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[简介] 第四节 医务社会工作者的角色

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发表于 2009-2-27 13:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
第四节4 m/ c' [8 K# f+ q
医务社会工作者的角色

3 ^; \- \) {, B+ V# |7 i; _7 I一、医务社会工作者的角色; B" O: y3 P7 n2 u1 Z: o# K- a
! O! F4 t) V$ @! [
(一)VS病人
" ?5 o4 n+ f0 ~; d9 [1、入院许可:帮助病人决定其是否能运用医院中的设备,对病人接收住院治疗予以支持和保证,给于有关的医院作业程序的相关信息。
7 N" k& `1 p' _6 K& ]1 Q+ ?- u2、出院计划:为出院作计划,应是一个病人入院即开始的持续过程,社会工作者可利用早期和病人建立的关系,处理病人出院后的计划。在此,社会工作员可以帮助病人利用医院的设施,以及有效利用社区资源。3 R( B9 a3 @" v
3、出院追踪:社会工作者参与病人出院后的追踪,是其基本的责任之一。除医师外,直接对出院病人工作,尤其是做好帮助病人处理生活情境中的压力的工作。5 I  q( x+ H& J2 _" t
(二)VS病人家属' n  h! S4 |( A, E$ O
1、在入院方面,对家属的角色
- c8 N! `9 h) ?! `( m! [, j1)与医院建立疏通关系
7 D6 t3 b) K  [* K8 Z$ y  R2)提供必要的信息。4 J4 a, ?* f) U# M% k' D
3)帮助结束处理和病人疾病住院的有关问题。$ O9 E0 j( y4 e/ v% X5 E9 i  S) u
4)结合社会资源考虑,增加对病人的了解。
1 P+ f' ^) t2 f: G2、病人住院期间的社会服务,包括:$ a- L* [2 ~  Z: [# y' Y$ ^& Q) T
1)帮助病人处理因住院而产生的问题。
) \5 J0 s  @! B, Z2)帮助家属修正态度或行为。/ v6 \$ N/ b" V9 A- J7 L" Y
3)对病人在医院中的情况,提供给家属相关信息,并力所能及地给与支持。
# @" _5 Z+ d" s# C# t4 f4)帮助处理出院后产生的问题。
  b8 Q# l$ i8 ~5)对家属的问题予以转介
4 u- F& {. `$ I% [3、出院计划应及早准备,包括:/ v8 d( Y7 d7 Y. h5 B
1)帮助家属修正态度,面对病人的改变。
% O9 ]) r9 z/ i9 ?- C2)按病人做作的计划,为病人服务。" Y- ^4 W; Z6 j6 \1 r% s2 L3 q
3)帮助病人寻找适当的职业,恢复其社会功能。$ S5 W8 L8 t( ~' o" A6 e9 E! }
(三)VS社区工作4 \) z! m7 P0 \1 Z" t
1、社会工作者在各科中与医师、护士、物理治疗人员、作业治疗人员、营养师等医护人员,为促进病人的康复,增进病人的身心健康,应组成医疗团队依团队工作原则互相配合。6 |- M) h5 q& U1 I# l6 J
2、社会服务室工作人员均应具备与其他医护人员和睦相处的能力,能通过良好的人际关系,协助医护人员了解社会工作的功能及病人的特殊需要,因而能在工作上互相配合。3 e' I% m. r' f0 W
3、联络病人相关事宜; G) u* r" r3 m$ t" A7 {
1)介绍病人到社会服务室。7 l+ H5 J- {- K5 T* _
2)凡社会服务室受理的病人,不论其来源,社会工作者均应常同主要医护人员联系。1 V" @) W' i- F% M) f$ C3 N
3)凡病人经社会工作者给与辅导者,首诊负责医师,均应主动通知负责该个案的工作员有关的工作事项。
0 @( T( R- b: e3 L1 I5 I4)会诊:社会工作者定期参与各科会诊和查房,与医护人员及时交换有关协助该病人的意见。' Q+ \5 A2 C: |, u( E" j% z
5)个案研讨:社会工作者应尽量参与医师的个案研讨,或由社会服务室主动召开个案研讨会,邀请该病人的主治医师、护士等医护人员参加,就该个案问题进行探讨。
/ P2 H3 t- M% y# D6)向医护人员宣讲有关疾病的心理、社会层面的知识。, S- r3 C9 a  h, `8 V$ @
7)对实习医师、新进住院医师、护理人员介绍医务社会工作。医务社会工作者VS病人 * E% D  e) h7 F5 l' s
服务的角色和功能! g- x4 v: A2 B" p* Y
角色 功能 期望成果 : F7 t1 P$ J4 U6 S3 ~( ^* Z! y
1)诊断者 对新病人的筛查,及早确定是否有心理社会问题。 心理-社会问题的诊断
4 b1 b, A& S: C( [3 o2)咨询者 提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能表达情绪和困扰 增强病人的自我了解及调适能力
8 H# [) s: A2 a' u2 w: [3)教育者 提供个案及团体方法,协助病人学习调适技巧 病人适应疾病 9 _. L- m& I* f4 Z% O: F
4)行为改变者 以简单明了的训练、行为修正技术或者心理治疗,改变病人的不良行为 减少因疾病和住院产生的对病人的困扰和不良行为。 & L( |! N/ `- N( i
5)倡导者 为家庭,病人及医疗相关人员争取应有的服务与资源 疏通整合资源,达成转介 # a5 [/ H! u# I1 P" H  O+ p
6)协调者 病人与医护人员之间不良关系的处理 化解误会 ; J- k$ o' T& r
医务社会工作者VS病人家庭
# g3 L/ p/ v8 B; h服务的角色和功能6 x: N0 S* D: }2 D
角色 功能 期望成果
3 K: m& h6 @; m6 [1)诊断者 预估家庭中主要照顾者的能力、家庭的完整性、应付危机的能力及支持网络。 病人得到最好的照顾。
6 Z9 W# X) y* J3 \1 Z) j+ ^2)咨询者 协助家庭克服不良情绪及维持家庭的完整。 家属能够克服情绪障碍,有效照顾病人。
: p$ X5 H5 o& X- X. \3)教育者 教导个人或家庭处理危机的技能。 调适家庭危机,解决问题 & F# G2 [4 ~- j$ k* i2 i- H
4)倡导者 为家庭、病人及医疗相关人员争取服务管道及资源。 整合资源,达成转介。: a  l& c) j- q( A8 G6 H) ^
% D3 ^7 Y* U  O
5)协调者 家属与医护人员间冲突的协调。 化解误会。 % [- Z5 s% K( I( J
6)联系者 运用方法使家属得到应有的资源。 有效有利资源的运用。 $ @6 k- @+ e% q* k$ x& C. E3 W& s; v
7)协助者 促成家属对病人的照顾和处理的选择。 家庭功能的提升。 4 N8 A& }; A6 U& U; W6 j

