如是教子

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. L# q8 ?0 E# m* O* ~. G   题记：这是一位朋友今天发给我分享的教子20则短故事，看时经常情不自禁地会心一笑，亦感叹这位爸爸教育的智慧。所以也发上来与大家分享。

  b1 Y7 E$ f) p! S一：
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儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。
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一分钟余，我走向桌子，大声问：
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＂桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？”
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儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问：
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＂谁呀?谁撞疼了桌子?＂

9 R) K9 p4 R4 ]) v) x; d/ j＂我，爸爸，我撞的!＂

! ^6 A3 D' V+ V4 Z＂哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂
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儿含泪，鞠躬，说：＂对不起＂。

自此，儿学会了责任和担当!
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二

儿三岁。无故大哭，我问：
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＂咋了，哪不舒服?＂

＂没有不舒服。＂

" m8 @5 g4 ]; R8 F1 k" o＂那为什么哭！＂
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* y8 e) \6 G3 x3 C＂就是要哭!＂明显撒娇。
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“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。”
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说完将儿关进了洗手间：＂哭完了敲门。＂

2 {; ?' R. Y8 |4 H0 L2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。
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＂好，哭完了?哭完了就出来吧。＂
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  W: {: X* @3 W至今，儿18岁，仍未学会操纵和迁怒!，
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  F+ n7 y; \0 q6 w" D! |三

' w  a; h+ ]- g# C儿5岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：

& b  y4 @9 Z! |2 m1 J5 L“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：

6 T0 v/ Y& x, K( N$ Q$ W“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”
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! A: v5 P2 z& L9 p回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。

4 O  p. \( L9 a“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧？”儿点头。

“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。＂我看表。
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  L* P4 D# f' [( l# `＂好!＂儿把脸埋进水里，豪气冲天?仅10秒：
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) y# T. v, w7 C' Z' h$ Q＂呸呸，爸爸，呛水了，好难受。＂
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＂是吗?等等跳到河里，可能会更难受些。＂
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6 J0 I: j) `6 ?6 ^! h＂爸爸，我们可以不去跳吗?＂

＂好吧，不去就不去了。＂
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/ v3 H0 X& [' `, F4 y  ^从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。
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4 ^( p+ S; E/ X& |四
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儿6岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足：
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＂爸爸，麦当劳！”垂涎欲滴。

- M; z+ K8 X* G＂嗯，麦当劳!想吃?＂
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$ `) Y( `; t1 n7 K1 _' Z＂想吃!＂

＂儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂
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接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊？”
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“爸爸，我当然要做英雄！”
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" _: U" v2 m8 }0 O3 B1 x7 M' D＂好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?＂
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, W8 X9 j* p* `( Z( F＂能不吃!＂很坚定!
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＂太棒了，英雄!回家吧。＂

儿流着口水，随我回。

从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。
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" m/ {/ L- Q8 V* j1 e" c五

儿8岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。

＂委屈?＂
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＂委屈!＂儿泣答。

＂愤怒?＂
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8 w+ t5 h' [2 ]0 I0 W- i! V  Q/ w) R＂愤怒!＂儿嚎啕。
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2 f; m$ U1 D* [8 k( ^% k3 @4 d# a! Z＂你打算怎么办?＂再问，＂需要爸爸为你做点什么?＂

＂爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!＂

1 q( a, |! T7 |& f4 V1 Z+ w＂嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。＂继续问，＂还有呢?＂
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- H) ~$ L* Z3 ~＂爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!＂
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$ G; s& s8 o9 Z* S8 B0 @6 c7 O8 j' N＂好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。＂我上楼。

理解支持，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被?
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＂儿子，你决定了吗?是用砖头，还是用刀呀?＂

9 Z) z1 z- ]$ Y0 Q＂但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?＂儿困惑。
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" I: ^) X4 R  z* ~& b9 c. Z＂儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐?＂
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＂所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!＂
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5 y7 z0 ~6 B% q7 w1 J, E＂要这样的?＂儿惊愕。

" D( z, \  H- j＂是这样的，法律是这样规定的!＂我趁机普法。
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＂爸爸，那我们就不干了吧?!＂
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' \! Y- d. K. J. ?8 u" E. B＂儿子，你不是很愤怒吗?＂

