2009年助理社工师考试大纲

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2009年助理社工师考试大纲
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- W. ]5 g. J) Y考试说明
" _( n) F1 i2 }8 N+ f' o8 @　　一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
* x7 U! e- j( i+ T# J1 C- b　　二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》
9 f1 Q* Z' }% r( a& h: M　　三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
　　四、各科目考试试题类型及时间如下：
: O  I/ Q: l# r- [3 @% B　

科目名称 $ v# [2 n+ N7 a! H项目名称 , T! g6 Y9 u& ^0 ^4 b! K) ?	社会工作综合能力 (初级) ! {& B" S$ T+ n8 A1 U	社会工作实务 - G5 b8 {1 Z0 m1 U& v7 m2 B/ a8 d (初级) & h% A8 \* q& z  W( ]7 H; z
考试时间	2小时	2小时
满分记分	100分	100分
试题类型	单项选择题 / {; l2 b+ W$ k. |0 _! y% ^ 多项选择题 % z' e4 B) g' L' S! \	单项选择题 % L% s: l5 o1 D, k6 U 多项选择题

　　五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。
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　　社会工作综合能力(初级)考试大纲
　　考试目的和要求
　　通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
　　考试内容
, j) p; C: W8 y　　一、 社会工作的目标、要素及主要领域
　　(一)社会工作的特点
' \. p9 ~& F6 W! r- N　　(二)社会工作的目标及功能
　　(三)社会工作的要素
  ^  e3 I* C+ n! r　　(四)社会工作的主要领域
7 B7 S. F# Q  A　　二、社会工作价值观与专业伦理
　　(一)社会工作价值观
7 n  ?) Q4 N0 i5 E: [　　1、社会工作的价值观的作用
　　2、社会工作价值观的内容
　　(二)社会工作专业伦理
9 l5 O3 q. `. t  ^- {! X　　1、社会工作专业伦理的内容
　　2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
　　(三)社会工作专业守则
　　三、人类行为与社会环境
/ @( e) ]3 I$ J5 e# }　　(一)人类行为与社会环境的关系
　　1、人类需要的层次和类型
/ I8 z. J3 S- G9 Y　　2、社会环境的构成要素
2 }# g% N! u, u# U1 `　　3、人类行为与社会环境的关系
　　(二)人生发展阶段
; W' u6 i1 q* M+ V5 I1 R9 y/ w' [　　1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
　　2、人生发展各阶段面临的主要问题
6 w% e! T! S' Y* w- t　　四、个案工作方法
　　(一)个案工作的主要模式
　　1、心理社会治疗模式的内容及特点
/ Z8 y; j) f& A　　2、危机介入模式的内容及特点
/ Q0 r# G- }3 @' j6 L- h& y5 a　　(二)个案工作各阶段的工作重点
- E0 _' M" s' o6 P9 e　　(三)个案工作的常用技巧
! Q; B9 x4 n6 ~$ `2 }7 W　　五、小组工作方法
) A' Z0 N+ l# K. Q% \/ m　　(一)小组工作的类型
　　(二)小组工作的主要模式
; ]6 K" ]$ P2 e! L) y2 i1 i　　1、互动模式的特点及实施原则
& N5 U; @9 u1 O/ W2 C6 r" m　　2、发展模式的特点及实施原则
& e7 {- ~% {6 q& q　　(三)小组工作各阶段的工作重点
　　(四)小组工作的常用技巧
7 K& E5 A8 g( v/ K- |　　六、社区工作方法
　　(一)社区工作的目标
　　(二)社区工作的主要模式
2 h5 D5 K1 A0 v. H0 ?  Z　　1、地区发展模式的特点及实施策略
　　2、社会策划模式的特点及实施策略
　　3、社区照顾模式的特点及实施策略
　　(三)社区工作各阶段的工作重点
　　(四)社区工作的常用技巧
: ~+ X8 O7 e0 J6 O3 M　　七、社会工作行政
　　(一)社会服务方案策划
& Z8 ]5 q; u5 i" T; u　　(二)社会服务机构的类型与运作
: G- u: r! F1 b" P7 K# c- N6 \　　(三)社会服务机构的志愿者管理
　　(四)社会服务机构的筹资方式
　　(五)社会工作督导的对象与内容
5 [1 \# s! D8 @' c/ w7 v　　八、社会工作研究
2 K; p# a* r( L7 i% N0 [( Z　　(一)定量研究与定性研究的特点
9 q5 n. v  v( j# c3 S4 D$ u　　(二)具体研究方法
　　1、问卷调查方法
7 k+ p+ d' H6 a: i: Y, `　　2、个案研究方法
　　九、社会政策与法规
- e, K( a- y( o' I1 v' d" N　　(一)社会政策的目标及功能
' t9 x7 N# E/ T! Q# ]* _1 p8 [　　(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
　　(三)主要的社会政策与法规
7 U, h& p8 X" }3 U. L1 Z8 U/ v& k　　1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
　　2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
/ c" s( B1 V1 c& v# q- \　　3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
( O# n  o% C8 H6 z" ^1 \( B0 }　　4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
5 W6 Y2 N- U1 L* R　　5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
* w  j4 a6 K' P　　6、社会救助政策法规
　　(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
  @: D3 a% s- P/ R; r1 U　　(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
　　(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定
1 G1 g+ b# l" F4 y( y, |　　7、劳动就业法规
　　(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
　　(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
1 N( y/ v$ Q. b& y$ G& ~, @+ o: N　　(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
　　(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
( W- K* F/ x: y& N* |0 M　　8、医疗保障政策法规
　　(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
0 }3 o" H. t# d( Z/ Y' K2 p　　(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
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' K3 t6 [( k: U2 p3 @
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/ _, }" ]2 X7 U2 [　　社会工作实务(初级)考试大纲
1 o/ ~! c0 {: T2 I　　考试目的和要求
6 a1 W" E: F& a& c4 r1 j* Y$ a　　通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
　　考试内容
( E) C6 F' {8 }" `6 W, w% T, B+ @/ z　　一、社会工作实务的通用过程
4 o: y$ y$ j! L( f& h: ]1 a! v  A% i　　(一)接案
　　1、接案的步骤及核心技巧
0 F9 C5 P; k7 w  j　　2、接案应注意的事项
. b0 F8 k/ b0 u6 ?　　(二)预估
3 d! u, Z% z0 w8 \　　1、预估的目的和任务
/ U3 U% J8 z+ W1 F. n　　2、预估的基本步骤
　　(三)计划
　　1、服务计划的构成
! T  ?! m; o- D! ]& ?　　2、制订服务计划的原则
　　3、制订服务计划的方法
　　(四)介入
  t. C6 g. y' _$ J$ j1 e　　1、介入的分类
0 p( n- E: g% a　　2、选择介入行动的原则
　　2、选择介入行动的原则
" T( I; J9 ~0 |. ]- L/ v4 b　　(五)评估
$ Q1 T, C# n: }' Z, a　　1、评估的目的
! z& j& d; r; }& ~' S: m　　2、评估的方法
　　3、评估应注意的事项
　　(六)结案
3 M6 s' U+ ^* C　　1、结案的任务
7 p) [+ [$ \+ l0 b+ Z$ K+ }　　2、结案时服务对象的反应及处理方法
/ t# Z( ^8 L5 |. b6 w  D　　二、儿童社会工作
　　(一)儿童的特点及需要
　　(二)儿童社会工作的主要内容
　　(三)儿童社会工作的主要方法
　　三、青少年社会工作
　　(一)青少年的特点及需要
" ~2 M$ d0 q& s; L. e0 X　　(二)青少年社会工作的主要内容
