【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

草根渡

地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
& O. Q5 c# V% D* ]( @　　一个人可以失学于学校，但不可以失学于自我学习。
9 s) {/ J2 O+ y% `' X　　打工子弟各方面资源相对短缺，步入社会早，受教育少。
　　工作与职业起点低，改变处境与提升能力的途径也比较少，
% C! R" M6 w2 W3 `$ ^- t5 g　　通过阅读，走出校门依然能够学习，
; W# Z+ P, I  t# k! Z　　保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识，
2 Y( {3 |; f  Q　　自我成长并逐步改善生活处境。
　　一、美味书斋项目介绍
+ c& k' k" A' n　　美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广，阅读课件开发、教师培训，学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。
* _4 ^, i8 O: p! @3 d　　总体目标：推进青少年阅读
　　培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子，引导孩子自主选书、主动看书，发问、讨论、思考，帮助孩子和个人的体验串联，从阅读中找到趣味和意义。
1 @6 B- `$ \/ I　　二、活动背景
5 Z5 k  }* W, i  Z5 j　　目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持，公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室，但很多时候只是把图书放进了图书室而已，甚至少部分学校直接将书卖掉，大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题，而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用？怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。
　　我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室，改善校园阅读文化环境，培养孩子阅读兴趣与习惯。
6 w) E# h9 q0 T! Z　　我们大不同
4 [. z) ^3 Y1 V9 _　　一、阅读而不是语文学习
　　语文：围墙内的，固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。
5 i( r) c/ \; @( w　　阅读：不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。
　　二、授人以渔而不是慈善施舍
. U% {" \) M6 b6 X- B　　推荐图书，引导阅读。而不是捐书
　　教会学生学会学习，养成自主阅读习惯。
7 j# x$ D$ |* V  N+ {　　三、项目内容
　　1. 志愿者进入学校图书室，帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
0 h* {! \% u2 }& S. L　　2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划，激励学生多读书
" K. A4 T# {0 u, E/ n* C$ I　　3. 建立班级图书角，定期更新、流动图书
　　4. 低年级开展讲故事活动
; |5 ?6 i' E  o* N2 O" g$ ~　　5.三四年级开展周末读书会活动
- u, ?9 Y, \4 o( P+ I  |6 E$ c　　四、招募信息
　　地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
$ z7 f4 a: j/ [: n% Y　　志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
; B" j9 R+ B9 b　　招募人数：50
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& p: L0 l: E; w- J2 `1 i6 i( \# B地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51
机构名称：
# I$ ^. e/ B9 U! S/ z. i3 [3 t美味书斋阅读推广中心
招募人数：
0 {$ z0 n# [7 g, P1 g50
职位描述：
　　暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
　　1.活动时间：暑期(6-9月)
　　2.每周至少二天开放社区图书室
　　3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
1 K* h1 e4 Y/ }/ H3 m) i6 S　　4.每月清点书目，坏损书刊修补
8 b; U+ b: ~& Q0 p, ?　　5.组织、通知志愿者参与活动
, i5 e* }- P" E6 X9 }　　6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作
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9 i) w5 ]( H% J: H. g# X! k　　阅读课支教老师(20人)：
. j8 n+ y! P! v& a) ]　　1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事)，每次半天时间，且能够持续一年(周末及正常工作日均需要)
' U1 I7 B- _1 t7 ~　　2. 课前准备(写教案、参加集体备课会)，课后总结(写博客、帖子)。
; t0 R0 ~& X; l. u　　3. 积极、大量阅读，向学生推荐优质图书、文章
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3 I" k" \. t4 u5 K0 r) O6 ?　　活动领队(2人)：
% K/ h; ]- Z' ?5 m! [3 H　　1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
　　2. 活动集合点到活动现场的引领，活动讲解与分工，活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。
　　3. 小组成员激励与沟通
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　　策划宣传(2人)：
　　1. 志愿者文体活动策划
) Y  U. ~% [; q: v; a1 H+ N9 q　　2. 媒体公关、对外宣传
　　3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
报名条件：
　　1. 请阅读文章：我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
　　2. 要具有完全的民事行为能力；
$ s. ^  ~. D0 f% U# [; z　　3. 热情、积极，对自我及志愿服务有深刻认识；
( F, B4 }' N& h, H3 T6 Q- z　　4. 心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。
　　5. 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限2011年6月-2012年9月。
　　6. 爱教育、孩子，有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。
　　7. 有团队精神，易相处，善于与人沟通。
　　8. 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。
　　9. 志愿工作时间，隔周一次(最低二至三周服务一次)，每次半天。
待遇-收获？：
1 D; q+ n. V1 v) N/ p; |$ w8 E4 i% _. R　　待遇-收获：
( ], K7 w* j! M; x( ?  G  V% c( ?　　1.参与、服务、贡献社会与他人
　　2.与一群热情、坦诚的伙伴，彼此陪伴、共同成长
　　3.志愿服务的相关培训（一天的入门培训，及至少三周一次的后续培训活动）。
! ~8 g# |& h7 y0 V7 ^: a% S　　4.志愿服务得到学校及美味书斋认可，我们可为您提供志愿服务证明。
如何申请？：
7 Q9 s( v! Q4 V- V8 N　　有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708 　　)发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com
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