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2009年助理社工师考试大纲8 Q7 x. l% S) i6 @5 V
: ~+ e0 |- z/ j& X- P A; t6 C- v
考试说明 2 B2 s0 @, d; q; V7 b+ g3 b5 U
一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。 3 ~5 ~) }* f& x7 e# D5 e, W8 X
二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》 / Q$ I# M4 }# Q9 @$ ?, _( { r9 Z
三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
" F( |+ T# o/ j0 ] 四、各科目考试试题类型及时间如下： / x# t$ h) |2 {, e5 @
科目名称/ K: Y4 y/ U7 Q- j
项目名称6 F6 \( r& _4 n6 H
| 社会工作综合能力
- v9 c: T x+ V8 K6 ~(初级) / p% D' M4 X1 {6 T" T. h4 ]
| 社会工作实务 8 |4 V9 R/ Z0 X7 B. O) h! [
(初级)
& ^+ G1 q8 ~8 k; G | 考试时间
- s% ?9 H5 v) D9 S | 2小时
' `4 ? I& l- {+ {& m2 m$ n2 i Q% ?, y | 2小时
; w& a7 }( \) O* |2 B& J | 满分记分
, `% s3 T, G( a7 }7 f+ r# t. e | 100分
1 t' Q& Z/ _4 W, s# ?/ N | 100分 - q2 r: l! _% r4 M- m: V
| 试题类型 7 g8 X! R4 T: b6 M8 m' o
| 单项选择题 8 S0 a+ \# Y" ]) w2 F$ t) }
多项选择题
' N' N& Y/ q& P3 M# h" Q1 j | 单项选择题
- F- i! ~+ y; R8 ~3 h5 p多项选择题
6 _) R9 }1 N1 D: Q- | |
u* {4 a) b& n- O8 z( j% f
五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。
; L$ L/ a- l% Y- X
% M1 h# B. r7 K9 Y. p }" w& M) f" l" z # p+ R1 N( ^$ E- H6 C
, W9 D& Q2 ], d2 Y
5 q' y* ]! m ?# G 社会工作综合能力(初级)考试大纲 : c. ]+ y$ o% G2 x+ V
考试目的和要求 * L9 [4 a8 Z: u3 k+ ?
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
. G' I$ k& V2 Z+ Y# o) d 考试内容
* y. @. \0 u: L' A5 |+ c. b' ~ 一、 社会工作的目标、要素及主要领域 p" U- M$ `8 ?5 v: W' H, w
(一)社会工作的特点
$ r0 Q/ ~" p0 f! H+ B (二)社会工作的目标及功能
1 X1 V4 Q1 r4 x: H (三)社会工作的要素
5 E: {) X1 T! T8 Q) ]2 O0 m (四)社会工作的主要领域 / n' u1 @1 E# J" {! ?1 e: Z1 [
二、社会工作价值观与专业伦理 ; p+ y, b/ u3 k
(一)社会工作价值观 6 V7 P! W; b" j7 I
1、社会工作的价值观的作用
! A7 q* d- o+ k- E }" |. Q 2、社会工作价值观的内容 : k- O) B6 J' M
(二)社会工作专业伦理 2 H4 m, r% Z- l0 [
1、社会工作专业伦理的内容
* [9 y3 ^" A- p# N 2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则 " C ?' r' M O0 q- d, y! s
(三)社会工作专业守则
6 ^$ h+ I) ^1 j8 B2 a( u6 U2 j 三、人类行为与社会环境 - v7 Z# m. P. y6 L2 Q- n% g
(一)人类行为与社会环境的关系 " N0 r% Z( _3 p( V
1、人类需要的层次和类型
( d* i5 S# q6 \* M9 h' t 2、社会环境的构成要素
& X9 ~6 Y! W, i$ `/ j7 P 3、人类行为与社会环境的关系
- y+ `- K* _0 P (二)人生发展阶段 ; U4 s# t2 o- B. V9 e9 k0 ~
1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
' R& w. F8 M/ D1 Y' T& ~ 2、人生发展各阶段面临的主要问题
5 V# x9 I3 }0 A0 Y( [. U 四、个案工作方法 0 j- ]- r; z% W2 Y- p% @2 J
(一)个案工作的主要模式 ; a. `$ d9 O3 c* ?