! Y2 }. q) K5 U7 }9 G＂嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。＂儿脸红。
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＂好，爸爸支持你!＂

9 a" D% C- F  ~& ?5 x8 C自此，儿学会了选择和代价。
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, O( g, N' s! K$ c- p4 u4 I儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。

& G7 c; G$ R/ Y! M. t0 q1 K＂怎么了?考试不及格，还给我们脸色。＂

( g& u0 W  C$ ?' ^1 {＂因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。＂理直气壮。
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＂哦，怎么个讨厌法?＂我很感兴趣。
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% u' P  o# U1 U- ]＂??，??＂儿说了很多，＂总之她也不喜欢我。＂
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“哦，别人喜欢你，你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人？”

“是个被动的人！＂儿子回答。

$ h6 m; f+ u2 v“是强者，还是弱者?是大人，还是小人?”继续问。
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2 v7 L. {! m" y: S# j% d" _“是弱者，是小人!”儿怯怯。
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＂那你要做大人，还是小人?＂

＂做大人!爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。”

7 F( K! Y2 v4 a; c# |. e6 |2 t翌日，开心上学，数学从此优秀。并知道了何为大人，何为小人。

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儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。

! _4 G# S" F& q: \* L8 a$ I: O/ }＂儿子，听说你每天玩这个?＂我指着电脑。
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＂嗯。＂承认，低头!
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＂每次玩完之后，什么感受?＂
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＂茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已?＂
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- E) e4 O( b/ L. w8 R# b＂那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?＂

: ]$ k4 v% ?: k. V0 j＂是的，爸爸。＂儿很无助。
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: t5 u0 ~' }6 K; `- S＂好!爸爸帮助你!＂我搬来电脑，给儿子一小锤，＂儿子，砸了它!＂

＂爸爸!＂儿惊愕!
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5 i4 U* G4 I2 H: i# Q  W＂砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!＂

9 I6 j; A% a& _# v6 j8 B# T( T儿流泪，亲手砸了电脑!

$ a9 r/ x0 j6 w2 w; N从此，儿懂得了什么叫原则。

1 o; \1 J( D& X% X$ y+ ?3 ]! R昔孟母 ，择邻处， 子不学 ，断机杼 。

八

, h  M+ k2 E1 o, e. x- e! F儿11岁。我与妻久居异乡，每日致电老母亲，问候。一日，儿接电话：
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＂爸爸，您好!＂很兴奋!
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; N0 g/ g' Z  @% J8 c, ]＂嗯，好!奶奶呢?请奶奶听电话。＂
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6 Y0 m  O' a3 z7 Z' W% Y  j＂爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?＂
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" D2 j! E2 H5 Q" F$ n＂这有什么好奇怪?因为那是我妈!＂
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% i) ~1 c/ v5 w# R0 b＂那我呢?我也想你们!＂

/ N" X+ H- J. |: [+ K0 T＂你找你妈去呀!＂

) i: f/ U* q( O＂哦!＂
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从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年！

九
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9 ?, J- B, M+ v7 w& k儿12岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。傍晚，儿放学归，刚进门。
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＂臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了?＂我妹妹开始发难。
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. @& c8 Y, j8 E' y& f＂没有呀，姑姑，我没有!＂一脸困惑。
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, i9 u3 h; w% J  E7 U! }3 t＂我看见你打的，还耍赖!＂我母亲又铁证如山。
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＂我没有呀!你们冤枉我?＂大哭，躺地，情绪爆发?
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约5分钟，我从房间出，厉声道：
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＂咋了?在这里发疯!＂

＂爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!＂

＂冤枉?冤枉你又咋样!冤枉你就躺下了?没出息!你是不是男子汉?＂

儿止哭，站起，低头：
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＂爸爸，她们冤枉我。＂
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＂男子汉大丈夫，就算天塌下来，也不能躺下！何况一个小小的盘子?没出息!＂我继续，＂人这一辈子，要经历多少风风雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出卖?你就趴下了?那是孬种!＂
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儿挺腰，抬头：

+ ^3 m! S/ ?1 Y- Y8 a＂爸爸，我懂了，现在我该怎么办?＂
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＂现在?问问你自已，你有很多时间吗?＂

＂没有，很多作业要做。＂

1 y" K1 v  c3 d9 {* r" c＂那还不去做作业！记住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!＂

