+ M; @2 A; O1 B$ J
1 D1 r' w3 F$ N/ G) BJA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org
3 |3 l/ L+ D8 a. k/ p/ }
) p& ~5 T$ F6 z! _# v" o职 位 描 述
$ p$ v8 e0 f0 m( l职位: 项目专员
& Y& z( s( e& A6 q$ `- G, Y) E* q0 n主管领导:项目与发展经理
8 e( Z) |- ^& ~ z8 E9 J* h7 K6 i, m$ t8 s
职位描述 9 o. `* ~% B( W9 y
• 完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量 4 {6 S* ~- {2 |3 W) a6 I9 }( q8 L
• 扩大项目在负责地区的影响力
! b$ [0 J6 i+ }) A• 支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训 ( Y0 U5 u$ G; R) i
• 维护和管理与志愿者的关系
' \6 b( ]2 g2 v6 B, t1 G: ^• 参与和支持项目研究和开发工作
& B, w' [ `+ G$ S: G! {* q' G) i• 支持和维护与合作学校的关系 ! ]2 m% r6 v6 z5 L5 S% I* B
职位要求
% q' q1 }6 h! E) V+ H. O2 s知识和技能( ~. q# }" f# g8 x* H
3 \1 L+ l& j5 o. f; \0 q
基本要求 % e, H$ y, x3 p+ R3 Z% T2 p6 R
• 对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
" o, b* S$ Z% [2 `9 L• 能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容 $ }1 l3 ]! W' a$ J$ n
• 较强的中英文书面和口语表达能力 3 j' O& ~+ i' t) u8 ?
• 良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作 ! G# z/ `. J5 v+ P
• 诚实正直、具备良好的职业道德
/ \ y& A/ ^6 b7 T& J; u• 能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作
6 C8 \/ |5 e7 O5 l( n, D• 积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力
! \* d' v' R5 D8 F& @8 K• 注重细节、有较强的组织策划活动能力 8 w# Z D- \: y+ g/ S
• 精通电脑,熟练使用各种办公软件
0 }( G, \( G1 s: \教育背景/工作经验
9 U2 [) L* M( L( _ H0 }; V5 O u& Z ]+ Y6 v- X4 c+ @# D( a* n
基本要求
0 A f- C1 ~0 d6 ^8 ^) y2 \• 本科学历以上(研究生学历优先) 4 u R# y4 h7 z7 i
• 工作经验不限 1 N" Z5 k7 _4 z: K! @: S- y+ b; ]
优选条件
+ T# \% J& T# `+ n• 教育学、心理学相关专业者优先 6 [9 k$ Q3 S; y# p& Y6 H" S
• 有教育、经济工作背景者优先 + `' x- A; Y" X. s" M, {/ C, B
工作职责以及评估标准
. h- q$ a k+ f/ S0 A项目发展支持2 l: s. C/ u6 q7 m4 l
% V% ~! W M& U8 y工作职责 $ a% ]7 W1 x/ C. d$ \ o/ }6 p* j" d
• 通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标
s; p5 t. p! {2 T' G5 B& I• 支持和执行项目增长和发展战略 5 C8 g' f H h1 Z1 D3 G m
• 维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道 ) k0 p, i6 x$ f! x8 g( c/ `7 [% L
评估标准 * A' _3 F, s4 ]* F, G
• 新开发学校数量
+ _8 S+ S9 ]% {6 D; c• 现有学校数量的保持 6 z; ?7 P+ w' Q3 a- K) C
• 项目发展需求
* `; y1 ^9 t& v9 ]+ R• 推广模式和渠道的有效性
& r& b0 r- L; v# e' a- Q项目/活动质量
4 ^8 }7 a* E3 {* O8 ^% {0 Q. i( j/ J( W h4 _
工作职责 6 |( y: ^1 \0 R1 `6 ~" f
• 在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道
- G( n C7 H2 v7 y: j; _7 C• 通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量 m' z9 C( ?1 V% Q$ G
• 跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略
; e2 h, F# n3 A• 通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施 4 ?! x M1 J: ?9 u8 d) I T- S# g
评估标准 : d# Y8 ]) }2 ^
• 项目评估及问卷调查的结果 1 C; s' X0 y2 r$ o* m4 C: e; A
• 对项目稳定、及时地进行跟踪与支持 / W5 @' H" \8 k5 B `7 H$ F
• 课访报告
2 [" X: f9 L4 }' L% L& ^3 [1 v; l• 参与方的评价 7 B" A, R5 ^* K; ^; |