　　(三)青少年社会工作的主要方法
　　四、老年社会工作
! B* T) S# ]5 J) N　　(一)老年人的特点及需要
7 q' f- N3 y% L! D! z; @　　(二)老年社会工作的主要内容
　　(三)老年社会工作的主要方法
　　五、妇女社会工作
　　(一)妇女的特点及需要
　　(二)妇女社会工作的主要内容
　　(三)妇女社会工作的主要方法
　　六、残疾人社会工作
　　(一)残疾人的特点及需要
　　(二)残疾人社会工作的主要内容
) c$ }% }* w" h. K+ y7 R0 e: F* Q　　(三)残疾人社会工作的主要方法
: v0 l! m" B8 q7 M, m1 j　　七、矫正社会工作
; ~8 A. z& x0 y6 |' ?7 x! t　　(一)服务对象的特点及需要
/ T7 ~3 h# z5 b$ ?5 |9 x, `　　(二)矫正社会工作的主要内容
8 [  G) B+ ~" a　　(三)矫正社会工作的主要方法
　　八、优抚安置社会工作
　　(一) 服务对象的特点及需要
1 Y8 E3 A/ N2 z& [/ |, G$ A# }　　(二)优抚安置社会工作的主要内容
　　(三)优抚安置社会工作的主要方法
# I: F0 g, i0 x6 R  f3 I　　九、社会救助社会工作
) r4 ~9 t5 ?! P% M  `- D0 o, D　　(一)社会救助社会工作的主要内容
6 e# p. q6 B. S9 A) }  @　　(二)社会救助社会工作的主要方法
' H, Z( K# l2 y% |/ D7 _" V　　十、家庭社会工作
　　(一)家庭社会工作的主要内容
/ _) N. ^. g# i　　(二)家庭社会工作的主要方法
2 J" o# J4 b) ]( `  Y' v0 t! K　　十一、学校社会工作
　　(一)学校社会工作的主要内容
0 l4 }2 r: N1 N　　(二)学校社会工作的主要方法
$ C+ d) I- }" k5 l　　十二、社区社会工作
　　(一)社区社会工作的主要内容
8 h. g0 B8 }$ {3 A　　(二)社区社会工作的主要方法
9 T. S1 S7 p" W+ R& m# x0 w　　十三、医务社会工作
' z& D3 \: h) s4 E' s6 t5 j　　(一)医务社会工作的主要内容
; v5 l! o9 ^' T  I$ D　　(二)医务社会工作的主要方法
# R+ @" r5 l; _" a6 A* ^+ O　　考试样题
　　一、单项选择题：
　　答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
! ], n( k( z5 E$ V1 ~　　示例：
; d7 A% U$ E; z% |) Q% x　　1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。
　　A、互动模式
; m0 F0 x. p" Z  j* w4 w　　B、地区发展模式
1 g( b2 ^( D+ P8 `4 I) a　　C、社区照顾模式
: S; W$ U5 M) x& o- T! N- R# N　　D、危机介入模式
# ^; i) ^  x% `- T! I9 c　　E、社会策划模式
　　答案：A
6 {* ^- a2 {$ J　　2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
　　A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持
　　B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
　　C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
　　D、让陈女士参加父母技巧小组
　　E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
　　答案：E
% N- l- _) \3 ?- T- D' Y　　二、多项选择题：
! _, l% B0 m8 V+ P　　答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。
' F  n* V* y1 X; y3 ]　　示例：
6 I) h( r$ A5 F6 p+ F& F$ {　　1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。
% [9 z$ Y( o9 w7 N$ V/ ^　　A、个案工作方法
7 h4 n  f2 P. y4 o+ x, L; t　　B、小组工作方法
8 @" K8 R% N! J% J) {1 q　　C、精神治疗
　　D、社会工作行政
" {) S4 e* o# r. V7 h% Y, {　　E、社会工作研究
　　答案：A B D E
: v6 x: Y. h- e6 ^　　2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。
　　A、使能者
( h# ?; a# O- ~( ]6 B　　B、教育者
4 A( t: C+ g0 g! g5 ?- r　　C、联系人
　　D、倡导者
　　E、治疗者
& r5 u2 Q! O, V　　答案：A B C E

鱼鱼

2010年的考试大纲重新修订过了，不知哪位同僚有，贴出来共享一下，偶今年报考助理社工师