1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
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) s0 z: r+ Q) S/ U' `联合对抗:表现形式8 }$ B/ o Y m7 y
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孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
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' u; v4 O3 m1 K- k: Q2 C儿女迫于无奈,最终告知实情
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倒三角:表现形式6 I+ V/ l9 {: M3 y4 H
( c" d; u( Y3 ?! m* }: {老王平时极有权威- n+ F# j! A1 _- j
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“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
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5 P- ^% A8 w, a% W1 l8 q结合材料作答;
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2、治疗技巧:7 }3 ^6 |# }, y- J5 F: M! d
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重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式& A* d2 p2 R- _' w- n+ y
5 ~; ?5 `1 N3 B: t0 ~集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。
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* N6 l/ r0 }4 R感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容
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划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性9 x- _; c3 {* @) I; r
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打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡+ Q1 H3 c+ U, D' z$ @0 H; R/ G
) o: n4 c3 E( ^- n; ?; P互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式" s$ _3 u4 x7 w* c( |: X, g& ^
* T- ]9 J& v0 x协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。
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: Q4 @5 P0 H: m9 D, l6 F似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。
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强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |