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第四节3 ~: g) j( P5 u
医务社会工作者的角色
8 i" s' f! j; A( q% y一、医务社会工作者的角色
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(一)VS病人
: D- a7 n5 R! S" y2 F" m5 J8 L* \& \: M1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。% f' ?2 m- u0 V& r( j" y: F
2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。
6 p& q7 \% c! u4 i3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。4 A3 Z' |6 C U
(二)VS病人家属: I- S7 s {* [/ A5 o6 E
1、在入院方面,对家属的角色; {3 z/ V2 u' z6 E
1)与医院建立疏通关系
5 V; d2 n3 E' g6 |2)提供必要的信息。/ r( L5 C ]+ O- b
3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。7 c+ x% \: m2 ~2 A* b' i
4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。' G$ l5 w7 ~1 r/ Q4 W
2、病人住院期间的社会服务,包括:
- e0 T, Q3 L: k v& p$ z' T1)帮助病人处理因住院而产生的问题。
* m2 @, J# ~- y3 d# H) J- W2)帮助家属修正态度或行为。$ y; i) D4 z: @; a2 q$ h
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。" N& `) W1 F* e$ v2 i: ^) y# K) C
4)帮助处理出院后产生的问题。
# e; c2 O- E S: }5)对家属的问题予以转介; m8 I3 v6 y7 P; A4 d; w
3、出院计划应及早准备,包括:. ?2 u( k+ h; Y* \& M7 L) I, ?+ A- D
1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。/ @. S4 y2 `+ y* d
2)按病人做作的计划,为病人服务。& Q7 w) X' m7 T5 }
3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。 o$ y! t$ J- S& x7 q+ F
(三)VS社区工作; Z! {4 d' r% E6 Q, I/ {2 n( ^5 K+ h
1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。4 }" n8 |0 F9 T. i5 c
2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。
1 g, Y6 s$ y% S( X, V3、联络病人相关事宜9 @0 Q1 \. I! U: B) ]( e f9 }
1)介绍病人到社会服务室。' \) F% \7 p1 i1 F. M& d* {, O
2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。
% @. X( }8 y% }) ^; b, z, Y3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。
! L4 X0 H4 l6 ]3 {# a$ Y5 N$ W3 C4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。
( O( W9 {7 h* u# c$ P5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。
G+ B1 |6 r& j) ?9 f7 v% l7 ^6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。& r; F- v3 e, w" }/ ?
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 U/ S7 X' ]* \% S {5 {
服务的角色和功能' b+ v7 m) x0 E) |, C
角色 功能 期望成果
( _; ~+ Y- q. Z% m( T7 T1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断 , x2 N& @$ B4 C1 U1 p H
2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力 - r3 F7 C+ x/ ]& ~9 U7 S
3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病 ' h# h0 T$ ?4 Y5 w, X
4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。 0 G3 K5 O' b& r' N+ `
5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介 , S$ o( h$ j5 H% a) B
6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会 / q/ D: ]7 ~5 F
医务社会工作者VS病人家庭# X& {1 p3 g4 F: j$ M
服务的角色和功能: W7 X6 Y3 e4 N" n
角色 功能 期望成果
5 f9 k5 C. A E1 j7 d6 j( f1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
1 |( P, ?/ v: n; M2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。 8 _- M) E. ]! Q3 l
3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题 7 A- f* r: J/ [) p( t
4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。
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/ d2 U x- ?; f! R6 Q( a5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。
2 ?+ A( O; v2 B% W E6 U6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。 * m* v( E3 u4 g" @
7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。
, p$ d( K. M. J1 |4 v* ^/ z
4 m4 f0 n6 b- X" d" Y3 l二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色
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/ N. ^0 b+ P7 E( D! C# }根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:
1 Q/ Q, O9 ]# o( c i1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;
9 a1 F. ?5 _8 N, Y2)食物和营养的指导;5 C& B; a+ b0 U' c8 C5 h
3)饮水和环境卫生的指导;
2 k$ G/ U( ~2 K. v4)妇幼卫生和家庭计划;9 ^' B' T# a, z/ h
5)预防接种;
; m5 W* B8 S9 k. w9 ]2 ~2 r6)流行疾病防治;
1 @9 d* v- ?; `! X0 C, n' n7)常见疾病和伤害的防治;1 h, g% @+ |" w
8)合理用药。- j1 U0 l& _, c5 p# Q
社工的角色功能:
; D8 X l( X7 J9 z1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。
% i0 P; f8 A u& I. {! J2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。
' u- Z( n+ {9 g! z! `9 a1 X3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。9 M: g9 Y: f' N* X) I; ?- a
4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。
% d2 q4 _4 d8 f9 E4 m5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。
$ ]. ?. N) I3 `/ u( v) Q9 n) `6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。: p, N' A2 L( `8 X9 u9 u9 j6 r
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。# Q, a, f4 C! J& F+ u
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三、医务社会工作者须具备的条件2 ]! U1 J7 u# x! M$ _
% b5 k5 d) |. p) t0 I( Z1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。% f8 s0 e1 }2 C9 V- M
2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。6 O$ q# g l5 ^- @7 x
3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。
' r) ^9 K5 i0 l) s# a2 _4 E0 F4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。' d$ W3 H, N. s( Z- }/ Y
5、具备助人者应有的服务态度:
Q" H* i+ R; Y& C: d: D1)对人与人的行为有正确的看法;
2 N3 T1 R3 `/ g3 h2)关心他人,工作时以他人福利为中心;* ~+ T2 J! d! {' @) i; f
3)开放、温和、信任人、友善、诚实。
( O Z% x# S5 D5 Q6 |4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。
; F0 Z7 y& ~; ^- U* }5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。2 d$ w5 H8 {2 Y, x: l5 b; K0 [& p# M
6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。 |
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