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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成: s' ]* N1 d0 ]
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  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]
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  出版社广东人民出版社6 X% ^' }* Z+ n5 d
( j( Q# M! A' g5 c( H0 ~! V
  出版日期:2007-12-1
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  定价:¥29.80元
) u/ W  J, l% }( n1 a内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。, I* l: Z+ v8 |! e
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编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。1 @6 g  q" b3 P
作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。6 p7 o$ v, ?/ F2 W+ k  D
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  I" c# M' ^' B. w  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。
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# |. j' O( Y4 d% Q' [8 S: O8 A' i# ]+ ?! @& P) v) B2 R! l8 F
目录  第一部分核心理念
' ]7 ?0 U' P) {7 H( P  第一章历奇教育概述
: ^4 j5 ?& Z; g# w7 ~) a. Y" a  一、历奇的概念. X. z7 m# B8 ]2 ?0 X
  二、起源与发展
* k. T% D2 S. |6 w, V! r0 m  三、探索与认识
, j$ R) \% L8 K; P9 N% U# j  四、理念与本质
' W8 a  W0 V% o. o2 w  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础
) x3 W+ D# ~8 p; w! `1 ?2 _" N3 I  一、孔子的教育思想! F# e8 F( o. e$ J
  二、陶行知的教育思想$ z: W5 @3 F2 @# c! ~1 D8 i" k$ g
  三、体验式学习
% D0 ]8 p2 a' ~% j5 M  Y  四、教育学领域
$ `" ?: W9 s+ b" @7 D  五、社会学领域0 K2 K0 G4 l( c2 m
  六、心理学领域7 V& K$ [5 s" \4 T' I# M0 V
  七、哲学领域
- Z  e  o9 T2 ]0 V& G8 q  八、社会理论
' h& b* q4 M) j; y  第三章历奇教育的八大功能/ q; k" b# |6 s. x' e) d
  一、破冰热身、强化相识
' F7 D9 v  k1 G4 f$ i: \  二、激趣教学、寓教于乐: K, b3 B6 R. u  j) E7 b$ b; z
  三、合作学习、打造团队
8 {3 y3 H* m# W, ]  四、参与教学、体验教学
/ v3 F! D1 _0 V- D) j  S" \4 i  五、互动教学、情景交融
2 r  q2 i$ n! ?% `) |8 j7 H  六、生成教学、经验重组# a6 w# t7 H  q7 D0 X7 `
  七、自主学习、凸现个性6 E/ y. W8 E3 w+ e6 u+ d
  八、联系实际、探究学习
6 A1 ^( \& ~  @3 J4 C6 H% e# ]  第二部分操作技巧. g; p* A" X' h; n$ ]
  第四章热身和破冰技巧' @; M4 ^( \; A& o" b. r. F
  一、八大技巧
  w- S+ A8 e' A& D- c0 O3 |  二、评估体系4 d2 J$ h. \- c5 l5 F& L5 p
  第五章打造团队技巧3 G* G+ r1 j& G* c- z* r" e; l
  一、小组理论- w2 Y* a% T; o" P
  二、有效分组" b7 [2 g# p' O% J
  三、小组形成5 z& L' g0 [$ M
  四、团队打造
, S: }3 h/ q, z2 N3 s& N  五、团队动力
) z" O7 ?4 g! V. X  六、团队激励; _9 Q# d0 H" |& [0 l6 E
  第六章带领技巧; ^9 J8 z& x4 m, u
  一、事前准备
6 L7 X9 Y- j# V  二、讲解阶段9 a0 T% J9 R  c/ a. ]9 a
  三、带领过程
, i& V$ ~; ^( ?) Q1 R6 b  第七章解说技巧* y7 L- H: d& K% W$ l  F" y5 ]* J
  一、解说的概念
4 N0 X& Y: N; [+ K/ {& b  二、解说的时机. {9 o1 j; S5 D, f8 Y
  三、解说的关键
- |2 O9 B) Z: c( j 四、解说的环节1 t3 U6 n9 J  u2 N$ R5 z, ?
  五、解说的技巧0 q& T# \$ i7 W( F& J" M6 O( O
  第八章危机管理技巧
" j" o0 O  Z6 z* A) A+ @  s* w8 ^  一、危机的概念" v( S, ~( f* B) `: s: W
  二、危机应对技巧
, b% L3 U1 c+ ^& @  S' Q  第三部分历奇百宝箱
, t: C. j3 c( `7 b0 J3 M; A  第九章历奇活动设计与创新
0 ]& P4 l" L" V1 b3 K  一、历奇活动简述) k5 x0 o  }; O( L* K4 c; n
  二、历奇活动设计
" J3 ?, M! C% U) ?  P  T0 h- K  三、历奇活动评估
+ g7 n) p% E3 q/ F  四、历奇活动创新1 p4 h* j+ C+ Q! p! G5 b% w

% ^) h" z  K4 \" A' c  附录:7 H% A0 g% L/ f9 {
  一、十二项常用热身破冰游戏
2 t1 v* ?5 ~+ q: H, ]  二、十二项室内历奇活动4 q9 P+ v7 ^* l2 _8 q
  三、十二项户外历奇活动
0 D; Z/ u% o1 s$ E9 ]  四、十二项经典历奇活动. R: r5 k6 E; Q) i0 T4 F4 H( |
  第十章实用百宝箱
6 ]- i: P: i3 \' I) p  一、师资打造
* q! C& {& u. b, V  二、小组辅导员工作技巧+ m) O- c$ J1 n; z4 o+ X! p
  三、场地与工具- _6 Q# E% ^0 _8 y4 r& v- E4 _
  四、国内外历奇教育参考资料( Z9 d' v1 ]$ f- V+ G4 b5 t
  主要参考文献
# w4 X" f4 X; b
0 z- C3 |* h4 z6 V+ I. t0 [
! S  v/ Q4 e5 c' T; [2 q7 I  后记
备考
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