保证
; m% \# M5 U2 ^   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动% \6 W4 D! P3 g, g/ f" L8 W+ D
1. 活动前的约定3 V5 c- q1 Z/ O' `+ W  O$ y
) L0 ?8 _6 b  Q, S
2.
活动前的告知和请假
# J, {4 K, T  t+ {' Y0 f$ w
: i( ]3 [  p7 J- O: o
3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
- e2 C# ^4 f' `! l- {
, K' b( H1 B, O. |# v. {! E8 s
4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短

& S8 P5 ?) q. K+ d3 V6 ?
  U  V0 t% t  |- R9 K% J5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少
/ p" ~" X8 b  f0 g; b9 ]

! Z/ h( Y0 N2 Y7 C6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感

9 g5 P4 o5 ?; e0 r五、不同类别的老人服务策略- q4 |. l2 a! e+ d
(一)残疾老人
6 ]0 Y4 f; |6 ]+ j0 Q9 Q& J5 r; }" T+ a9 _& J1 h. c) l! Z3 q+ [* g' R
1.
善用肢体的语言
9 m9 v" a) l% t" q

' h4 F+ ~3 b( P5 ]  \# }6 y2.
给予表情、语言的鼓励和回应

. m1 ~, S# o; n6 n
# e* S# `$ g8 _5 T4 ^* A# ?8 U9 l3.
同工/义工的协助

1 O4 d/ @  O( ~4 ?: a. H(二)军休老人( Z! x3 L& f. w

5 s+ @; c( O0 m" p  h6 x1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人

& J1 B2 _8 V6 v) N; M% z2 @
) m$ i! d6 b& I# t7 V' G2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求

  U/ {: x+ I" @- ]. j% u$ z2 W* {
" H0 [! t2 @% E- p, ^3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者

5 m- m6 G$ |3 g$ d1 w+ u(三)社区老人
3 g, M; [# _& P6 G, s, K$ {1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务) q5 b% t* z. x
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者! i4 m9 v& k  r" U6 A
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册会员

本版积分规则

QQ|李越老师直播间|清流社工网 ( 苏ICP备19044186号-1 )

GMT+8, 2026-1-31 15:00 , Processed in 0.050793 second(s), 8 queries , File On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2023, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表