1、心理社会治疗模式的内容及特点 3 U6 P4 ]. a2 `2 P, w) _
2、危机介入模式的内容及特点 ~+ C* o3 q1 x" H1 J% U K& ~" K5 S
(二)个案工作各阶段的工作重点
q7 ?9 e& R' j# c (三)个案工作的常用技巧
1 p* y( g0 ^; o/ R+ X 五、小组工作方法 7 B# [5 e3 J! x$ L+ t& v! d
(一)小组工作的类型
% ?! M9 w% X4 O% T (二)小组工作的主要模式
# q8 L5 N: u" }2 n! M/ H, I, L7 x/ E 1、互动模式的特点及实施原则
) P; s% s d5 _- S& V 2、发展模式的特点及实施原则
3 v4 V) J9 P) V' K% r- d1 y (三)小组工作各阶段的工作重点 ' F: ?3 V: X3 J$ ^, A
(四)小组工作的常用技巧
% S2 b6 F. o5 c' K 六、社区工作方法 3 H: ?& t- o) K5 f+ x1 s+ c0 t
(一)社区工作的目标 6 @. O* g! o7 C" ?: U
(二)社区工作的主要模式
" T& E) f& ~7 X 1、地区发展模式的特点及实施策略
: }3 l7 ?6 L0 R. O4 {3 \" D 2、社会策划模式的特点及实施策略
3 j: [+ Q3 Y: D& ?) J( i+ s& C( t- \ 3、社区照顾模式的特点及实施策略
; ]) n% j9 y; p# Q5 @ (三)社区工作各阶段的工作重点
" o9 u, O8 S' k1 X0 x (四)社区工作的常用技巧 8 |( R d' e/ E3 c
七、社会工作行政
- R1 U! w/ D2 o1 K# S) a, ^ (一)社会服务方案策划 6 u' K2 P) R) o% f$ b. T2 n8 v
(二)社会服务机构的类型与运作
6 ]3 \0 j. z9 v (三)社会服务机构的志愿者管理
" {- z: R9 S H3 L6 C5 W (四)社会服务机构的筹资方式 # z2 \- J) r/ s8 U* u: @9 N
(五)社会工作督导的对象与内容
1 q V9 f) ?5 a8 i! ?/ p$ Y 八、社会工作研究 , G6 P% d( @0 K; V
(一)定量研究与定性研究的特点 . A+ T* T+ i( }4 p" `
(二)具体研究方法 ) H( \: N! w& [; @
1、问卷调查方法
+ g9 q) B( M, H 2、个案研究方法
7 h6 x3 n- ?' _( x, D 九、社会政策与法规 " O4 Q$ R4 D7 i( c: ~+ F
(一)社会政策的目标及功能
1 ]/ x9 m7 x- Y2 |/ a (二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
- `2 |) U$ F" l* ^2 q: ^9 q+ `4 k (三)主要的社会政策与法规
1 ]( R- }5 {) Z# ^: N 1、老年人合法权益的主要内容及保障方式 8 Q. u) \7 | _$ b% E8 a* [( {
2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
3 a$ @- Y4 a- r* n1 s 3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
( k6 V6 R$ {: r( z! T+ d+ r- j 4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
, `- O) K9 T; { 5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定 5 f5 V5 H c1 |0 t3 d$ S: `! y
6、社会救助政策法规
+ a0 a6 {0 o$ s4 L) | (1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定 0 o% s" V* X3 Y; J- q
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定 6 L9 l! l1 x) F
(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定 & ~% z2 ?7 [; A+ H1 w) L1 ?4 @
7、劳动就业法规
" i" t V& `9 ~" k8 ?- N- | (1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
8 \2 x: }$ P4 I0 T0 i& U) r! \3 { (2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定 , H# t. M6 _7 L; z( S1 A
(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
* l9 c+ i6 |/ D7 @1 a% } (4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
