社会工作师考试中关于重要人物的汇总记忆

又又

　弗洛伊德：精神分析理论

+ M4 j9 c" ?" V. [. e8 z　　马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物

; S( M( R- R3 x; E8 \( ~6 E3 e　　戈兰：危机干预理论代表人物
( c$ O: D6 c  m7 {( A, U
$ B# L1 c2 X: \# A　　米基利：社会发展理论的代表人物

2 z2 ^0 R+ M- g* y+ l　　杜瓦尔：家庭生命周期
1 q# o- B+ a' Q' F2 E6 v- O
: r9 s* n6 K4 R( {　　尼尔森：沟通理论代表人物

. Z5 a/ M" e8 l* \# O7 o0 _　　佩尔曼：四P原则
; \4 i- [/ y/ P9 t- ]( j" a
. A& ?& I  Y: k+ y+ ]- q　　雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人
1 h+ B6 O! B! t1 V( @& a
　　巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”

　　里士满：标志专业社会工作产生的人物
3 I9 d4 X  r  M- I: \5 U6 {2 C9 Q
　　谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
) h8 Y+ c3 _) n! r% y5 F. q
　　姆拉利：女性主义
  Q+ n$ W  G0 k3 `2 A/ h
　　汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式
+ c7 E9 T0 b% a# i) y
$ r+ g: z- L! x  h2 {4 J7 S$ P　　艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段
9 ^$ x( [) T8 T" N9 |, x3 I
　　巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人
" q6 G/ b: i( H4 Z% Y1 @
　　巴浦洛夫：经典条件反射假设
, e) ~+ o; P+ H' ~# E
　　斯金纳：操作性条件反射
( A6 G+ C+ i$ S# z. s% `+ E+ v
　　班图拉：社会—认知学派

　　布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
. ^; |/ i! D/ t
　　罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物

　　腾尼斯【德】：最早提出社区概念

　　罗斯曼提出社区有多层目标

: ?7 ]  o# p) E; f; P0 M　　多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”

　　平克斯认为家庭是非正式系统
0 d+ K  X4 R5 z) n
# |$ @3 d0 Q  f) F6 m; v　　鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式

　　戈曼、吉特曼：生态系统代表人物
2 k& h5 e& y+ A
1 n( z1 B9 a0 ~8 \4 Q　　兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学

/ G7 O+ U) o% N　　塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物
9 v7 x* f6 a+ v: V9 F& H$ {
　　史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大

　　汉密尔顿：最早使用心理社会一词

* F/ d  q- W5 b　　托尔：最早提出“人在情境中”

　　珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人
8 ]" L; I' J* r; s
: g  ]5 `& U4 L1 d, j, J, a8 h( A8 Q　　班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物
- s& q* }4 ]* s
　　林德曼;危机介入模式的创始人
# k8 B1 S: N% w+ @( o; G
　　史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者

　　罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人

　　费勒尔：社区教育的创始人

社工哥哥

迷了~~~~~