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使用自我及敏感度训练工作坊

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发表于 2014-4-1 13:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
课程编号:TP005
课程名称:使用自我及敏感度训练工作坊(2学分课程)
+ A5 o8 v& n; {) m6 B课程目标:深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧$ }8 e5 v- V6 S
课程对象:欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。
' v# B  ~/ e) ~8 P课程时间:2014年4月26日(周六)10:00-12:00、13:00-17:006 ]5 h. @7 o# N% p; ^. A
课程简介:; t& Z# V/ U8 D' c
A.自我的认识2 e* J, T  S$ S7 L; d! x9 S
B.视觉、听觉及感觉的微观/ Z0 }2 N1 `4 f( X
C.情绪反映的练习
; b& \) G$ {  g$ lD.敏感度的提升
( L) `+ S+ @& jE.社会距离的观照* [5 P. z. M: m0 V
F.自我暗示的体验
% J4 X8 \, t/ s) A本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己;下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意:请穿轻便服装(避免裙子和高跟鞋)上课。
% j4 _* w" ?4 G4 z+ D7 l! J) ?5 ?课程导师:
+ C2 x: y& @# k! ]( ]邝杰英先生
" J0 o. K( s' d香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验,曾经于香港政府社会福利署工作十七年,大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。
8 r$ Q3 J4 f% s: A, u7 x授课语言:粤语(附以英文专有名词)
+ v* r7 \8 ^' c8 z) A8 @课程嘉许: M+ }5 I; k* O( r* n
------参加者完成6小时课时,可获取得使用自我及敏感度训练工作坊听课证书;
0 {" u. R' e% v2 X% T-------所有参加者,凭本课程听课证书,可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次,由香港督导或本机构资深一线社工主任带领
$ K1 O6 D- f1 A& v$ }报名方式:心会员100元/人,非会员200元/人,3 u+ ], b) H: G- Z% v2 ^6 l9 K6 l
   同单位/机构三人同行以上,享受会员八折优惠。, c! n0 X, ^" }. g! r
              名额30人,额满即止;若因报名人数未达到最低开课人数,课程或将延期举行
, k( e6 ~( c! K6 i* E0 T7 F(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印,填写完成交到本中心): E' H  X, @/ B
报名截止时间:7 D( x9 @# P$ @/ s& B
2014年04月23日8:00pm (因课程报名人数踊跃,请于截止报名时间前交费以预留上课资格。)
: ]# z! @& R6 [9 H报名方法:# }7 W% A3 Z- L
1)到成长动力中心填表报名及交费
  h( c* X( `# b$ q2)银行转帐方式:下载报名表(请点击下载2014_4_26课程报名表,填妥后,以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后,再致电本中心确认是否收到您的报名表;费用可以转帐到本中心账户(建议可用网上转帐方式)3 X5 h3 c& z: u+ C3 `$ ~2 @# }0 H
注意事项:6 P. b1 i3 Y4 ~# _5 n
1)转帐前请先致电确认您所需交纳的金额;
% u4 m9 n1 M' B: ^& R! H* C) W' J; [& q2)转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”;
* c: u: K7 v, j8 R+ _& n3)转帐后请及时致电本中心,以便工作人员及时查账到款。& O2 w" t# q" T  _- S! v4 I
账户信息如下:
2 A2 r7 _  T. @$ [; B+ m开户名:广州市成长动力信息咨询有限公司$ O) [) `" z5 y  Z& K$ P
开户支行:中国工商银行北京路支行% Q3 P. S6 h) V: W" b3 a* p
银行账号:3602 0009 0920 0189 954 & j; C, M5 _0 X* k
上课地点:广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5 (西村地铁站B出口)  H- I) J! G, G5 [
如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解% M4 @; N( e, ?# R9 h
引言:
" h) @- Y# i8 i        常用辅导工作是“用生命影响生命”,这句话很华丽和震撼,但什么是生命”?说的人和听的人都各有不同意思, 甚或不大明白。 较为贴近的说法有使用自我(use of self)影响案主。 这是一个泛辅导技巧(pan-counseling skill),意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧, 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练, 很少触及自我,遑论使用自我是谁?这不但是一个心理学, 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论, 有不同的看法,有时甚至南辕北辙。 单一个子的概念在战国后才开始形成, 自我(self)更是后期才出现的词,近代再细分“小我”(self)和“大我”(Self)。
$ F0 J: J% B" T“自我”是一个载体,载满了过往经验(佛家讲“无,然而唯识宗用第八识,即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力)、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作,小组讨论,开始接触一下我是谁。通过五根(佛家语,即眼、耳、鼻、舌、身),亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化,从而步向知己知彼,助己助人,用生命影响生命的境界。
. S7 E% p  {4 [& a& @2 I6 Q工作坊的下午是“离言(离开了语言的框架)综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度(comforbability)和人与人之间的舒适区域(comfortable zone)。
2 G+ S; v" a  \2 a% x这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵,随着小组的互相认识、接纳、信任和支持,轻松地学习,自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣, 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦!) J% K2 a% C/ `1 o5 M" A

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