6 L( a" m9 a9 l# r( T甚么是「分担领导」?; M* |. v' x* p/ Q4 s- U
1.
9 X0 e7 ?8 A2 K所有组员共同分担策划、带领、主持等角色
6 @! V. v! o" G5 m# P: q2.
6 Y3 K. O; S9 b, H& ]- H所有组员一起分担及执行小组/活动中各种工作
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1 m& t6 ~$ b5 h$ [! q7 o为甚么要做到「分担领导」?- P* l. n& q2 g! X, `
1.
5 ~( b* s; W7 v不同人有不同的风格,集合后可取长补短,满足不同需要
8 ]# g' [, ~- o6 b0 x5 V7 _2.
* x& T. P2 R5 v) ^8 [; i让组员感觉到自己是拥有这个小组,他们便会更落力提供帮助
4 I) L& c) _$ K3.' R3 k+ k3 ?' b; o; y/ }
可教导组员新技巧' \' T3 X4 |2 b7 j# k' l: J
4. u Y2 G1 g' E/ V; i5 d+ w
避免个别组员过度承担
) M# \: L8 X1 i# m. A1 E& W5 T0 T5.
7 e" b7 \; M, K8 L- ^1 Z8 Y多一些组员变得更主动0 l0 B+ x* @) a# [, ~
6.# N7 l3 b5 f5 a# N7 }/ I6 k) @
大家会因为一同付出而高兴
n# \, ~1 r" ~8 e% Q0 r6 E3 ?" B7.4 g' h! M& l0 ?7 O8 F
组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具,用来发展小组' w8 C& `- H8 [8 m2 ~
8.$ h6 B& C$ D. Y$ X# ^! I
这是自助互助的榜样,亦是最具体的实践方法
( r7 _+ v' l' _/ Y, K9 m8 b& m& N
3 I, o; l+ `3 L" \' o如何让参加组员变成义工?7 H J; r, \6 K' P2 U
1.9 M w$ q3 @. Q
让参加者明白分担工作的好处- U: M( N& H7 j' _# o
2.
* f% p/ [% x! S给予清晰的工作清单4 b2 R! X! z9 g: q2 o7 Z a
3.
* E4 O3 o+ ^2 M2 u+ ]7 O+ Y. \$ P在合适的场合邀请组员参与工作
; B+ _9 l0 c7 q/ {4.4 K0 C2 g% M- q* R* [9 w6 d
赞赏及肯定他们的付出及能力
/ r, n3 I8 O- Y. Q- w; `. w. i. C5.2 }6 x: H6 t' K
让参加者有选择权,选择他们觉得合适的工种
0 x8 k+ k3 @0 i4 x* O4 {6.4 L# L% ?" Q5 X) p& B5 g
让参加者的工作轮流分担,不是长期固定的安排: t/ C" @5 w4 D3 |( h: n: a; B
7.
3 o' A$ s" J* B3 {" P( a$ H+ w组成拍档或工作小队,一同合作; B0 g- T* h2 c' W7 `7 W
8.
7 ^2 n- `$ }1 H k! c- I$ g8 r传递分工表格给各组员,让他们自行报名参与工作
$ L- D3 I. e' H4 m. E9.
+ g1 G5 v4 E- ] Y+ |3 o! I协助组员参与不同种类的工作,帮助他们渐渐成为核心9 i. j" N; u. @$ v: x3 v8 I% y
10.8 S* T5 Z0 x$ I& E, {5 }
于公开场合赞赏及感谢义工
, Q }+ Q# m+ `/ E7 w% }鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |