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我把各类人群的需要编了个句子，一下就记住了。! b, b5 \8 f0 H1 `
一个优秀的妇女在家矫正，救了一个青少年，结果他是一个老残儿。
+ l# u- w: q3 n' N" {/ {+ |分别对应（优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童）, L5 n; j# F( Y: a9 R! x' n% ~5 y
而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要，也好记，把句子一说，再徘出来，再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对，就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。. Z8 G. s9 X$ u$ P& e3 O
然后我再把各类人群的需要又分成 ) f% }8 h6 T7 }# ^
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8 w' l) @% z! q; Q/ \' W 服务对象 心理层面的、 生理层面的、 社会层面的。帮助记忆1 J1 B/ s. S3 W" \3 H A
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2优抚安置、 再适应社会 就业# {8 R1 w" U! `, {) j
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2妇女、 “五期” 平等的权利
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+ U$ z U3 N" S$ R& Y+ w7 q6 L3家庭、 问题的应变能力 物质的需要和家庭有序的运转 整体学习、 素质的提高
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$ E5 @" ~3 _' Q4矫正、 回归社会，再教育 生存需要 就业
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4救助、 心理疏导 生活安排 转移、稳定社会次序( t- g i7 k5 {
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5青少年、 正视自我的生理和性别 独立的人格、独立的经济 人际、婚姻做准备
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5 _0 [' ?# i8 I8 O6老年、 养老（孤独） 经济、生理功能、后事 家庭和谐、社会参与
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6残疾、 教育 生存、健康、生活、自我价值实现 社交- i. B- i; i) V
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8儿童、 家庭氛围、正常心理 生活照顾、健康、安全 基本社会生活能力 学习、娱乐
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发表于 2009-6-12 11:52
