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第四节
% z# H- B+ Z7 {5 @" T9 a4 M' W" L医务社会工作者的角色
6 k, X- G3 h6 w2 x9 c/ p. ?! p一、医务社会工作者的角色
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(一)VS病人- I" s0 X, v& B# ` k( V
1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。
- s7 S, H. f. x9 |0 _( X E2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。
9 ~( j0 G1 z6 ~. W7 L+ z! Y3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。3 m1 J3 f, I8 ?$ d0 w5 ^8 l
(二)VS病人家属
. i7 a N+ f, K! M6 B1、在入院方面,对家属的角色
: I8 @% d# C0 A) E) T9 A/ L0 {1)与医院建立疏通关系
. b/ |) \ K+ @6 h2)提供必要的信息。+ r2 i A2 C) v7 ^7 o' G
3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。* n' ^; W: q) w9 p0 y
4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。
9 r* d7 G4 ^) {: z3 W w2、病人住院期间的社会服务,包括:
& n/ j( C$ W. C ?5 E4 w* F; R$ m- Q1)帮助病人处理因住院而产生的问题。: X/ b A7 @' I; H
2)帮助家属修正态度或行为。8 B3 {- o; W( w7 ?# m
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。" e( R, h1 X' i) b
4)帮助处理出院后产生的问题。# V' o3 C# |( ~- ?; p( \9 Q+ a
5)对家属的问题予以转介# i! A( F" R. A4 h$ s7 ]8 Q- V5 n
3、出院计划应及早准备,包括:8 U, _9 ~- ?% X, q; e
1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。
v. Q! c# h& @2)按病人做作的计划,为病人服务。
2 ?! h/ l$ f( k; n9 M! |3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。
8 u& d" ^' t' O7 D0 [(三)VS社区工作
% c$ m( X- i% x7 L& N) A1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。
9 T% d9 d: @/ O! K2 n3 }; ?5 i2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。
[; q2 l& s' p, p$ o% e G3、联络病人相关事宜) d8 \: F, K9 X1 Z- }. v
1)介绍病人到社会服务室。# B* n q' f7 O0 s, B
2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。
: ~( ]' n4 d( H. d( F5 k. X3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。; b' ^$ W4 {$ G5 X; p+ [6 T
4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。
0 [, o. X9 m- D/ l/ m5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。7 A$ ]# Q3 S8 B7 d4 V3 w6 p! D
6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。; B( f* _0 e0 C1 R
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 / r+ S2 W3 U9 S1 F6 \ v
服务的角色和功能1 h h8 y" o- G# U$ I# _) v F# H+ M5 Z
角色 功能 期望成果
2 ^7 |0 U, ~& Y1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断
: s# s: i+ J ]) P9 z+ M2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力
$ j- a1 }2 C1 D3 \3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病
7 a1 H9 `/ _) p- K) d4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。 & s7 Y3 H# Z1 V, J; `7 h, v. h
5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介
8 ?& J* |( P; X- g6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会 r2 N9 l% m6 x& R, `: B5 o" z; x
医务社会工作者VS病人家庭 T: K# o, t' X7 _
服务的角色和功能' C( F5 k; p6 S7 s
角色 功能 期望成果 $ p, }; U5 Q/ M4 s; F0 F+ }3 Z% b
1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。 3 ^; I! c( k9 `1 V
2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。
! ]' |, B( q+ p3 ?2 E* T8 Q: ^3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题
% H1 U, d: T7 ?+ a% M4 x& K7 l D4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。6 E- W+ C) V, K+ B
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5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。 ' w1 a2 ? y! Y
6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。 . ~. S x! n( t. n( I# B& m
7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。
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二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色
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根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:. Y' D+ N& E7 H# r: M3 p5 X, o
1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;5 ?8 A9 [, \. V# S& ?) k
2)食物和营养的指导;
6 @% n) `( ?2 F% j2 }6 E" e3)饮水和环境卫生的指导;
7 p, S( X4 K0 I6 g! P* E4)妇幼卫生和家庭计划;7 m1 x" K- L; a/ |# q: t! z3 c
5)预防接种;
; R$ s1 X4 E! h7 c6)流行疾病防治;
) j. S1 l4 d3 Z. s7 N7)常见疾病和伤害的防治;
5 R: o0 ?8 S) R( R8)合理用药。 j. W! B% `6 q3 o; S: ]# M
社工的角色功能:
9 c8 \ M7 g: f( X* v5 a& t' _# R1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。! x& r: @' l0 l9 L4 _. ^+ u6 D/ j
2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。
7 Q% C0 U, F+ T+ }$ T/ ^3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。
1 A% I% n* u" C$ m) y4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。
1 g% x1 h" m8 r0 c9 t+ a3 C5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。
. }/ f& a5 h! F D! V) l$ F6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。! U& o. A8 g4 l$ v: [
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。
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% m+ U7 G; i7 c* S; r3 o三、医务社会工作者须具备的条件
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1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。
, E. Z" `& [: Z2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。$ y& A3 v& R5 D! \: f) p
3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。
. C7 {+ Q' a( T4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。
1 h% T) e$ W3 P% i, r5、具备助人者应有的服务态度:
6 \. T. S& z1 U1)对人与人的行为有正确的看法;8 Q9 P( ?9 \- w' i+ Z6 J
2)关心他人,工作时以他人福利为中心;' |. J1 ]8 @ l [- }7 b. a
3)开放、温和、信任人、友善、诚实。
+ H5 f; m0 J, {2 T# m) J4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。
L f1 p) }5 V0 p; t5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。
L0 ~) i# f- P' I( J, t- v6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |
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