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第四节 {6 u; k# b4 i
医务社会工作者的角色 1 G) D/ k- |! j% e r1 H f
一、医务社会工作者的角色; e8 K1 [0 V# r7 R5 b
+ {) ` s! O7 T- |2 A(一)VS病人# p! {9 e1 @3 Z
1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。6 }% T3 q7 X$ j# j# C5 v& c/ `7 Y
2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。% E" w" h0 O% F% q
3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。
1 g8 B& Z7 `5 X(二)VS病人家属
/ u4 X: O$ c+ Z3 ?6 B1 n; s1、在入院方面,对家属的角色
7 I; A4 u9 M$ B- v4 W1)与医院建立疏通关系1 ~7 U: v- B7 A G7 I+ @: _
2)提供必要的信息。9 R! y4 l, @( h$ O8 Q4 c
3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。 ^! o& e, l" {' p2 F8 [8 m) g- I
4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。
# d0 g* Q- D! g" A9 a5 M2、病人住院期间的社会服务,包括:
; O6 u; z+ x4 i$ Z Q1 z1)帮助病人处理因住院而产生的问题。
6 V+ u) n& _% ?5 p2)帮助家属修正态度或行为。# s2 b+ U7 p2 n7 `4 M. G$ [) _
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。- j0 f' \$ u7 g; D, p$ u: x: Z3 k( t
4)帮助处理出院后产生的问题。
9 ]6 z/ O* L- Z* f9 a+ S5)对家属的问题予以转介
: i9 Z5 r* c. o+ N8 q# B6 Z3、出院计划应及早准备,包括:5 o& `+ S+ Y% |. k9 {* R- S
1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。6 |2 E& ?$ B7 v2 N8 B
2)按病人做作的计划,为病人服务。1 k4 I) S3 h4 d# Z5 l; M
3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。. A8 l+ ]; J* E( s
(三)VS社区工作2 Q$ l+ [. o, B7 ?- o! q0 g+ O! `
1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。
9 @" I- k+ q" u3 @. V; j2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。
4 y" Q& w" v& b3、联络病人相关事宜+ ~# w) t/ Z3 o5 B& L# G! V1 ]6 a
1)介绍病人到社会服务室。
3 m' ^3 r! w/ x/ ?) ?$ f2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。5 _6 e1 ]+ r! c& G1 y+ U: ?
3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。' @% W* X. q6 [) w/ r
4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。
- F: W; h# c: N" _; Q5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。
+ n& ]3 U1 Y8 B6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。
5 ~ z0 O% }! p. L2 ]7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 " v# u4 v1 ] o6 [) V
服务的角色和功能
6 }$ _$ h) g4 b) t角色 功能 期望成果 / t3 q! B# V2 T( |
1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断
+ ? y2 ~( q5 a! \ [) x2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力
* B* s$ W: ?$ f% F2 I- O' B4 T3 |& ]3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病
( s4 o7 I# o4 s i" d4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。 0 L4 m' t+ ]) l8 `
5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介 4 j- U& d/ C* g- i
6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会 - a& l" j5 y+ E6 r
医务社会工作者VS病人家庭9 ?& L9 p! i* v0 e, p* k1 o
服务的角色和功能
+ L) u( I' @, R. ^; F2 \" L) L角色 功能 期望成果
' D5 C# h# f! L1 u! }1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
% M5 U8 R! {: v7 W# J2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。 $ S) h6 U6 Y- K( f: I! A
3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题
?- X! \7 F/ w" a" c/ o' d4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。2 m- |6 d/ D' e+ q
5 B" i1 v$ U. }7 J, Z5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。 ( S* B# n( v7 G( R" ^
6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。 5 s( S# J2 \' j% w5 d& @2 n
7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。
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二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色
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根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:
0 N$ y* ^* \1 |% R7 y1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;( o1 }" d7 _1 j' N5 p
2)食物和营养的指导;/ P/ I8 n1 h2 ^* i0 Y+ u) i
3)饮水和环境卫生的指导;
+ {" d1 G7 `, k4)妇幼卫生和家庭计划;9 `$ T6 G$ `* m8 x) v
5)预防接种;
3 ]% P0 G7 w/ w) W8 {6)流行疾病防治;
# A2 D8 K7 M# }, G" T1 N4 T7)常见疾病和伤害的防治;# {) {, |( x+ ]+ Y5 ~
8)合理用药。
, \$ X/ m9 b- {7 w6 p) n( v社工的角色功能:% l" w; v$ s( z6 I$ F( K8 U; ]
1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。2 x3 m5 h9 ^( _* n R; B( g
2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。
" @8 ]- i# J% \( A5 G3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。
: o+ t% N6 q2 j+ C' e$ k7 V4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。
2 Q- Z/ T {5 j; s' o {- _5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。
6 N$ i, N; ]' f- o6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。) ^6 b2 y2 \* W
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。
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2 S- {7 O7 _' ]/ y* @8 _* ]三、医务社会工作者须具备的条件
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1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。
, J2 Y' `, N/ w( z6 _% @2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。
$ Y' z( ?2 k8 h: o# Q3 w3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。1 Y: w+ n9 m. d! K( x6 Y
4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。
& Y/ l8 M4 ?$ Z0 o( s& n5、具备助人者应有的服务态度:( e3 A4 |3 ]6 l: v, @ N1 C
1)对人与人的行为有正确的看法;
8 S3 k6 m, H( D" Z- k5 n2)关心他人,工作时以他人福利为中心;$ _2 \9 s/ P u. ]: }( o# n
3)开放、温和、信任人、友善、诚实。* k7 e2 R( R5 k# ~) o2 V/ e" B0 c5 H
4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。
@9 Q1 h0 C+ d; G$ A5 c5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。2 g7 g# K8 E9 p8 s5 k
6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |