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[游戏] 50余种小组活动游戏.doc

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发表于 2010-1-31 15:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
50余种小组活动游戏.doc

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发表于 2010-4-12 12:50 | 显示全部楼层

开心小组活动

一、神秘圣诞老人
0 h' z4 b% L& k目的:互相接踵
5 A  _" ?1 f5 Q& C) G4 N时间:30~40分钟7 f% D8 J3 X3 G: [; q% S
材料:一些小礼物,数目与圣诞老人相同( w+ l3 y+ E5 u1 O
内容:3 y1 H7 z" ?( M6 h) ]
1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。" c! g/ E# P7 R5 K
2. 组长宣布:有几位圣诞老人来到我们当中,凡第12个与任何一位圣诞老人握手的,就可得一份礼物。
+ O! z; h. ^- g% p) _8 j7 C; q# z3. 大家踊跃找人握手,都希望自己是与圣诞老人握手的第12个人。: Y% H9 C1 c: `* J0 u
4. 过一会儿,其中一位圣诞老人宣布过到第12个与他握手的人了,他说出幸运儿的名字,大家鼓掌祝贺。这位圣诞老人就把礼物送给他。
7 {' `" `/ r: \8 p7 x! u5. 大家继续握手,直至每位圣诞老人把礼物送完。$ S* p0 C" O7 p  [. _1 n' c7 M# Y& O
备注:每次只有一位圣诞老人出来送礼物。当过一次圣诞老人的和得过礼物的人,握手不算次数。  k' A& Y9 I7 m. `8 \$ y

3 L, |" d6 t2 m3 t6 n二、磁石竞走
! U* U! ^" |" ^* }6 U( |目的:合作精神
" S/ f+ P- I- o时间:15~20分钟
3 {0 v0 X( f  b8 m内容:  s" N3 V; T9 l. ^6 B
1. 每组2人,面对面,双手置背后,每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。
- H( j2 I; A  F% L2. 一声令下,向前竞走。两人的脚要如磁铁吸住,不可分开,最先走完者为胜。
( p7 L* l! A! M7 g) L! N4 O# }3. 若有多组可改为接力赛。. A: A* m8 Z, }) [5 T. Z
7 R5 Z6 I. k( R
三、上下传物
# K5 e6 t; T, |1 ^目的:合作精神
% j; e& X% i! [: l# Q时间:20~30分钟
3 t4 e! R8 c$ z. [' a" c) c9 Z9 n* {) K材料:球、豆袋或其他物品
* r2 I" P3 |5 \, O8 P5 h$ D# P9 m内容:
# \# {8 T: j" W. \* g  i& `- s1. 组员分为2队或以上,排成单行。把两个球各给排第一位的组员。7 b$ t% `) t6 U2 }( r
2. 号令一发,排头的组员把球在头上向后传给第二人,如此依次传至最后一人,此人把球留着。
$ v, N, z& u5 G$ B( E3. 第一人把球传出后,10秒内后把第二球在胯下传给第二人,如此依次传至最后一人。
/ Q& D% Q+ J/ `! j/ p4. 当最后一人接得第二球时,他每手各执一球,跑去站在排头前面,此时各组员都向后移动一步,留下前面的位子给他。" L, m) V6 @) c' @( y& I
5. 他也依法把第一球在头上传至后面,然后口喊一至十,再把第二球在跨下向后传递。
. t# d5 _3 c2 K+ {$ q! P1 H6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时,他亦挟球跑至前面原来位置。排头位的组员先跑回原位的那组即获胜。$ S- f8 K6 f0 U! b' U9 X
: k% i* N1 M1 n* w9 M
四、击打手臂
! T! O$ h8 C7 h- `) _1 e目的:打成一片7 L6 M2 d7 P+ D# s* S* M
时间:15~20分钟& W! w3 Y/ D; h1 n2 z5 Y; @; b
内容:  j& M& b) ~: }' z! o! E
1. 组员分两行,彼此相向而坐,只留一人站在走道中。( i1 H$ B" a% ~; U0 H5 Z& c
2. 坐着的组员把臂肘曲起,与左右坐着的手肘尽量靠拢,把手伸至前面,手心向下。
9 W2 c; @' C- h& U6 P& W& ]3. 站在走道者以手打击坐着组员的手背。
7 Q0 J! U, j0 W. M6 S& ]4. 组员可把手腕向侧面曲转以避开打击,但不得把手臂缩进或移动肘部的原来位置。
# ~$ T) e6 t/ x! i7 T5. 何人的手背被打中,便要互换位置。
0 E( R: }) X  B, u& d" z
: p! K6 {( K2 `  L+ s& q五、有只麻雀跌落水/ f) U9 Y8 D# n  J0 k
目的:开心失丧的灵魂
$ b. y, N) r6 j时间:20~30分钟
8 w) p! s& q3 `" ^' b材料:音乐带、播唱机或吉他等乐器
8 u, T6 \/ }: F+ l内容:% a3 {" \! s8 `) T3 K
1. 由一位组员带领游戏。" C) p/ N6 \3 R1 E
2. 找两人手搭手做一个隧道,其他组员手搭肩,连成一列火车,随音乐节奏停止,隧道被堵住时,被圈住的人,就是跌落水的麻雀,要退出火车行列。
2 ^% ~  |% j2 P+ a( [) ^3. 也可以4人做成2个隧道。' t% m8 f" `8 C2 w
4. 当大家玩得兴起时,带领者便要停下来,问:倘若你在上班途中,见到一只麻雀跌落水中,你第一个行动是什么?或者在你等火车或地铁时,突然看见一个人跌落轨道,你会采取什么行动?1 P' c3 a7 G# g" P. y
5. 先让组员分享一下,由组长带领大家讨论。经文:太九35~38
3 R: q- _5 V, b* o( Q4 R. r, z' b* p% x
组长说:各位弟兄姊妹,你有没有留意,在四周围有多少心灵疲乏困苦、颠沛流离,极需要福音的人?你是否像耶稣一样,对这些人有恻隐之心?(让组员分享,然后由组长继续分享圣经)) I$ `. D2 w* m+ T' Q- ^7 t1 [' ^

