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时间:
% {5 t, H0 B! Y, m- \) z+ p' M1 k地点:
5 I3 M- E5 d9 r( o- u M) z: F主持人:
7 L j$ s/ z3 t ~& S# L5 X" s参与人员:
* E$ D; h2 }+ f ?2 q( ]; k# v/ C记录人:. w |4 _7 j. D- C$ C
! u. g# M0 x% x5 H! Q$ o会议内容:) T! Y; T! |3 O$ h5 @/ G- c8 v8 z+ Z" y
. \5 r/ t, k/ T; O0 [' }! k( W- K! B一、主要议题(列出要点):
+ t$ P- F6 u7 {( X" z1.
2 C" r1 D2 P) G* [$ h2 t5 B) d2.
[) ?/ Q4 c4 L2 W3.. L5 y# [. x. W# l% S
. z8 e( ?9 } V, B# h3 ~3 L" l8 n. Q二、讨论过程(简要概述,不需要每个人的所有话都记录):
$ l, K y7 ]. z) r3 M1. 争论焦点
$ {8 b3 V& Y7 j$ |+ _) m2. 讨论各方的表现(参与程度)
- h" Z. |) [1 F2 a; s% h" T5 [$ q' N8 t# F: _+ r. ]( T
三、达成结果、执行人、监督人(为接下来工作提供监督和执行动力,同时提高会议效率和效果):+ O9 P$ J) T7 R) V2 C9 F; A
1.
" x2 g: W" |8 y' ]2. N1 `3 `3 D! h l% b% e
3.
; ]7 a8 U9 V. n2 x0 K" O( v8 K% Z1 _( T% N* r% J# z! `
四、未达成结果的争论或者议题,跟进措施(跟进没有结果的讨论,找相关的人士解决)。3 Q" M" N% z6 d4 j
! }+ }3 x1 }7 t6 T五、指导老师、督导顾问意见
9 r% r0 t( a/ h; v8 }/ Q I) c
i) @* J6 L% V/ W% p/ E主持人签字确认 |
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