本帖最后由 社工哥哥 于 2011-5-3 17:22 编辑 6 o r7 _0 r( ]; Q {. D; N& t
; L# y/ E1 I Q" g C" {, ~1 A7 l
《影视文本与社会工作》教学大纲
1 j8 \6 s8 m/ [8 N- m- @内容
- Z% j* c4 J3 }$ C, y" h•学习与领会社会学、社会工作导论等课程中所学习的知识与理论
& h! @; L, c9 l•思索各种社会现实问题* T' L I, ?8 L( F5 ]
•关注社会弱势群体
7 p7 O3 `4 ?9 s7 S6 N" M+ Z" H•深入理解与体会社会工作的助人理念与助人方法
" d7 T. q- a+ R•探索社会工作实践在中国发展取向与有效途径0 g; _* W3 K, E9 j8 ?4 |
! V( p' g! m6 K/ r Z+ a g+ @/ F
方法; G8 ]" |1 F0 U
•观赏4 P( k7 }; T+ X. P( Z- w: a" \2 U
•分析
8 O4 s+ |7 [8 q, u, p0 q% x! ]•评论4 a+ L$ J- v" y. E! y# R
•建议 S* @# p7 t+ v# [7 a+ t, |
- u5 a& R) [. z! X' ~文本
+ l+ f+ H5 c9 E5 p) r1 H. T•影视作品
Z w: T$ W6 g7 c: ~7 L$ w•录象资料
( K9 B" F0 m+ ` G1 q5 d•其它的视觉资料
) P4 i% G! c* I! V
/ W! Y4 V5 R) F
# a9 X) [" A3 F8 J' u, r一、儿童的社会工作
" l j- Q R- ?& {·教学目的与要求9 _/ @3 f. l- S
对儿童的社会工作有初步的了解与认识。4 J( o% U% `8 N* N
·教学基本内容: r- I3 r8 A) R z1 m+ n
(一)不幸儿童福利
: [; B: ^; x. h; U影片《雾都孤儿》、《无家可归的孩子》、《弃儿的遭遇》 1、我国解决孤儿、弃婴收养的主要措施、现状
: |! |( r& O, Y0 {9 V6 ^, e 2、不幸儿童救助方式
3 Q9 Z0 I3 e; \( \+ A/ O/ z$ { 3、残疾儿童的福利1 W+ G. z7 d6 u# P0 p/ W" g5 w( ~4 m4 o
(二)儿童社会工作& @; z' r0 ]. {9 @ j% W
1、 儿童组织的团体+ ]1 l0 |: _) i; _
2、群体活动
# `& A/ t& I, |3、指导儿童小组活动0 r R2 Y; R5 W0 S! S
4、儿童个案工作4 ^$ r! r8 {7 q$ @
' p* H! }" @- `; G0 [$ Q! k1 A/ E: Z$ a1 X+ P5 d6 [* E( r2 ]- H9 O
二、青少年社会工作/ _5 h5 T! I8 G3 \$ w" Y! a
·教学目的与要求6 i/ M- [4 E& O- O
了解与掌握青少年社会工作的特点、方法+ `9 i) v' A" E: m
·教学基本内容
6 g6 N" H- V8 @1 _! R; @影片《养子不教谁之过》、《法官妈妈》 (一)青少年犯罪新特点
+ {8 p4 X; X; c$ A- X( D(二)影响少年犯罪之因素% d* ^9 b" [, u# M" o! K
(四)校园暴行之特征
; i/ l2 b, D+ y" \/ z(五)预防青少年犯罪的基本原则6 y; q. a& y& L5 c7 m
(六)预防青少年犯罪的三个工程: t8 x; b& k5 I' M
(七)青少年犯罪的预防9 z7 C- o2 f+ N' `1 G- J* T
(八)矫治性青少年社会工作' G! d4 c% `5 R
1 C5 R3 q0 w6 S& {* z三、家庭社会工作·教学目的与要求, k, @4 U9 G f; {& ^- p
掌握家庭社会工作的内容、方法
/ ?- z. ?4 e) y' |# S·教学基本内容5 e# @, q j+ t