儿提起书包，向奶奶，姑姑行礼，从容走进书房。

6 R" c/ D4 n4 }$ [( c2 ], V我们仨会心一笑。
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＂宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒.＂儿子，当你长大后，看到这幅对子时，或许，你会想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!
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十

% Q! [+ q% o+ c& B) ~儿13岁，初一，成绩一般。某日突然问：

7 V/ q3 D. j) b$ ]/ a) d＂爸爸，读书有用吗?考试成绩有用吗?＂

＂为什么问这个?＂我一怔。
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, e+ a9 @3 B, g) _0 D＂这几天，家里來了很多叔叔阿姨，你总跟他们讲现代教育是5000年来最糟糕的教育?＂哈，儿子旁听了我与朋友们的高谈阔论。
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＂没错呀，读书，考试确实没啥用。＂
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＂那我为什么还要去读，这些没有用的东西呢?＂
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' i  u/ L5 L7 t1 W＂那是因为你还小，先搞些没有用的东西，试试你的本事。如果你连这些没用的东西都做不好，那长大以后，有用的东西也肯定搞不好。所以，读书虽然没有用，但你还是要去读好它。＂

＂哦，爸爸，我有本事把书读好!＂
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从此，儿子成绩优秀。

  L  Z. h. d$ ~9 l( q& t* R儿子， 其实人生也是虚幻不实的，但日子还得认真过，以假修真的中道精神需要我们一生去体会。

十二
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儿13岁半，走亲戚归。一身名牌，发型前卫，得意洋洋：

＂妈妈，我帅吗?二伯伯家哥哥给的衣服、鞋子，XX牌子的，很贵的；奶奶，你看我的头发，哥哥带我去剪的，前面特别长，哈哈，酷不酷?＂

+ O) P: w5 H9 a8 m, l. s/ _象一只蝴蝶，满屋子飞。
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0 _) Y0 n- m. E. r$ d" s我视而不见?

. a  |4 P* P- N两日后，儿在镜前，自我陶醉。我悄然，立其身后：
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＂累不累呀，儿子?＂
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＂爸爸，吓我一跳!＂

＂哈哈，累不累，时刻有牵挂；老担心，总有不妥当；总猜测，别人怎么想。何苦来哉，大活人，受衣冠须发之累，愚呀愚，痴呀痴?＂
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6 F1 k) ^  f6 _. a, c* q- R& o＂爸爸，取笑我。＂儿脸红。
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1 a9 s. ~. J+ A+ ^＂爸爸还你轻松自在，怎样?＂
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: l) L8 S) x4 H* V3 U( r- q. r2 Z＂嗯。＂换上校服，酷发落地，＂爸爸，好轻松，好踏实!＂
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从此，儿知道了何为美，何为丑。
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! A5 o1 E9 J- p0 ]- l$ `7 `9 R儿14岁，初二。一日回，闷闷不乐。

＂咋了?有心事?说来听听。＂

＂没啥事。只是很奇怪，最近有两同学，平时关系还挺好，可这几天，在校群里，公然污蔑攻击我。＂
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＂呵，你受伤了?＂

＂这倒没有，爸爸，我不解的是，我没得罪他们呀，我最近挺好的呀!＂

) F4 a  E# b7 o2 S儿子眼神里，闪过一丝得意。

$ {) q) ]' F8 f+ T/ g＂你挺好的?来，说说你有多好。＂
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＂这学期成绩进入了前5名，作文比赛一等奖，演讲比赛第一名，篮球比赛团队冠军，个人被评为十佳运动员，优秀班干部??＂

9 C3 v) d% q. b3 M0 V- B9 d7 P＂停，儿子，你在找死!＂我手心出汗，有点失控。
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＂咋了，爸爸?＂

＂儿子，你犯了人生之大忌!爸爸这半辈子，还从来没见过笨死的，但见了太多能死的。人的灾难，不是因为你做错了什么，而是因为你拿多了什么。儿子，你拿多了，拿多了荣誉。＂
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& Y2 A7 E* O* `/ m. u7 w＂那怎么办?爸爸。＂

- s5 b, @7 f; ~' i- Z＂至少在一年内，禁止一切比赛，禁止任何评选；这叫双禁。人要有能力优秀，更要有能力让别人优秀!荣誉就象玫瑰，看着美丽，拿着扎手。＂

