《社会工作者（四级）》培训计划

yilingche

《社会工作者（四级）》培训计划

; B+ E" ~* C# I9 K- `: q" S. K

一、
说
. q2 o  g7 |* y) Y! z% C) G明

本培训计划根据《社会工作者国家职业标准》制定，适合于社会工作者的培训，以社会工作者从业人员的整体素质，使其适应社会需求。
本计划力求贯彻“能力本位”的职业培训指导思想。加强技能培训，注重代表性、针对性、实用性、先进性；理论知识的选择，原则上是以学习、掌握技能够用为度。培训内容的编排组合，力求使用理论知识与操作技能密切结合的模块式结构，使理论知识与实践经验相辅相成。根据内容的种类及互相关联程度，组合成理论知识学习与操作技能训练一体化的若干个培训模块，以达到职业标准的要求。
5 e0 D3 F; @5 d9 e
, A* |: }# i! q3 W/ y& e1 T/ z
5 J  D  i+ U1 z' v  A& b1 e% i+ @

二、
培训目标

本计划用于培训社会工作者四级人才。通过培训，使学员掌握社会工作的基础知识与技能，能够对一些问题较简单的案主进行辅助性直接服务，同时能够具备辅助性行政工作的基本技能。

5 L3 Q/ N8 y/ O- d# z4 c6 a) f

三、
模块设置与培训要求

根据培训内容的类别及相互的关联程度，按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置3个培训模块。
模块1
( v7 R- j5 V* g# P* I% n社会工作基本知识
使学员掌握社会工作的基本知识，包括基本概念、人类行为与社会环境、职业道德等内容。
/ }1 G( C- o) R' y) C: t" Q+ S模块2
社会工作基本方法
7 H* I. `# m, j5 x+ C使学员掌握个案工作、小组工作、社区工作等社会工作的基本方法。
模块3
社会工作实务过程
使学员学习接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案等社会工作实务过程的基本知识，掌握接案、资料收集与预估、制订计划、执行计划、评估与结案的方法与技巧。
3 R5 H1 `# G# O+ v' V' `

四、模块课时分配表

  q" h3 a. Z( v9 v! i2 R2 u

序号	模 块	课 时
		合计	理论	实训
1	社会工作基本知识	80	80	0
2	社会工作基本方法	80	80	0
3	社会工作实务过程	160	80	80
总 / J- n$ p' O* ^& n. `6 {课 1 r3 W7 T/ Z* B4 k时		320	240	80

五、培训方式方法建议

1、课堂理论教学，以讲授为主；
6 |5 G/ q, j" p6 w* {" c% i1 |2、经典案例分析，讲授与讨论相结合；
$ Z4 \! k8 D1 K3、情景模拟
; M0 P% o, s" ?/ u, H1 O4、工作实例参与

六、推荐教材

1.
& B! w( A+ e3 f  H王思斌：《社会工作概论》，高等教育出版社，1999年版。
4 H  K( [% \- E+ M8 j$ C2 .朱眉华：《社会工作实务》，上海社会科学院出版社，2003年版。
  w4 I# O0 j6 B7 g( t# ^8 V7 U) G3．《个案工作》，许莉亚，社会科学文献出版社，2003年版。
9 }% w$ {% w, Q  i. T4．《团体社会工作》，黄丽华，华东理工大学出版社，2003年版。
5．《社区社会工作》，周  沛，社会科学文献出版社，2002年版。