影片《漂亮妈妈》 (一)单亲家庭的社会工作
7 G- g$ v1 [" N 1、单亲家庭的状况& I! O# ?' @- H+ u# n
2、单亲家庭的需求
) ~* v f: A( y4 I3、女户主单亲家庭的社会支持网. v6 ]; H$ `' f& K. a, Y( |# D N7 @% n
4、单亲家庭支持性服务
( O3 S4 B; B) k, v3 U7 @" ^' ?(二)问题家庭的社会工作9 w. o# b+ W% `% G& G8 n
影片《克莱默夫妇》; l, A/ S3 G3 R$ K6 L
1、问题家庭的家庭治疗目标# f A4 M7 L% f b2 D' |1 _0 V8 } X
2、家庭治疗基本原则——中立. U9 Y, y9 I/ x4 @" v0 J+ I i4 D
(三)家庭社会工作. p0 Z! q- T* K& Q; Z# Z3 y
1、家庭社会工作内容
* P8 a6 R7 I+ [% y* x 2、家庭社会工作形式
- x6 Q2 ~8 Q- Q, q* c& [4 e 3、家庭社会工作类型8 i# C. N* J& U- Q; g' ?; C q
; ~, J3 o5 {. Z% P8 P四、妇女社会工作* d0 \1 E# I @ s8 c! A* ]; X
·教学目的与要求
1 e; w2 G' K: y8 i% _* o掌握妇女社会工作的内容、方法、特点4 H! B. Z8 p! b3 j4 C, F
·教学基本内容9 x' G& E [/ U/ ]! Q: ?6 Z
(一) 妇女工作含义9 n0 Z v: i% `1 G; J2 a
(二)针对家庭暴力的社会工作/ |; b# N1 @$ {) r9 q
影片《不要和陌生人说话》、《丈夫硫酸毁容妻儿案》
5 v* V) Z: d- {& X1、家庭暴力的现状3 {+ I2 O2 u$ P) _0 `2 _6 I
2、家庭暴力的形式
5 H! b& V3 w( _& z: K. z3、家庭暴力的原因
# g1 X; y D* h" y4、制止家庭暴力的困难
& ]) y3 n+ x: E% F4 d3 O5、 受暴妇女的社会工作2 I, J9 G) J! R
6、家庭暴力的社工介入
/ N; J. K/ E7 G9 z; }! J# m- ^7 Y (三)针对性骚扰的社会工作( g0 V2 X2 U; B0 R
影片《女人不再沉默》8 d( L! j8 |2 T6 }6 k# @+ G) K
1、性骚扰的情况; {( E+ x* f) s! v. h [8 s; U+ d
2、性骚扰含义
# S3 O! K) d8 I2 u/ t3、性骚扰的形式/ b6 C. l3 n; X" N
4、性骚扰的后果0 r8 y4 X! o- f' f% m/ b
5、性骚扰问题的难点
8 K4 ?# m3 {+ w; J7 d6、社会工作对性骚扰的介入 (四)女性解放的社会工作
7 V9 a2 v+ @( Z5 x, j1 O影片《蒙娜丽莎的微笑》 (五)女性社会/ _4 h* d$ O4 F6 R# `9 G# z# \' Y
1、工作目标
$ t3 E3 G9 i# r* t2、女性社会工作原则
1 N# U. u' D2 H; z9 w7 f6 O m) N- `* x/ E4 l6 v; l% n$ m6 u9 A
9 [! w9 |$ p1 J4 W" Q五、老年社会工作1 F5 u; c# [3 C1 M
·教学目的与要求
1 B# l! n* U( I掌握与了解老年社会工作的内容、方法
( \( X3 i2 J) z7 l+ S4 D·教学基本内容
6 S4 e% u- C/ S/ c. F(一)老年社会工作的分类
& t$ E# _' L8 R" J/ B 影片《老头》% ?) ]- L0 a4 ?, w
1、机构照顾
7 s+ s. T5 ?) n" ]% |7 c2、机构照顾存在的问题) s: _! k7 O# }/ [/ m
3、社区照顾
8 ~' b3 p+ |; b- A/ L9 H# L 4、家庭照顾" _+ I3 ^9 o0 T! @+ D( L, D