/ x6 y  w4 |: d3 d2 x4 l六、合作无间- S% R  A0 p" |5 w) e. Y
目的:合作精神
- Z) U  e4 z0 Y, @2 t; l时间:30~40分钟+ i/ q" }2 Y) F, Y, C1 r7 T
:材料:绳或胶纸、剪刀、报纸、橡皮圈* G' |0 s: b6 w$ A* S1 Y3 f' i1 [
内容:
" F5 p- a6 ]1 Y, i  ?1 Z8 m9 Y1. 每组3人,中间的组员与左右两人面向相反方向,排成一直线。7 _8 A. \% h2 n8 n
2. 中间的人交叉双手,与左右两旁的人其中一只手相互用绳或胶纸捆绑着。3人只剩下一只左手及一只右手。
  [) B! G; U/ a5 g& j& _  u3. 3人同做以下事情:! [" p- i2 A8 x. M
A9 m8 J; |$ x/ G# E9 ^. Z5 S
用纸折一只飞机。9 m2 ?6 O) v* p- @  u4 |5 q
B
; x1 q( J/ |2 f9 t2 K用剪刀将纸剪一种形状,如圆形、三角形等。
; T3 A1 N) [/ v$ tC3 \( X) }1 D' x$ c
用橡皮圈将报纸捆好。
7 U$ j9 d7 h, H1 K/ P- i0 gD
% R' e! Z# T; Q4 n' J2 o左、右两人解开中间组员的鞋带,再重新绑好。
, D  c, o7 S; t. s4 hE
4 ]; `+ ], B2 B从起点跑到终点。
/ f( o$ e2 I" G) C! w4. 做得又快又好的获胜。
8 W1 p! t" N) _& Z! O/ I* M, }- r) b( O2 o
七、同心圆' P' R1 ^$ ~; z* }
目的:摒除隔膜,互相信任6 E6 c8 z1 B; y2 N3 F) f: W/ U9 X
时间:30~40分钟
9 s3 F1 P! R# {; C) {) d:内容:  ]) c7 H, v! g: a, P
1. 认真解释游戏目的,培养气氛。
6 N$ {, a( v& M2 T1 c& k! d6 S9 X2. 各人围圈站立,肩膀贴肩膀,脸向圈内。各人前后脚站稳,双手向前,准备向前推的动作。
/ H" v# n+ a& c* A3. 选一人站在圈中,闭上眼,双手交叉胸前。大家大声问:准备好没有?圈中人回答:准备好啦!(这很重要,可令气氛更认真,他们会觉得这岗位很重要。)
# O( P- o& d5 u, Q, L. v4. 喊完口号,中间的人把身体挺直向后跌,其他人托着他,轻轻向左或右传递,组长在圈外轻声讲支持者做得好!亦要安慰中间那位:不要怕,他们在支持你!* N( g  c, {$ V  `+ Y6 q
5. 约一分钟转完,圈中人站定,张开眼向每位支持者道谢。望三秒,点头,微笑。
0 V# p$ P% G' B- d6. 换另一人站在中间,直至每个人都体会过被支持的感觉。" R1 a. N! @+ {6 S, T% C# \0 t
7. 大家坐下谈论感受,气氛变得认真和彼此信任。
2 d6 L! O" d& l9 g+ W0 T3 F+ V, Y/ R3 g3 d$ W! Y. ]: }
八、心灵不打结
7 ~" Y8 W* ]5 t. B& j- J  C; `目的:令大家更融洽
/ z+ j+ G' C2 ]9 J9 n时间:15~20分钟% E' K+ E& s) n  d1 |% m
材料:每人一条长短相同的粗绳
  g3 {8 @. w, t$ E0 a- U( F2 f内容:9 B* n5 T; ^( r; l
1. 口令发出后,各人任意将绳索打3个结。8 W- _4 n3 f4 M; F( C+ ~/ l
2. 待另一口令发出后,各人与左边的人互换绳索解结,最快解开3个结者得胜。
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发表于 2010-4-20 12:37 | 显示全部楼层
西天取经+ V* ]! s$ V/ f1 W6 ^4 |: a

. H1 l# v# M' C- e% K9 I《西天取经》游戏(培养意志毅力) ' k$ \! |% J" f. I) f
     主持人邀请8人上场,等分成甲乙两组,先由甲组当取经队,4人分别扮演不同的角色:l、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝;3、沙和尚向后抬起一条腿做挑担状;4、猪八戒左臂曲肘撑头,右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始,主持人“1、2、3—”有节奏数数(击掌),乙组的又喊又叫:“妖怪来了!妖怪来了!”并去挑逗甲组的人(但不能推碰拉触)。甲组的人坚持不动,一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。
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发表于 2010-4-20 12:37 | 显示全部楼层
张开你想象的翅膀
$ l" [' i; K/ o; w9 T/ o6 n张开你想象的翅膀(培养发散性思维) ' H% x' o+ K9 h8 W: }) [5 e
    主持人事先用硬纸板准备一些圆形、三角形、长条、四方形的图形,邀请若干学生上场。如主持人给一人一个圆和一个长条图形,请他在规定的一分钟内,利用自己丰富的想象力进行发散性思维,尽可能多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞,也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍……游戏者一边讲,地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理者名次列前。
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发表于 2010-4-20 12:39 | 显示全部楼层
商店打烊时(倾听练习)* i) ?- y1 Q8 k! g3 g# e1 ^1 d

4 i0 |- f' e8 G
/ P6 y+ \& Z. @+ g4 R7 {$ d' \1 f- d以下是一个简单的倾听测试。
0 X8 w; Q2 G% B1、先将习题(一)的内容发给学员,讲师说一个情节(情节内容见习题二),让学员去回答下面的12 个判断题 # [  [2 ^  l' ?* Q& U
2、做完习题一之后,将习题二发给学员,让学员看刚刚说的情节进行判断,提醒学员不要受习题一答案的影响
9 ~3 H$ C+ E4 }% v, N4 _8 z2 E3、最后公布答案
  Z% S, Z* c: m0 n+ ?4 ~. e/ _# I( Q4 w3 e, w
习题(一):商店打烊时 * B" M0 p5 g9 `" f# m0 `) {! |
: M9 \: j$ |; Y
请不要耽搁时间                             正确      错误     不知道
1 C8 v6 u2 D3 [- u: |. X* e4 t1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达         T          F        ?
4 g( \9 C  q4 p. @  t- J- h2、抢劫者是一男子                             T          F        ?
& [) q9 C9 J" P' J# N7 ]. s3、来的那个男子没有索要钱款                   T          F        ?
: q- v. g) L- W4 b+ n4、打开收银机的那个男子是店主                 T          F        ? # W/ [) s' o$ k2 p" r
5、店主倒出收银机中的东西后逃离               T          F        ?  k8 b: J' a; Y: x# S
6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱  T         F        ? $ f! a7 D+ ?) Y3 E/ B
7、抢劫者向店主索要钱款                        T         F        ?
4 Y/ c* a. `2 {. i  t8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙    T         F        ? ; R% j$ S/ P6 l! q, u
     离开 / W( Z5 H8 @0 ^8 @/ _3 I
9、抢劫者打开了收银机                          T         F        ?
6 a- ~4 [, h! |1 Y10、店堂灯关掉后,一个男子来了                 T         F        ? " H  r; Q- j0 D4 C
11、抢劫者没有把钱随身带走                     T         F        ? 0 @' S9 L3 Q9 d- o8 a- Z2 W* H
12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的     T         F        ? 3 A0 Z, D% m/ A! u; @# R- [
      男子,以及一个警察 4 V, |$ V# ~  @

7 |. }0 `1 N3 ?, m) B0 a7 z# n习题(二):商店打烊时
. c& @7 k+ P' n+ d: Y4 c/ u
( n- }$ U$ }* r0 ^9 u, N! k某商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款,店主打开收银机,收银机内的东西被 9 t* X6 O" {- A9 I3 `
倒了出来而那个男子逃走了,一位警察很快接到报案。 # v  R+ L7 a* q4 }$ B
- J& w" j# ?0 A( z1 h8 u& ]
仔细阅读下列有关故事的提问,并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择,划圈。 ! U& {4 e% u# Q) A

2 c% p, I- Z, F6 J  S) E+ s6 q       请不要耽搁时间
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发表于 2010-9-7 00:49 | 显示全部楼层
x感动 好好学习 谢谢
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