＂一年啊?别的都可以，就是篮球?＂
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＂好，球禁两个月!＂儿接受。
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老子曰，不敢为天下先。誉满天下者，必毁满天下。

十四

儿十四岁半，双禁两月，回。
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＂爸爸，双禁以后，同学关系融洽了许多，可还是有议论。＂

& |, s  }* u) E( D: u, |9 [" k; g＂议论啥?＂
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＂很多老师同学都认为我这样，太消极，不进取。＂
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＂哈哈，做人当然要积极，关键是积极索取，还是积极付出；是积极竞争，还是积极谦让。＂
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＂什么都谦让吗?＂

＂是的，都可让，名、利、权皆可让；只有一样东西绝对不让。＂
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＂啥?＂

5 S! M- P) I# p& ^# A＂当仁不让！＂
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＂???＂

2 B5 P( D# R3 f5 S8 Q4 g3 L＂也就是：没人扫地时，你不让；同学生病时，你不让；别人需要帮助时，你不让?国家危难之时，你不让；凡大仁大义之事，决不退让。＂
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, _7 N" U% y9 `＂当仁不让!我懂了，这才叫积极进取!＂

洒扫，应对，进退，此乃立身之本。
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十五
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儿15岁，暑假。我受邀参会，携儿同往。
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( h6 U& C9 J  u0 U# g  h一路上，儿神色焦虑忐忑。晚，宾客散，问：
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7 Y& U! s" y  U4 v! h8 ~" c＂儿子，你咋了，不舒服??＂

2 r; y+ R4 T; z0 o: l# T5 b( @/ W2 J  D＂没有，爸爸，只是有点不安。＂

4 d1 `( A4 N; ^" J; ]4 s＂不安?＂
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# p" O! F+ I' ~; `  f" N( ~＂嗯，今早出门：乘飞机，头等仓；下飞机，大奔驰；住宾馆，总统套?记得了静师父跟我说过：德不配位，必有灾殃。＂

＂??＂我一时无语。

＂爸爸，您为众生劳顿奔波，有德，所以叔叔阿姨们这样款待您，您可以坦然接受；而我不同，还是个学生，还没为社会作过任何贡献，享受这样待遇，叫德不配位，今后恐有灾殃?＂

' s, {/ R1 a0 F' R6 V) w0 l9 z＂儿子，爸爸太高兴了!＂我激动，摸了摸儿子的头，＂爸爸放心了，长大了!凭你这番话，你这辈子就不会有大的灾祸!＂
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我太高兴，高兴得流泪：

  c  O. W. N3 v＂儿子，这样：今晚你就睡地上，明天去申请做义工，如何?＂
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＂太好了，爸爸，这下我可以睡个踏实觉了。＂
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天行健，君子当自强不息；地势坤，君子当厚德载物。
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十六

3 y, A$ F& X9 d! i儿十五岁半，成绩优秀，考入重点高中。

8 ~" x  x# o" S2 M7 H某日，家来闲人，唆老母亲给老师送红包。母心动。

. L: [9 R& T) d- W3 h7 R" j5 o＂奶奶，听说您要给我老师送红包?＂

- a0 Y( ^" b5 |7 W! A＂是呀。听说现在兴这个，对老师都有礼数。＂

＂礼数?没听说过!＂
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/ h' C  B7 v! _: ~＂你小孩不懂的，你爸妈不在家，奶奶作主，咱可不能失了礼。＂
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＂奶奶，您真的要送?＂

, H& a& X  t0 S. s2 P2 R＂那还有假，红包都准备了，明天奶奶亲自去。＂
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1 J' [. [9 _5 G0 x1 v3 _9 n/ s＂奶奶，如果您明天真的送去，我就不去上学了，您这样做，对我们老师是一种污辱，他不会收的，到时，只会让我很丢人，在同学面前抬不起头来?，＂
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＂这小子，不听话，奶奶是为你好，怕你吃亏?＂有点生气。
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$ F5 K0 k7 }; U) y: ^6 L＂奶奶，我知道您疼我。可您要相信我，相信您孙儿有实力，不送礼，老师一样喜欢我。＂
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- P. g( R2 p- p. u' z) T1 e: X老母亲，被孙儿的豪气逗乐了?
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* p' ^6 U* r, P$ `3 Q' |+ f后，说起此事，我偷偷夸奖了儿子。
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行有不得，反求诸已!君子，当光明磊落!
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" S; @9 h; c8 ^, @3 X1 k- ^6 T7 g) E儿16岁，高一。学业繁重，周日归。