5、正规照顾
; R/ I1 `( r, f: Y' H, a8 _8 e 6、非正规照顾( n4 q, d1 i. J f6 Z; R1 u
(二)老年社会工作形式
; t7 b9 a; i" b 1、个案工作基本原则: |0 M# J0 \1 h* Y
2、老人小组工作基本原则. ?! @- H' x7 S' B5 t2 L; J
3.老人小组工作的具体技巧/ D1 }: H7 D q/ I) \$ \, K" C
(三)为老人的社会调适而开展的社会工作 b. r& g) b$ R8 W
影片《找乐》
; F1 @6 {# t# M q e8 l8 ~8 K5 H$ u+ {
六、残疾人的社会工作·教学目的与要求9 h! q7 R0 k8 e
掌握残疾人的社会工作的模式、内容、方法3 Y6 L7 ~7 N/ V; |8 p z: r/ b
·教学基本内容
) P! X; W9 H* n& d; [+ n( C* w6 L- s& ^影片《同是天涯沦落人》、《长短脚之恋》、《阿甘正传》 (一)残疾人社会工作- P+ Z& F: O) U3 w6 _
(二)残疾人社会工作的历史, V5 m; I( [. _; k
(三)残疾人抽样调查5 [8 K7 A( {" d. |
(四)残疾人社会工作的基本模式9 N/ F! M# f, d, d
1、个人模式 + }4 N! G$ @/ K4 v3 P
2、社会模式# M$ S: U4 h( m; \& ?* g
+ n, h/ f) R6 j! `
+ i' S* ^: M3 f! ~% k9 P3 B
( B7 a7 ], u: O$ m0 y: }. n/ x七、医疗社会工作& x5 t. S+ t1 _3 B5 d1 o/ S
·教学目的与要求
0 j; ~- ?& f1 w/ N2 d0 R; R掌握医疗社会工作的内容、方法$ e, P+ z+ x( |3 W9 U
·教学基本内容7 L9 P6 u8 y' P# ?7 J
(一)针对自闭症的社会工作
+ ^4 b1 S2 G6 K; `, q/ Y) c影片《雨人》) ^7 m( r, n6 U6 k" H1 w
1.患者的服务需求! _ I; s6 w0 H7 u ~$ z$ p9 k3 U
2.家庭需求/ D; K5 l ^! ~" {% Y0 ^
(二)针对艾滋病人的社会帮助0 Q, U# O( j6 c1 z+ E
影片《红丝带》: x& a8 Q. f1 j( {7 M/ ?
(三)针对吸毒者的社会工作) r8 T' w1 \4 f2 y2 K
影片《惑之罪》) R' a1 j: [' M1 L! |5 n
(四)医疗社会工作
: L+ @' N i, B/ @$ b& W1、内容( z# Z4 M$ s3 P/ ~& o; y
2、服务方式 _) N* t; Q) q* Q$ s1 ^
, Y( G& Y# Q* W2 Z
/ F* a2 D* i4 H6 v+ @* H( y
八、贫民社会工作
7 n" g8 `5 n- g·教学目的与要求9 T: `7 j3 J" ?# {* a! M
掌握贫民社会工作的基本内容与方法
$ { C- }( {3 h* ?·教学基本内容, ?/ K, {' A/ t7 c" w
影片《矿工》、《卡拉是一条狗》、《偷自行车的人》、《看车人的七月》、《三轮车夫》 (一)贫困原因1 r1 ^( b; n1 } N1 Q
(二)贫困地区分布, F" ^8 q& b ` M4 @- \" P9 p
(三)我国产生绝对贫困的原因" l' Q0 W8 }) V
(四)扶贫救助观念与救助方式的转变$ @+ |. k7 @" ?
(五)世界各国为贫民提供的服务类型. M' {1 g7 Q9 ]6 C1 b
(六)我国的贫困救助工作
+ J- O/ r1 N& U$ z+ j" k& U/ T3 R(七)社会工作者对贫民服务的方法0 B$ ]) m; Y' ~" L, H2 w
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