香港社工实习—学生实习工作量总要求

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附件二

/ Z9 ]0 z# b$ Y/ e8 V5 \& G一、   服务
第一次实习
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机构服务类型 6 a( r" R  {8 [+ d" |' ]+ C	工作性质 * \1 x; T& s5 O: |; E8 ^$ A1 r	工作量分配 6 H+ A4 L8 R8 L; U, Q$ b
社会福利院	个案和小组工作	3个个案＋1个小组＋1个工作方案 ' A+ J/ f3 y. C! t  d( a7 ^1 Q, U
家庭服务/咨询 ) B. o  W9 k, N1 s7 y' @4 U0 _	个案工作 * Y, z! P' h/ c/ C9 S8 u	5－7个个案
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组
学校社会工作 ' H7 a1 w' T! C/ b+ b	个案和小组工作	2个个案＋1个小组＋1个工作方案 0 n: ^. `) T8 L! ~  U, B/ I4 S2 O
# A6 Q4 \$ _) ?! ^- G2 R 9 D+ N: E7 S" A$ Z. H  H3 p& \ 医疗社会工作	个案工作	5－7个个案
	个案和小组工作	3个个案＋1个小组/方案
	小组工作与工作方案	1个小组＋1个方案＋1项大型活动 3 u) C8 ?0 ]7 Y7 I0 m' H( k; V
" h5 }; |- R+ T: u7 ~- S 5 M) [8 _9 C9 u; R  j9 L* ` 6 f* q7 d/ Z( L社区工作 / W2 L) k$ p: b9 z	- U8 X( n( P: U( @9 F$ L: c* |/ I根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 ' d& `8 J8 c9 @5 `( I* N* S
3 ~6 t" \! R, M, } # t6 E" u2 _, [/ o7 b " E/ U, H" r! n7 `7 P4 @/ n老人/康复服务	+ q, ?2 }) D" H% L! i% V/ H/ D4 U根据工作的性质和规模，学生要有1－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。 0 J8 V4 S- R* c9 K& J

第二次实习

机构服务类型 ! i4 P! A* m3 m! x# e	工作性质	工作量分配 4 ]; I& ]1 \4 J
社会福利院	个案和小组工作	4个个案＋2个小组＋1个工作方案 + F. f1 v& w, a, b
- C& c: b0 \/ v: V / e3 {* ^3 d; C- a家庭服务/咨询 6 K/ Q+ _3 ]" T) a* i" J	个案工作	8-9个个案 " {% j" {, k9 Z: E& j
	个案和小组工作 5 i1 i5 x: x4 w6 G  [: f	5个个案＋2个小组
学校社会工作 5 r  B9 V' X* y1 l' L: g& D	个案和小组工作 " o& o: @% a4 v2 g	4个个案＋2个小组＋1个工作方案
) D* y- J) e) W8 V" M 医疗社会工作	个案工作	8－9个个案 9 q5 a4 J( w* X+ l5 h
	个案和小组工作	5个个案＋2个小组/方案
	小组工作与工作方案 7 H, v: ~+ F9 R6 d* i+ V, V2 ?, ?, k	3个小组＋1个方案＋1项大型活动
2 s0 u7 E! Z9 g% x+ e6 j社区工作 1 W, a7 C  Z  n# }) P	根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务可以是直接提供具有社会工作性质的服务，如个案工作，小组工作，俱乐部工作，社团工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等，也可以是间接服务，如员工培训，方案策划等。 9 e4 d1 K, }+ j8 [2 M! U
/ r' X" t7 ^: ^1 q9 T' u ( X# y1 ~9 K9 s! x( m" B' i& F2 p 6 a' i  M0 p2 T : u  `# e$ @0 o; H3 C. G老人/康复服务 4 y# q- h- f5 u7 d6 [- Z8 ~6 L	) M, {5 D* S" \6 G4 V, z$ D : ^7 p. X4 ^6 S, n6 j根据工作的性质和规模，学生要有2－3项主要任务，其中至少要有一项任务是由学生独立负责或是做主要负责人。任务要具有社会工作的性质，可以是个案工作，小组工作，设计执行工作方案，开展社区运动，等等。

二、书面工作2">二、书面工作
个案工作
受理和转介或终止个案总结。每个个案有一至二个过程纪录。每次会谈要有一个总结记录。在有些情况下，为便于学习，记录可能要部分用总结的方式，部分用过程记录的方式。
小组工作
0 R3 X- X: s8 F3 f6 g小组工作设想，各工作阶段计划，每次小组活动总结记录和最后的小组工作报告。
工作方案
方案设计与最后结束时的报告。工作发展过程可以口头报告。如果此工作方案是实习中的主要方案，也要提交中期进展报告。
工作记录
6 a8 L& b5 h# }+ N( L+ x/ g大多数机构都会在工作之初就要求做记录。有些工作，如社区发展，学校社会工作和机构工作可能在整个实习其间都要做记录。
上述要求只是指南。实习老师可以根据机构的特点及指派工作的性质，如个案的复杂程度，小组工作中需要做的个人工作的多少，来做调整。
过程记录和工作纪录可以用中文写，但工作设计方案和分析要用英文写。