学校/教师关系2 B0 Q; _$ ?. G) `1 F. H9 Q2 f
8 y3 L9 @! `. K( {2 a
工作职责
3 e7 X I! p$ w• 支持维护与学校、企业及志愿者关系 * J+ i- A; E+ z% n5 a
• 保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步
2 `, b% u1 k) P, I• 与学校管理层保持和谐、融洽的关系
% }, D9 i T7 R; r$ N* n• 保证高水平的职业素养和职业道德
+ T, K9 X$ k7 H9 a* Q" |( |评估标准 $ U U/ v( Z1 z; F. n
• 学校稳定的合作 ' t6 R; C y& h$ G# N
• 志愿者/教师关系系统的质量 ) C* s1 g b0 A/ B9 j( v7 ], J& }
志愿者/企业/赞助商关系
+ \* v, d+ Z) U1 ]4 Q! N
) a. x/ D; o9 l! P# ^1 ? G3 y5 {% A工作职责
3 v% x( _* p i3 b0 H# M: }7 |• 执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系
" W3 n9 B# T& T2 U- _. a( O. `• 持续获得企业合作伙伴的认同和支持
) w+ f. i4 t6 S• 发现和了解赞助商的兴趣和意愿 1 R+ e( J3 ^3 @
• 协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道 ; z4 I, w i2 a* I
评估标准
. m$ b1 ?" Q" R5 {• 志愿者的参与保持率
* \* A$ [2 N' v$ O- y5 k4 y: T3 H• 企业的认同和支持 " |0 A' |* s' b, ^. ~; t1 s8 W
• 现有赞助商的保持率
) V$ U" w+ T4 L- |" Y9 y6 X• 潜在赞助商的发现 * c) q' z: f& @$ {
志愿者管理和培训+ Z8 m- ~. X, A( m8 i- I
, g& g1 i' `, S, L3 }' ~工作职责 % I( }2 ~/ ~9 s0 H9 G. ^
• 支持志愿者及教师培训工作 / l$ d9 z' t. z2 F! a0 P
• 协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持 6 y6 w& |8 K& W+ d
• 为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量 2 v2 A: O; a! g8 t
• 组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估
8 z7 J+ y4 {8 p# G- z0 U5 N7 [• 保证志愿者信息的及时更新和有效管理 7 F: y5 _- U1 s8 G- E) ?* a7 @& Y
评估标准 3 L% A; @5 r7 D! k
• 培训评估及教师、志愿者反馈 5 A; ?3 e1 K0 n; }% f: e
• 志愿者培训数量
" V& v( o) _$ a" [- g x& `• 志愿者留存率(持续参与JA活动) 5 ~% n2 R9 T7 b! p! u
• 志愿者对活动的反馈 ' F, F- y8 _' A6 d
项目研究和开发支持) T- J b* x# K, b) v$ L+ Z
+ N A" r! f3 H7 L8 W* o+ k3 u工作职责
: _( S$ Q$ v' a% ~6 e: v2 ?4 ^• 能敏悦地了解先进教育项目和理念 0 x; O5 f; X+ a; ^
• 参与课程的试验性推广
5 L, U5 B' o* T2 P: F) t• 与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求 # K" d) y8 j9 f1 q
• 支持教材研究和开发的实践
" J6 Y w. N+ a0 M# f评估标准 % h3 x. X3 R% ?. i0 \& @; P
• 实用性 9 @( T, a, J5 S8 L. q/ S( J
• 学校的反馈 0 M3 o8 ?! [( o5 B& @! T3 N5 F, l$ G
• 学生的反馈 % F% T; J0 ?* m
• 教师/志愿者反馈 T- ?6 E4 P, y
项目行政事务
+ j! ^- G& v& l; \5 d( ?9 e5 d9 ]$ z! x4 Z$ ^! d3 d1 w9 v
工作职责 6 w) r% w1 [9 R7 [
• 创造和维护高效的项目运行机制
' z7 ~/ J/ R. D) {• 起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
4 z. S& K4 s5 h# g5 J8 T( P评估标准 ! ~; x, E" A* t5 f5 z( o* O8 Y* Q: G
• 及时
% r1 \0 D( r5 _$ p7 u/ v! P& A• 准确 ! Q- I2 n: Y" V6 m: v! i# J
• 高效
! G1 F8 Z# {* I注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。7 Z6 u2 d1 B1 B+ e V$ J- {
) }: \1 p. a0 n6 E, [$ DContact information:2 P3 i1 m; }3 l
( ^' f$ d( `# T; D+ s) wjudyliu@jachina.org" a( {( b7 B; ]9 E8 l- B$ X A+ `* O
; p/ j$ W$ D* i/ c, A) K- J$ U+ r9 shttp://www.jachina.org3 [" }7 e, e1 k% ]# m" c! [
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