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【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

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发表于 2011-8-25 09:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
/ }2 X0 j9 T7 W. f  一个人可以失学于学校,但不可以失学于自我学习。 5 {  w' a! P( i9 c' v; O/ x) E
  打工子弟各方面资源相对短缺,步入社会早,受教育少。
7 U+ @. u+ @0 m3 D  工作与职业起点低,改变处境与提升能力的途径也比较少, 8 {" _6 K; \! \: \! p, N1 l
  通过阅读,走出校门依然能够学习, ' m4 H( K- m% o4 C
  保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识, % b) Z4 I& {  X4 K" j' }
  自我成长并逐步改善生活处境。 ) r: Y& M+ o5 U$ c3 C
  一、美味书斋项目介绍
/ @. ?4 Q$ o# X6 B+ ^, u( q, K  美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广,阅读课件开发、教师培训,学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。 , \: @9 e3 L' X+ d- T1 s) G3 Y
  总体目标:推进青少年阅读
& e: }! A* g# Y$ j1 F/ |  培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子,引导孩子自主选书、主动看书,发问、讨论、思考,帮助孩子和个人的体验串联,从阅读中找到趣味和意义。
. Y9 a- _5 G7 {& ~/ Z; u  二、活动背景
( Z1 D  c8 e9 L  Q+ k  目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持,公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室,但很多时候只是把图书放进了图书室而已,甚至少部分学校直接将书卖掉,大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题,而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用?怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。 ' K7 f" ]: s) v/ U$ o1 y7 I, n' r# P
  我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室,改善校园阅读文化环境,培养孩子阅读兴趣与习惯。
  d, R  T- B  y5 o/ P6 \  我们大不同
' Y$ }! w5 N6 ^0 r- }' k  一、阅读而不是语文学习 , A# k- O" f- M! Q& H& g
  语文:围墙内的,固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。 / ?4 F6 e1 |" @) V
  阅读:不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。 2 \; i- C+ h! c" h# D  C
  二、授人以渔而不是慈善施舍   Q0 C3 F' n5 w; \7 ^& r( S
  推荐图书,引导阅读。而不是捐书
2 e5 z, }4 K2 z) j1 ]8 ?  教会学生学会学习,养成自主阅读习惯。   t2 h, R" W; ^+ F
  三、项目内容 " l* j; {! W0 K0 s6 n4 j( y
  1. 志愿者进入学校图书室,帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
. A9 @3 o3 C. M) ]9 h. R  2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划,激励学生多读书 5 w6 Z/ w7 N+ `) n7 m, H" n4 F
  3. 建立班级图书角,定期更新、流动图书
5 w; X+ M" m3 ~  t  4. 低年级开展讲故事活动 & O/ j2 F& N( a) m- E4 B9 ]
  5.三四年级开展周末读书会活动
# m+ t7 G  I1 @, w, ]* [  四、招募信息 ) O! N" D2 [/ L; M4 K, C' ]+ q
  地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
, ?) c, _. N# O8 P3 A$ r& S  志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
0 S0 g8 _5 ~) P( y  招募人数:50; P% V9 K# y1 w& ?# T) ?

- _. q; `- Q$ M" r, l) P
6 r3 k8 I7 ~6 \3 g( n, _! a地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51 9 n9 n- G; i% P6 g
机构名称:
/ K1 y6 q& F+ ~7 b* e! i美味书斋阅读推广中心+ y, X9 L+ s4 U) c
招募人数:9 O& ?8 r, a  {, `5 j  T' d5 M7 g/ E
50; B: Y5 P: F1 g
职位描述:
  B2 U) J, a6 J7 q4 M- A  暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
4 E8 x  _! |" @3 j, X* b  1.活动时间:暑期(6-9月) 3 R" a/ N: W3 x7 s# q7 ^
  2.每周至少二天开放社区图书室 5 k9 Y3 d! ]' ?1 i4 O
  3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
0 J6 K/ s* `" `) T  4.每月清点书目,坏损书刊修补 * J  p5 l, u, y& ~3 F, F
  5.组织、通知志愿者参与活动 5 R: n) H! ^; h; X
  6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作 ) X/ F3 J2 }9 ]; m. w
& a: ~  Y. b. l9 ], h
  阅读课支教老师(20人):
& s; j% I" Z) {  {/ b8 ^  1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事),每次半天时间,且能够持续一年(周末及正常工作日均需要) ; ]! s3 s& _% `1 Q6 O
  2. 课前准备(写教案、参加集体备课会),课后总结(写博客、帖子)。
, G- d. s/ M$ |  3. 积极、大量阅读,向学生推荐优质图书、文章 4 Z5 c" W! [9 H( m4 ~: t+ h

" Z+ ?, s* w! F* \  活动领队(2人): / N$ R: f$ N6 [5 T( O
  1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
' A4 ]. p' P4 A* V( H  2. 活动集合点到活动现场的引领,活动讲解与分工,活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。 ! S9 R0 o$ G) c6 n1 J
  3. 小组成员激励与沟通
+ a1 J8 [; P1 k- A! U8 B3 `( p! b/ P  f
  策划宣传(2人):
- u8 Z2 K2 u/ y+ v7 C# F" d( B- f  1. 志愿者文体活动策划
8 d" a% y# E* X  G  M( t- u  2. 媒体公关、对外宣传 , A4 L. [. t; ^2 X
  3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
7 `  Q& n/ e6 y" `报名条件:8 O% f; H5 p* Z( ~& D
  1. 请阅读文章:我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
- n! F8 H4 t; U0 _  2. 要具有完全的民事行为能力; . _+ c8 F5 `% Z; u7 n
  3. 热情、积极,对自我及志愿服务有深刻认识; 1 I& C' B/ X2 E6 m* @
  4. 心智成熟,能为自己的行为负责,为别人的成长负责。 ) e6 m! Q6 d. h" N! F# {
  5. 能保证长期连贯性的志愿服务,最低服务时限2011年6月-2012年9月。 & \, z* y/ \" \5 T* I& O
  6. 爱教育、孩子,有心理学、教育学、儿童文学背景最好,但不是必要条件。
1 m0 \5 D& H9 E, {: ~  7. 有团队精神,易相处,善于与人沟通。
: {9 \$ U' ]: {$ }5 I( m8 F  l1 _  8. 做事有规划,有条理,耐心细致,不会被自己吓倒,不会被困难吓倒。 % P" F. C+ }) L% b. d& V
  9. 志愿工作时间,隔周一次(最低二至三周服务一次),每次半天。9 V6 K" Q8 f* z  e' q) m; H
待遇-收获?:, y: v8 q* A5 _) B/ d
  待遇-收获: - T; v, w! F; I" Y. x" K
  1.参与、服务、贡献社会与他人 / |  \: V( u0 _) J
  2.与一群热情、坦诚的伙伴,彼此陪伴、共同成长
  x- H' A0 n7 Y. y0 }# J( o- k  3.志愿服务的相关培训(一天的入门培训,及至少三周一次的后续培训活动)。 : r) \3 c! t) T) @! C( k3 ^
  4.志愿服务得到学校及美味书斋认可,我们可为您提供志愿服务证明。& B+ f" |* n8 K3 p) W+ E' A
如何申请?:
& Z% @* ?, `- y# H! y0 e& X  有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708   )发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com# K& V! i/ V9 s, D, l) q
! X( L/ t; g* h5 L5 m
该贴已经同步到 草根渡的微博
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