社会工作助理综合能力第3章练习题多选题

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二、多选
    1、从横向看，影响个体发展的环境单位有（）
9 A# h& a3 p# E! k) N3 l1 T+ J    A家庭 B个人 C社区 D社会
8 F+ M7 g' \) ^2 ?0 c    E朋辈群体
    F组织
    2、人类行为的特点包括（）
    A适应性
/ M2 l2 B  K) g9 \    B多样性
* R5 `2 d7 @& O$ j3 q2 e    C独立性
2 k0 x: z. o4 i5 V# \" l% ^' O    D指向性
* s1 F  e4 d) v2 d# J) u    E可控性
    F发展性
    3、人类行为与社会环境之间的关系是（）
    A个体必须适应环境
    B社会环境影响个人
    C社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约
    D 人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的
! F/ ?* l) D+ Y    E人类行为也能够改变社会环境
1 \# E3 l  h* K; Y1 Y    4、成年阶段的主要特征有（）
    A生理机能达到高峰后逐步衰退
' F$ I- r! l7 u  X7 m    B智利发展体制
) Q) V* c+ G; E8 C6 R6 Y1 Y    C人生观形成，人生经验丰富
' G' w8 U* s6 V) y    D进入更年期
4 l8 [/ ?3 S/ ?1 b    E社会角色丰富
1 r! h$ I6 N" Y* f, H7 l# k4 `    5、下列表述那些是青少年阶段的特征（）
    A家庭与朋辈群体是这一阶段的重要联系
& @% j4 R- G) A0 Z5 v% F    B进入青春期
' M' A4 \9 i  }    C开始形成自我概念
    D智力发展达到顶峰
) W2 o9 D, B( _" d    E生理、心理不稳定
    6、下列哪些是成年期形成的美德（）
    A意志力
5 k" g1 B  C7 V% p    B爱
2 @3 e3 t3 n& W    C能力
    D关怀
6 i/ i2 n0 y1 ?% }    7、老年阶段普遍会面临的主要问题有（）
    A疾病
    B经济收入下降，生活困难
    C人际关系减弱
9 Y  u6 N1 J0 F$ V/ `    D生活无法自理
6 Z7 y( }/ b/ l) P4 b# R  ?    E孤独
    8、埃里克森对弗洛伊德论人格发展阶段论的贡献是（）
* T* w8 S/ J5 o/ \    A强调社会环境在自我发展中的作用
; A8 h# F9 Y' B6 x    B引入社会文化因素
8 o! M+ g( _0 @7 h    C重视童年经验
    D把人格发展推演到人的一生
    9、社会化的过程是通过个体与外部环境的互动，促进（）的成长过程
) U6 H3 d, H* {2 G( X: b    A个体人格的形成
    B学会参与社会或群体的方法
    C掌握社会经验与规范
    D取得社会成员资格
    E发展自然人特征
    10、区分人类正常行为与异常行为的标准是（）
    A行为适应性标准
: P+ a( |7 u' h' X. Z    B是否患有精神疾病
7 S# q% g( x: s+ {4 S7 s& V    C统计规律
    D智商
7 X, g& P) j+ |& \( K    E社会规范与价值
0 m2 a2 ]: J' q( a) m8 c% B    F个体主观经验
    11、构成社会环境的单元主要包括（）
! F: P: l7 S& R9 D% q) E' \; ]    A家庭
    B群体
1 {' A. z9 X7 u* J+ z2 y    C社区
    D单位组织
7 L$ ]2 A; Y5 u$ S( k5 C' |    E政党
    12、整合感情纽带和行为控制两个变量，可以得出的四种家庭教养模式是（）
    A权威型
    B温和型
3 ?9 G. d9 A/ ~8 E, V: X; N    C纵容型
2 k* H, Q7 }# B# }8 v/ i! }    D合作型
    E专制型
    F排挤型
8 c2 G0 l, p. i$ y& V$ l- y8 t+ ^. ]    G疏离型
    13、“人在环境中”的含义包括（）
. O: x* @) G4 V/ }    A人的行为是在漫长的生物进化过程中形成的，而其中大部分是对环境的适应
. A# H# t: p4 V* m# {    B人作为社会的有机组成部分，几乎无时无刻不生活在社会环境中
" Q, L. X. n- j- {" t    C人与环境不断互动
# c  S" J% o/ S2 T& k    D人类行为对社会环境的发展起决定性作用
! q* P: Z6 J+ H7 O- T    14、ERG（生存—关系—成长）理论对人类需要的分类不包括（）
' m" W  U. b7 P! D, r- v    A关系需要
    B生存需要
    C物质需要
    D精神需要
& b- q/ b" @' g, c" s/ M8 [    E成长需要
    15、老年阶段的主要特征是（）
    A生理功能有较大退化
: N- y$ M4 v* x5 d0 I2 `: R    B认知能力有较大退化
% J! ?/ i5 ^% n8 r. \    C情绪不稳定
& M. @- s6 ]6 t/ y* M    D社会角色减少
2 h" ]7 Z) O( [5 g1 u# b! ?. O' ]    E容易回忆过去
6 p- |; t& J; c5 N    F喜欢独处
, m6 }7 y' R0 U- ]8 O    G开始推出社会生活的中心

香雪人家阿萍

都拷贝下来了，呜呜可惜没有答案