6 v- D+ j( v& W. }% j 8、医疗保障政策法规 : {; `; D5 w3 J# E& H0 g
(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定 : L5 ?6 N# L1 n- j% O
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定, c6 A( ^$ w! Q1 i- O
% w' O* }; @! D& O- n/ Y" U B1 m% [
5 {& x6 f4 a* I! Y* ~. c) x
! ?7 i4 Y5 O- u8 U0 o ~2 d 社会工作实务(初级)考试大纲
5 W! r: w) z5 m, A: t# p 考试目的和要求 ( z3 O: k/ H. j
通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。 0 n6 m R; a& }0 ?- H
考试内容 5 ?5 x6 a, z& \& L- D6 p
一、社会工作实务的通用过程
W! W0 L" {# j3 g- {% r6 o. g (一)接案 9 E& c( c9 b% _- Y
1、接案的步骤及核心技巧 % ]" p; R6 n2 Z& d7 s3 P9 {' q3 i
2、接案应注意的事项 2 y& C7 ?# b: I" P) a8 @& B
(二)预估 5 e2 G3 X" M$ C1 T' j0 S4 n
1、预估的目的和任务 ! i6 e1 N# Q; ^6 D2 q, d# K& r+ a
2、预估的基本步骤 & _ z8 T. w; z- T
(三)计划 ! w! I. z7 Q# f8 c' g* a
1、服务计划的构成
3 _7 u; e1 }1 d: a) A& {# g 2、制订服务计划的原则 6 `2 o x G y5 F3 B( B
3、制订服务计划的方法
) h/ v2 `' Z* N; W" P* B (四)介入
2 z+ g7 k; i- Q7 [/ [9 Q E% o w! _4 ~ 1、介入的分类
- |0 e- }' e! j% ^8 r 2、选择介入行动的原则
. T) z3 e7 ^1 y! Y( _ 2、选择介入行动的原则 . c# [- ]. o6 @! d, ?
(五)评估
: {/ j2 b6 K/ J) k# K3 n 1、评估的目的 7 X) P: V1 j! n1 D ^+ U
2、评估的方法
. S3 A' Z- U& W 3、评估应注意的事项 # {1 V& V" l1 x5 \; H+ E
(六)结案
! @- C- Y, B7 X& I" r 1、结案的任务 + |8 }- c3 h3 P" K+ Y1 n" G& |8 S
2、结案时服务对象的反应及处理方法 * M* P0 m+ J C8 U5 M3 a5 W
二、儿童社会工作 & R; O$ e) {+ A- R( y m
(一)儿童的特点及需要
# Q1 B2 q7 U- V% ]3 D3 B3 `. W (二)儿童社会工作的主要内容 4 l7 c4 U8 i. N
(三)儿童社会工作的主要方法
/ F' v" G/ b/ j 三、青少年社会工作 / M3 u ?) o# g
(一)青少年的特点及需要
6 E4 |, r1 d) M (二)青少年社会工作的主要内容
, A/ y6 S% P% v (三)青少年社会工作的主要方法
) u* Y5 P; U4 S( l+ T' U6 t; I } 四、老年社会工作
. M( ]* \& d6 \1 \) X- E1 G# K3 A (一)老年人的特点及需要 , I0 R8 r. P6 b7 C" [1 k
(二)老年社会工作的主要内容
- W/ ^0 M3 m6 P, g (三)老年社会工作的主要方法 * P* E0 \, f2 h5 b
五、妇女社会工作
% E; ~; O6 f, h/ w; k3 ~+ a (一)妇女的特点及需要
: f& l8 i) H' W+ W' o (二)妇女社会工作的主要内容
$ h/ _8 Q- F1 D% z (三)妇女社会工作的主要方法 8 N/ o/ ]" @2 I! s
六、残疾人社会工作 & ?% H: @8 Z9 w: r
(一)残疾人的特点及需要 ! T: I; ?6 K" S. K5 m2 d' |
(二)残疾人社会工作的主要内容 ! V" w: U! N6 t9 J
(三)残疾人社会工作的主要方法 " o' I( I' H9 D0 m x* E
七、矫正社会工作
# A5 T# W; D* d' B# r" D0 G (一)服务对象的特点及需要
. t& @1 S8 m9 u( j (二)矫正社会工作的主要内容 7 B3 H- S; Q; |1 r' _
(三)矫正社会工作的主要方法
7 V. Y7 j+ T/ X" w+ | 八、优抚安置社会工作 " ^# k, X) o3 H/ u( ?5 v. k
(一) 服务对象的特点及需要
8 c/ ?3 t8 e3 y' W% x1 r0 d/ } (二)优抚安置社会工作的主要内容 / p7 N) w, h" a
(三)优抚安置社会工作的主要方法
9 H. p2 Z( J) @ 九、社会救助社会工作
! \9 _, j) B |& }0 u (一)社会救助社会工作的主要内容
, u" B& x0 j; [+ J5 V (二)社会救助社会工作的主要方法
" l& I2 D$ r" @3 E- k- P 十、家庭社会工作 : Y& j# X# b- P- x, X! d6 F
(一)家庭社会工作的主要内容
' m+ I3 D$ m8 A (二)家庭社会工作的主要方法 / h' t4 f4 M: ?* ]' r
十一、学校社会工作
8 T* A' _+ l) s7 _! `! B4 h; r (一)学校社会工作的主要内容
9 e' g. M8 ~% M$ R g# e+ y (二)学校社会工作的主要方法
+ O. o0 o0 m3 m/ Z 十二、社区社会工作 ) Z& ?- h- \# O: w7 u S" h& n* A# u
(一)社区社会工作的主要内容
: d% n) V$ Q( f) @$ I9 \ (二)社区社会工作的主要方法
+ |; I9 U0 _7 ~3 b( a& s4 O& f 十三、医务社会工作 ' w7 A+ F7 n+ W; ^ y
(一)医务社会工作的主要内容 3 m+ ?/ P+ q% H' Y( H
(二)医务社会工作的主要方法' H% B7 h- G) \! Y" W8 q) p0 B
考试样题 ' [6 k/ z. i B" K- S
一、单项选择题： 5 g3 n; A+ R5 Y w3 t' a
答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
3 J) l& `& `$ \3 u2 w& W7 M+ k 示例： 2 _0 e0 z1 D) ^* u; _+ H) M( C( c: f
1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。
% ^- U: m/ \! P' R' T A、互动模式 O8 O* w3 F/ ~( A0 {
B、地区发展模式
0 n# X. G6 ~! j% ?* V C、社区照顾模式 & v8 U+ k5 V, @/ I/ l
D、危机介入模式 9 R: f% I* p. }# H# a z
E、社会策划模式
; v" f9 T; W/ j, \9 g" p. K 答案：A
$ X* n# l0 C1 G 2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
# G: F0 l# Q. Z4 ] A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持
, \ U( d/ F" Y% n B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议 " ~. i, M" d3 z! j" }/ M+ J
C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
( E6 _: m2 G2 ]1 {3 | W D、让陈女士参加父母技巧小组
7 p# u3 [: `4 p E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
0 o; j# C( { B1 C: G# P$ ` 答案：E " ^0 u0 M4 j9 I8 X' h9 I5 a
二、多项选择题：
: \, [8 B% Q x5 O* k 答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。 3 o! ~0 I' ^9 ~) w- ~5 T. I
示例：
9 {2 i3 W A2 [+ m' D2 X6 D 1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。 0 L; V: i8 U! u( U
A、个案工作方法 : r! a8 a9 h2 S" a3 t) Q$ B
B、小组工作方法
+ S" P2 p: l' ~$ n, ]1 d W C、精神治疗 * ^" k2 w. U, ^) k+ j( _
D、社会工作行政
8 w# i! u! O; W+ q D& R; w! e7 L E、社会工作研究 2 k, V8 I' e% `2 ~
答案：A B D E 0 X. A6 I$ S3 ?( x6 k
2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。 - T) B# U3 L. q9 y$ R/ n
A、使能者
/ {3 {- \+ e5 b2 X B、教育者 2 }/ \# m2 g2 h8 [0 l: ]) m( G
C、联系人 ! i/ H& r- g3 W' U: d
D、倡导者 4 V) {1 Q$ S8 Q4 g2 v3 \, c& K
E、治疗者
, u3 `# X8 z. K( c8 g! p 答案：A B C E |
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发表于 2009-6-11 22:00
