4 E5 R3 x* Q* F' D+ Z% G/ Q! `
甚么是「分担领导」？+ ]5 E- n/ z% U( Z
1.
# T1 y0 V' \# _5 Q: ?3 W, u所有组员共同分担策划、带领、主持等角色$ m Y6 g# P5 c1 [6 I2 M
2.) t+ l' Q- `6 X4 h6 V7 B* @
所有组员一起分担及执行小组／活动中各种工作" u D8 u9 |& P4 d5 e4 q. W
z) O7 I8 W x( C: ]7 j
为甚么要做到「分担领导」？
4 M$ w7 Q( o4 S. h) j3 O1.
( G2 ]. J" w4 c$ l8 X4 a不同人有不同的风格，集合后可取长补短，满足不同需要
: s7 b! P' B# |3 i* L; Y4 a2.
: n0 Z; |/ X; f9 e! q让组员感觉到自己是拥有这个小组，他们便会更落力提供帮助4 n/ }3 x R. T4 G; g4 o
3.
+ W+ G0 ]( M7 S( S可教导组员新技巧0 L- H- E: q* L; H; t8 ~
4.
( E2 y5 _ h, h# O5 |避免个别组员过度承担! p* n9 ^( i" K/ i& v# O. t: A
5.
2 F# M% G& _7 F多一些组员变得更主动
4 F& j% D' b& V+ s2 t d/ ?' E' T6.* Y% N+ Z) M6 \6 ?6 y6 }& x5 A+ A
大家会因为一同付出而高兴: N. ~- C( x4 T2 d
7.
( D- x! g' E3 L* p! h组员可学到更多意见、经验、策略方案及工具，用来发展小组6 X; O1 y Q; S! |2 g
8.+ X* O. Y$ x0 {! g a" f
这是自助互助的榜样，亦是最具体的实践方法
5 y# U- m" P' I# v; i3 H
2 h6 d0 q8 M7 L6 J- Z' r# X5 P如何让参加组员变成义工？
2 {& C) T9 \$ n! P( h8 ]6 ?1.3 f& L7 I0 j- u- o$ x+ G
让参加者明白分担工作的好处
; S8 ]: }% Z& x2.
( J3 p0 `8 E! \给予清晰的工作清单
" |( Z% h# |* [1 d) n: U, b3.
! z: ?; R* h* p9 H, a+ v" V h e在合适的场合邀请组员参与工作, f4 Q, `% q# b) f$ z
4.
, f4 W. H. Z* C9 Z+ R" s赞赏及肯定他们的付出及能力
3 |* E, K/ {8 y5.( k2 C1 p4 c6 d/ @+ C B& R
让参加者有选择权，选择他们觉得合适的工种6 r; P) G) b9 O- A3 K0 H1 C
6.( G, R+ I% _0 ~# `1 w1 L
让参加者的工作轮流分担，不是长期固定的安排* L4 m. e+ }5 Z( C- w# F# ~
7.1 o2 D$ a& T% o$ f
组成拍档或工作小队，一同合作
7 A* F0 w) e7 f$ q8.. Y! g: }5 |6 V# G3 k$ a3 g: g5 G
传递分工表格给各组员，让他们自行报名参与工作3 X3 N6 x& `+ A4 ]9 ~ h k7 \- {: k" J
9.8 j: I+ C/ |$ }5 l6 c7 t0 O
协助组员参与不同种类的工作，帮助他们渐渐成为核心) e, X3 _% ~0 P: U# W
10.: G$ P" |* P, z
于公开场合赞赏及感谢义工
v3 [9 K* g4 v3 f' M, w7 u鸣谢：新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse) |
|李越老师直播间|清流社工网
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发表于 2009-11-13 11:10