% A  t" |# X- Z$ [1 K; K* |8 ?0 t* u8 c二、社会工作者在社区医疗照顾体系中的角色- w! I; {6 ]$ s! J0 a

# U" X4 j5 [! s; a4 u6 _4 x根据世界卫生组织的规定,社区基层医疗体系中的医师应提供民众基本保健医疗服务,其服务项目至少应包括下列八项:- F7 r( w& A( F$ D
1)对常见卫生问题和防治方面的健康教育;
& _2 R# o+ k5 E7 v% z2 @" d* D2)食物和营养的指导;
  y7 C6 U! k' E# {3)饮水和环境卫生的指导;
1 J! }3 B& }4 E+ q+ H4)妇幼卫生和家庭计划;
) _, P8 O  e8 v: K$ g5)预防接种;1 h) Z( B; t4 D
6)流行疾病防治;
* A, n8 S, {' ?: p% u7)常见疾病和伤害的防治;
1 M1 h; O2 X( _* @9 h* W( h8)合理用药。
( v4 o) W3 y6 `$ w' _1 e, B社工的角色功能:
+ v; D7 o# r( m/ c4 F7 z" w7 Q1)诊断者:家庭功能、心理社会状况的评估。设计《家庭功能评估表》及《高危险人群病人筛查表》,对每个新病人进行筛查,及早发现心理、社会问题。3 ~- q8 L7 P' B
2)咨询者:家庭功能、心理及社会问题的咨询。辅导和治疗。增强病人的自我了解和调适能力,并使家属能克服情绪障碍,有效地照顾病人。
$ Y9 ]' f3 {, h! N6 }6 J$ F3)转介者:社会资源的发掘、运用和转介。建立“社会资源网络”联结“需要”与“资源”。评估病人的实际需要,协助医生转介,以及协助家属接受转介机构。
. g/ v- D6 s: F3 A8 \4)联系者:提供病人主要支持系统之间的联结,如:家庭、学校、社会福利机构,医疗服务机构等。) T* H9 Z5 O3 ?
5)教育者:对病人的生涯发展过程中的棘手问题,提供照顾方式的建议。
$ c0 a& f7 g5 B- \7 G6)倡导者:为病人、家属及医疗相关人员争取应有的服务、福利和资源。6 A  x0 c0 y" `" A! P1 N: P
7)调解者:病人、家属与团队成员间不良关系、冲突情绪的协调。& l: ^6 K; I7 E8 B' j- P
8 D- j. [* u* D7 ?  K
三、医务社会工作者须具备的条件4 h+ ?) z* k  f1 V/ c

# s4 s- }( |: F$ K1、具备社会工作基本知识和技术,对心理学、人类行为与社会环境、社会工作理论、经济学、人类学和社会学需要有深刻的了解。
+ T5 A1 s+ c' M9 p% I% r# E: S* \2、具有丰富实务经验、精湛的社会工作技巧。
$ X2 l* ^- ~  r  W( {3、具备丰富医学知识,及一般疾病的各种预防、治疗、护理、保健等的认识与了解。
) c$ [( _, V/ Y8 u& R7 ^( C; E4、人格健全,自我功能强,对自己了解透彻。一个好的医务社会工作者应是个热心、负责、敬业,具服务热忱,可以信赖的人。
/ m. l0 L2 g0 Z/ T1 r4 C5、具备助人者应有的服务态度:
! V; c* {$ S$ e+ w* M4 l1)对人与人的行为有正确的看法;7 B' O  |: }+ ?
2)关心他人,工作时以他人福利为中心;
" _! V$ r7 \2 i  }' N3 K( H! S% m+ ?  [3)开放、温和、信任人、友善、诚实。
/ _7 I/ @0 l6 o0 W% [" a4)树立“与受助者共同工作”而非“为受助者工作”的信念。
3 W* W& ^) b  T$ v5)积极与患者的需要互动,不拘泥于特定技巧的使用。
: B% U6 ~6 a6 W7 B6)成熟、有准确判断力,有为他人需要而冒险的精神。
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发表于 2009-2-27 15:53 | 显示全部楼层
上天呃...社工还要懂医学啊?以后直接把社工叫做超人算了....
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