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学生姓名:& x1 e5 S$ n; \" r
所在学校(系、级):
2 |3 s) [" O0 v0 Z) r6 A9 D. C5 J学校指导老师 :1 t, ^+ ?4 g( D: \$ X
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实习时间:
' v0 `$ N! |; q5 \+ x3 L0 k机构督导:
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7 w8 R1 W) U. n% B! O r一、主要实习内容:
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- q0 }/ R7 c: p6 o- J$ o 2 K, j$ \: p: t; T. u
; {; y) U' o8 v% d二、我的学习态度:(请在同意的□内打勾)2 v W2 F! H+ L* F
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很同意 同意 没意见 不同意 很不同意
: k+ V1 h. R/ ?4 m* f* l6 e
! ]8 I. h! M, X4 {1.我能开放真诚的觉察自我状态 □ □ □ □ □
& d* B, i: T2 R4 O4 j$ l. I+ p! ?2.我能主动且具体说出自己的需求、想法) I6 @; x, h* u" W0 L/ \
□ □ □ □ □
: ?% V) c. t: ~2 |, A, S5 V) ~( |3.我会积极主动的争取学习的机会 □ □ □ □ □/ t. T/ {: `: {0 C+ Y8 D7 `
4.我有接受挫折与挑战的信心 □ □ □ □ □
3 I: k/ |; x% z+ [5.在实习过程中,我一向守时 □ □ □ □ □" J; C& I7 b0 J, X j* c* ~
6.我的出缺席状况优良 □ □ □ □ □0 J+ ]- t1 C4 I7 U7 g; B5 D& z
7.我都准时缴交作业 □ □ □ □ □
* q* i) n9 f% v5 \' ]# G7 w5 Y2 o三、我对机构的认识方面:2 p y( v" x5 `: S6 @
1.我清楚机构的政策与目标 □ □ □ □ □
- l* ^) c! h/ f; m2 @2.我清楚机构的服务范围与内容 □ □ □ □ □1 M6 i" b, S5 V8 H( M
3.我清楚机构的服务过程与限制 □ □ □ □ □
& r4 M: o+ @! p9 q% M3 I4.我清楚并能运用与服务有关的社会资源 □ □ □ □ □; k) j7 Z- B. E
四、实习学生在专业精神、能力表现方面:9 f: m3 C8 \$ [! f5 b' v
1.我了解自己的角色定位、职责和限制 □ □ □ □ □
. e6 H/ D$ J6 H5 |2.我能有效规划安排工作 □ □ □ □ □
+ }$ ^, c% X9 S& R! N" ?3.我能主动具体表现自己的需求与想法 □ □ □ □ □7 u3 ?- z& ~/ j: u8 Z& _# x# S
4.我能了解并谨守助人工作的专业伦理精神 □ □ □ □ □
1 e$ m: a* ~; A- f. B- U # u8 A- }4 [7 \4 S
- \2 l: K5 l5 `1 s五、对自己在助人专业能力上的评估,这段时间的成长以及不足的地方:
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3 X* F" l- o8 C6 k* [六、实习学生对自己在实习过程的总评: |
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