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[理论] 《历奇教育》

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发表于 2009-3-5 19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
 作者:杨成
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  ISBN:10位[7218056784]13位[9787218056784]/ D2 A/ O6 q/ ?# p, j3 a$ H" y2 i
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  出版社广东人民出版社6 h5 [0 C& W4 S- M  a
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  出版日期:2007-12-1
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  定价:¥29.80元, {& S* F* z2 m& y. T
内容提要  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
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编辑推荐  这是国内首本开展历奇教育的师资培训教材,适用于开展拓展训练、历奇训练、历奇为本辅导和历奇教育的人士。书中既有丰富的实践经验,又有充实的理论指导;既有细致的操作技巧,又有详尽的实施策略。
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  这是一本难得的青少年工作实用手册,适用于团干部、少先队辅导员、教师和志愿者骨干。书中介绍的活动设计、带领、解说、危机管理技巧等内容和历奇教育核心理念及八大功能针对性强、适用性广,易操作和使用。
$ e5 e9 f* f: i+ O8 ~' i- Z作者简介  杨成,广东青年干部学院培训处处长,广东青年志愿者协会副秘书长兼培训中心主任,共青团中央首批精品培训项目获得者,国家首批企业培训师。
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  作者大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。既有在广州团市委机关多年的工作经验,又有中青旅广州公司四年的高管经历,曾策划组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”和打破吉尼斯纪录的“海底潜水婚礼”,打造了“粤港青少年西部专列”、《学生领袖训练“等青少年工作品牌。2001年底任广州市团校副校长,在国内率先把历奇为本辅导理念运用于各类教育培训之中,出版了国内首本介绍历奇为本辅导的专著《经历·体验·成长》。2004年底,在广东青年干部学院举办首期“全国历奇辅导师资培训班”,至今已经为国内73试城市培养了1700多位专业的历奇导师。 8 x- r  I! }# C
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, C4 O. Z3 h. w4 W! T% ^目录  第一部分核心理念& O* F$ F% W9 k; [9 Q( X
  第一章历奇教育概述
% M( k3 @/ Z- t8 e# R8 ?  一、历奇的概念; D  h, s" T& _5 l# O' e5 c
  二、起源与发展
$ K/ T, C7 i& l, H  `* x  三、探索与认识
) q3 i6 c4 b. z0 v8 k! X  四、理念与本质9 I/ B: I3 N8 Y* ?, w# I1 m
  第二章回归与超越——历奇教育的理论基础+ s( Y' Y2 h+ S! C' u: l1 M' b
  一、孔子的教育思想
. j  n9 H2 Q: R  二、陶行知的教育思想
  X. @" ~0 |0 ^( c. R. n  三、体验式学习
0 r7 L! ~- K/ ^  四、教育学领域
. t) w; R5 J+ R0 q6 U3 w4 {  五、社会学领域
! Z" A, B1 a& c5 ^* n" \  六、心理学领域
" i$ e' H' A+ Z2 G8 \* w% M  七、哲学领域4 K/ p0 ~7 f' Y. a1 R
  八、社会理论
4 F8 k) a* N0 o* P  第三章历奇教育的八大功能" M% N3 X; p! T* p
  一、破冰热身、强化相识" X& F3 j7 P1 k4 W* w
  二、激趣教学、寓教于乐  k0 s7 G: O  A/ W( ?7 G
  三、合作学习、打造团队% Z7 J8 X0 J+ [4 [! F% M, P3 k+ O
  四、参与教学、体验教学
1 S# U# H) a; Z; c$ n2 Q9 J+ I  五、互动教学、情景交融6 C7 G+ X" |. B7 K
  六、生成教学、经验重组
% \7 q9 W3 l9 P8 @  p4 \7 ^  七、自主学习、凸现个性0 s" D- ?( w# C4 @
  八、联系实际、探究学习
5 }& K" b$ \% e# e, f  第二部分操作技巧
% ?, J# V& p1 \% A- k  第四章热身和破冰技巧1 k+ @# r+ \: h% \5 l
  一、八大技巧! I9 q0 j+ q% _4 M2 k
  二、评估体系
% J0 F* I" e( W: o  第五章打造团队技巧
9 e# D. j8 H4 o  一、小组理论
6 \3 H/ p/ e$ @  二、有效分组
4 A, b/ S- g% U+ e  三、小组形成
- B! q& k" e0 ~  四、团队打造7 v' @/ q7 L7 d
  五、团队动力
% M% v& h& ^: ], z# ^$ N  六、团队激励
0 |4 F& `& C6 D$ C' E  第六章带领技巧
; c3 f9 i* D+ c6 U$ o8 s- i  o, V  一、事前准备
7 ^  l# Z) Z1 [- _  二、讲解阶段( N, P2 q4 i) l5 ^* R) {
  三、带领过程# N4 r. O3 s( T! l- N( }* ]6 \/ t
  第七章解说技巧
# {. A( }8 A7 {& m& \6 t  一、解说的概念
5 l* O7 z  ~$ f5 @5 A! o$ X7 [  二、解说的时机
! j, l; e0 l# K# `8 C  三、解说的关键- ]7 B9 x: `7 v6 ~, {8 P9 m$ v
 四、解说的环节& \* k8 g5 i$ X$ f4 q, I
  五、解说的技巧3 }, b; o1 c; e) M; l5 O
  第八章危机管理技巧$ k* }, _, W: {* e7 N1 [" ~2 g
  一、危机的概念) l; w) z9 d5 @9 _; [
  二、危机应对技巧( I* d! Q% L. C5 X( a% Q
  第三部分历奇百宝箱; N$ m) g0 K+ \+ D; K9 X
  第九章历奇活动设计与创新
' \9 k, V7 t8 M. G$ ^5 e  o- F  一、历奇活动简述' k0 ~7 s4 Y7 `6 A* l. i2 \( J
  二、历奇活动设计
) l  F' F! b9 s* q  三、历奇活动评估1 R2 E# Y# d* p) H% L8 H
  四、历奇活动创新
" l3 R. i; ?1 J* l: w& V- Z- b' q& [( a4 R: f- D8 A
  附录:
, ~! E( k5 z, L3 {) s  t5 [  一、十二项常用热身破冰游戏
2 z8 T: {( y$ o  _! @3 t  二、十二项室内历奇活动
1 s% I5 v' e. \9 ]! b0 Q1 M  三、十二项户外历奇活动3 `! C4 S4 _: z9 x+ t! `5 S/ |' Z
  四、十二项经典历奇活动
. ^" j8 P; ^& R9 @/ A" B: t  第十章实用百宝箱
* [# n$ y" v& f# E5 f, ^  一、师资打造6 ^. J5 S( m! {" w: s2 k" ], u
  二、小组辅导员工作技巧/ Z. R! b% a! W1 z+ b- j* F1 R- D
  三、场地与工具) ^* f1 y4 M* o! M) S7 w
  四、国内外历奇教育参考资料
9 K2 s+ T% ~4 w/ @  主要参考文献
7 H; @) K: i' l. L  f
9 N! Y- ~# J; ?/ W9 u/ P3 y' M1 Q2 A0 q% @' a
  后记
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