|
|
附件一
2 h, T9 P! u1 [1 M0 h（1） 学习目标6 s% Z) p7 _# z' H+ _
实习老师识别出的学习需要
& _5 z! W# O# I* m+ ]7 n 学生想学习的东西9 Z4 a8 t+ V. I0 B2 {* C% f
可能会探索和运用的理论+ X, h+ l$ k+ M- r% I2 g% [* H1 w
学生认为的最佳学习方式, r e# c, b+ ~0 B
…………0 R/ w% f! o" B8 A' Y% d3 A
（2） 工作要求
' e9 @# C. z& U- F# ^实习天数，病假，补假，事假………等等。
5 S6 R% P" w$ i0 D（3） 机构要求
. `& x* L7 [# a& j' q上班时间，机构会议时间表，机构规章制度……..等等5 k; h7 D! m- l" r6 h9 H" k% F
（4） 工作纪录/工作报告/工作统计
/ l! W) O" w+ {" v, k: I格式，数量，目的，用途，提交时间……..等等。
2 t$ a8 c) q3 f2 d, Y5 B8 ?) b. D（5） 实习指导
% \, S0 z0 F& f" S1 A& c时间跨度，密度，准备（各方责任……..等等）。
" D8 M" _4 M7 C/ ?: T9 E8 g1 X& C（6） 评估6 i8 C' p# u0 i r9 I8 t
中期与实习结束时评估的安排及所需准备，评估的准绳，要征询意见的人员等等。 D. n, k t9 G- q" o
以上资料仅供参考，具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
|
|清流社工网
( 苏ICP备19044186号-1 )
发表于 2009-6-23 20:50