1 C- S. B$ d+ C- x% P) [＂爸爸，我想辞去学校广播部部长的职务。＂
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5 {4 O4 P4 ?% q. }＂为什么?＂

) J3 T5 I' N( G  C! \1 {＂高中学生，目标非常明确，就是考上名校，大多不愿意承担公共事务。而我呢，又当班长，又当团干部，尤其是广播部的工作特别繁琐，我又是负责人，在同学们看来很傻冒。＂

＂这份工作重要吗?＂

& ?1 u+ K! o5 q$ Y7 M+ P2 i/ ^＂很重要，学校里没有电视，不能上网，还不能随便走出校门，所以，广播是近万名学生，了解时事，放松身心?的几乎唯一渠道。＂

＂那你不干了，有合适的人愿意干吗？＂
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＂暂时没有。老师也觉得我比较合适。＂

＂那就得当仁不让，要做一个讲义气的人。＂

＂可是，爸爸，这样会占用学习时间，影响学习成绩！＂
9 Q( Z+ w& w2 h7 }) P  F, R
" U; V, `5 b. m( S( U＂是吗?假如，家人都病了，你只能有其他同学一半的时间去投入学习，怎么办?＂
5 k$ l3 L8 f. F4 V  D
＂我会严谨地安排好时间，提升专注度，提高学习效率，??＂
( k* Y, m! Q6 @2 u' V! }
) }" a5 L! D" j1 |4 v# w) ?- a) }＂哈哈，为了让你成为这样的人，爸爸和妈妈都愿意去生病。＂
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＂不要!爸爸，儿子懂了，谢谢广播部的这份工作，谢谢老师?＂
: {) Z" f( Z9 {- B8 s
儿子，顾此失彼的时空对立观念，是愚人们的永远借口。许多人：工作时，说家庭影响了事业；在家时，说事业耽误了亲情；这是无耻之徒。人这一生，父母，老婆，孩子，朋友，上司，众生都要照顾好，这是一种智慧和力量。

“哦，吃饭了。吃完饭，去帮姑姑洗碗。＂

＂好的，爸爸，家务也要做好!＂
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格物致知，诚意正心，修身齐家，治国平天下。

. Q7 |( t5 {2 j. e十八

儿十六岁半，情窦开。妻告我，儿子喜欢上一女同学。

5 i, R. k. \# c$ N! U) z; C. Q＂儿子，过来一下。＂
& R$ J5 c/ E* K/ \4 T' @
＂哦，爸爸，有事吗?＂
4 O7 |9 B1 J0 c& t. I. H& d, F
! }( r1 G( s3 r2 m- P＂最近，我瞧你，似喜忽忧，神色不定，有心事?＂

＂??＂低头，坦白，脸红。
7 {8 o4 {- e- {1 P: e' b6 l
/ \, v! o4 ?, q- Q" P＂哈，这是好事，说明我儿子对人有兴趣，取向正常，爸爸放心了。＂

＂爸爸，??＂
" K5 [$ w. U& I- g  m5 I
' ~8 s) z$ E# V; k# d4 n. z6 f＂现在很多孩子，对人没兴趣，只对电脑有兴趣；对异性没兴趣，而对同性有兴趣。如果这样，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死。呵呵?＂
/ c# u' \2 R4 W3 L
/ e" u% V0 h1 x! [6 I: [0 n5 w2 v＂哈哈，爸爸，我以为您会骂我呢，纠结了很多天。＂儿子也乐了，一下放松了。

! _. z6 p; j5 T% S# b( ?3 b3 \＂儿子，爸爸考考你。＂
: c, a9 ~, O5 q3 N! @
$ z9 ~/ u% R' t0 X＂嗯，请出题。＂
) K' t2 [( q6 G. f. Z
＂何为礼?＂
1 ~/ b1 ^2 v3 J, Q; Q
# b' S" G; V1 b# V  p( r/ S＂简单讲，礼就是人与人及人与天地万物间的最合理的关系。＂
  u( J, o$ Z; S2 u& N( C
＂说得好!那么，你跟那个女同学是什么关系?＂

＂同学关系呀!＂
+ S/ v5 {3 u6 h) T: e1 l# x" ]5 u
' r9 z& L$ @! R2 |1 Z＂好，同学关系!那么，保持着同学关系就叫合礼，僭越了这个关系就叫非礼。这个道理懂吗，儿子?＂

) I- ^: T+ |. @7 t  g, o＂懂，爸爸。从六岁读经，已经10年，这个道理不懂，怎么对得起爸爸和妈妈的苦心教诲。＂

6 ^- F4 w* R: w" b; F＂只是懂还不够，怎样才能做到?＂语气严厉。

& w2 u( p1 S* g＂克已复礼，爸爸!＂语气庄严。
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从此，儿子顺利度过了＂青春期＂。
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& M# ^9 l9 ?9 ?7 @2 N0 a: y兴于诗 ，立于礼 ， 成于乐。

十九

儿17岁，英气潇洒，风度翩翩，长大了!

＂妈妈，我同学有双很漂亮的鞋，真的很漂亮。＂
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$ F+ ]6 Y6 G: i/ z＂那又怎么样?＂
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! E/ |# {/ Y1 V! c1 ^* d8 {＂嗯?我也想有一双。＂
  N% y: X+ E- ~# e8 W. M
. T: V0 T9 J1 z. d7 L6 I＂你没鞋穿了?上个月不是刚买的吗？＂
# D. c$ C. V& d
＂鞋有。＂

2 u% W4 m  j1 T8 L＂那为什么还要买?＂

, b( W) ~$ n0 u! E& A＂因为很漂亮，妈，我真的很喜欢。＂

' ]2 s' m6 w, c/ Y＂哦，很漂亮，很喜欢!你带妈妈去看看。＂

/ B$ c# y- g" K3 g儿子带妻到了商店。

' ^% I; z: g8 _% t4 C＂就是这双?＂妻问。
. s  P7 P4 c' p
% x& F# b5 @( l3 u* {＂嗯，就是，真漂亮！＂

1 Q" Z. w# y0 U/ h＂那就再多看看，多摸摸!＂

约5分钟后，妻问：＂看过了?摸过了?＂

＂看过了!摸过了!很漂亮，很舒服。＂
' k- g* X! ]1 e$ y" r
＂那走吧!＂

＂妈，为什么不买呀?＂
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＂这个世界上漂亮的东西可多了，你都要搬回家嘛?漂亮，欣赏即可，何必占有！儿子，走!＂

6 V9 t$ U' Z+ }% ]* m; X- W儿子，妈妈说得对呀。美丽的东西能欣赏是雅，要占有是俗!
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- W) _( {3 W! C6 y& V" S二十

儿17岁，高二。文理科分班。
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; ^6 k5 u( a" ~3 I; q＂爸爸，我读文科好呢，还是理科好呢?＂

! y6 B  e2 J9 M2 \$ u+ q＂你自已怎么看?＂
7 }9 A( I! D% W1 ?7 @9 X
2 M; ~  q% p9 f( H& z＂其他同学：文好的，读文；理好的，读理。而我，都很好，不偏科，所以纠结。＂
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8 P5 Q1 W' a9 _4 s1 E- q. Q＂儿子，暑假去旅行，你说我们开车去好呢?还是乘飞机去好呢?＂
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＂爸爸，哪得看去哪里?＂

2 w% ^; x9 W; G5 ?  _) f＂对呀，如果你是去法国，你会因为你有一辆好车而纠结吗?＂

. L+ Z$ D% ]5 @) T* g＂不会，爸爸，我懂了，我要读文科。＂

＂为什么?＂

＂因为，我这一生，要成为一名伟大的历史学家，去纠正现代人对历史和祖先的错误看法。所以，读文科。＂
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8 r* p9 s1 {4 E; |2 Y0 O9 _＂不纠结?＂
( {$ F/ p" e# [; E7 ~8 ~
7 M: [5 r, }; ~9 u9 k6 |# d＂不纠结！＂
9 ~6 {4 h0 {$ }9 R: w! q
) {) E$ p) f6 h; s: r儿子，人生的选择，不要基于现实（过去），而应该基于理想和使命（未来）。
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