弗洛伊德：精神分析理论+ w8 V# m, p0 |/ G$ y
0 b( n, t- {8 j" X 马斯洛、罗杰斯：人本主义代表人物
; `, n5 u& J$ e. T5 w: Y- W- Y- X8 h% U' J3 S6 J5 {# D O+ e& z
戈兰：危机干预理论代表人物! z( f" ~7 U2 Q; F8 u
: d: q8 F" M. K' Z
米基利：社会发展理论的代表人物9 D+ t- T3 X& F4 G- {; y- y
3 \' C. B, K8 P% F
杜瓦尔：家庭生命周期+ \8 S0 D% Y& R
- N/ u/ M/ B0 Y* a. G9 t( i& A
尼尔森：沟通理论代表人物
) b; m( P0 z7 i0 G; i' |# r+ N' D
, e8 @+ Y1 }+ V9 F( u& ` 佩尔曼：四P原则
; w+ s5 V5 V6 a f- \: d$ w2 O. O2 C0 j& Q5 B
雷默、爱泼斯坦：任务中心模式的倡导人
) |0 O5 p/ T% `6 ^% ^, ?8 P/ ]" m. p7 L4 {: A
巴尼特【英】建立了“汤恩比馆”
7 G' \3 p7 Z* D) p' p% |. e D8 T w8 v4 w
: Q- g& O4 I7 k7 e 里士满：标志专业社会工作产生的人物
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谢尔顿将行为—认知理论应用到社会工作治疗
6 s; T- T1 L4 x; B% I% ]" l$ X; f+ v/ K4 m& k& l
姆拉利：女性主义
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+ S: @$ j. Z/ P2 }, Z9 b9 ] 汉默、斯达萨提出了女性中心社会工作模式 {9 j0 j2 R- Y! |
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艾里克森：社会心理发展理论、人生八大阶段- `) k6 ?% l+ k6 b1 d. C% L* p- x5 ~
: W4 T$ `9 z) J* |3 }3 F* E
巴甫洛夫、桑代克：行为修正派个案社会工作的奠基人
# ^# O9 i ~3 X9 U. S+ }/ O3 W( E# ^ C' e+ J) {
巴浦洛夫：经典条件反射假设% I9 [) u) K3 H+ c+ N, G/ A
8 w! M* A7 r" E4 e
斯金纳：操作性条件反射- X- `( h, ` z- s
8 w( E) t+ V1 H) I/ p
班图拉：社会—认知学派0 }: h, z2 L$ q& [( ~
: x2 z+ g: ?9 a1 [% a, N
布朗芬凡纳：生态学理论代表人物
- Q2 q- h8 r" l. i/ g7 Q5 C5 ^! u
1 n, T' E U- H& ?+ X 罗伯特•文特：小组社会工作治疗模式的代表人物 v) Y% O3 \& M b
- {% P2 m; F( X 腾尼斯【德】：最早提出社区概念
3 X6 s. n) u `+ K' h
: o/ p$ {6 f s: L$ I5 l 罗斯曼提出社区有多层目标9 |1 N9 y, c7 g9 U+ p8 s& u
3 D" Y( M2 }8 z A3 X 多戈夫提出社会工作伦理抉择中“通用决策模式”
% n: }$ }' y1 i4 m
( o+ e* ~5 X* Z2 b 平克斯认为家庭是非正式系统
9 s% N& q# n6 b4 E) ?1 x$ C4 B
K$ c! ~: }, X* i% r6 p" K 鲍姆瑞德：专制、民主、溺爱放任、冷漠疏离的家庭教养模式
3 z ^; t7 A' J: N: A( T0 y" }+ l& F0 `* C6 O- d& l
戈曼、吉特曼：生态系统代表人物+ N* k& y7 g: ^% E: L+ i% C) B, J% z
; K3 ]3 Z0 C7 v/ U
兰克：最早将心理分析理论运用于个案、自我心理学, Y" ^( g8 g4 w; l! o) H7 w6 c
% Q8 ~: F& D" O4 M& J
塔弗特：提出“运用机构功能”、“助人过程”的功能派代表人物
: O; B- j9 U/ o( d+ d
, X6 k0 p0 \& A& s8 E 史梅莉：将功能派个案社会工作发扬光大
* m7 l: P5 M; j. _6 o& B( o4 v o& T( A: S! Y
汉密尔顿：最早使用心理社会一词
+ ~1 L" J+ l% V/ s9 |2 U" R7 T- w: |: ~
托尔：最早提出“人在情境中”) v: M: X# A) i
7 M3 B9 I) P' B7 `& d& e3 g
珀尔曼：问题解决派个案社会工作的创始人- V h7 t, q) m# ] Y/ G
+ `+ ^4 |$ j# | 班杜拉;行为修正派中社会学习理论的代表人物
4 F) o1 u7 K4 e' ^5 q- g
3 ^1 F3 @ ~( j U, m7 u 林德曼;危机介入模式的创始人
; |* [- i# T1 a+ j7 C6 n3 I0 u9 s5 b+ O; v8 P
史华兹：小组社会工作互惠模式的主要推动者2 U5 Q5 U, Q9 q+ w
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罗夫曼：社区工作中地区发展模式的创始人
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费勒尔：社区教育的创始人 |
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发表于 2010-4-28 17:20
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