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[华北] 教育戏剧理论家大卫.戴维斯(David Davis)弟子Konstantinos 北京工作坊

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发表于 2010-12-10 23:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育戏剧理论家大卫.戴维斯(David Davis)弟子Konstantinos 北京工作坊
4 n9 u: e- ]* B1 f5 [+ U4 Y6 s) ?
报名截止(截止12月15日) 报名请点击此链接:
5 R) U" G& c5 ohttp://www.cdb.org.cn/callboardview.php?id=3030) z1 _. N$ \1 g2 I. x
9 ~) V0 h: j  A1 F+ O
" R2 W% G9 u& n; d
课程名称:
: u% o" l# r- R/ q- J教育戏剧工作坊——戏剧的要素 , Z9 z+ w/ A9 w# w4 B& j
Title4 X$ Y& n! L4 Y! O6 T6 s2 Q( O" y
Introduction to Drama in Education: The key components of drama: J/ b; G+ {* h; ~+ z

  w" N. z, s0 y2 m/ ^3 {* V导师 :
6 D4 r: H4 t+ X4 {/ N, F- Y" r0 v$ i康斯坦蒂诺(希腊)
! Z8 k3 Z& g4 B/ N, W# pFacilitator:8 U6 k; f. h6 I7 y
Kostas Amoiropoulo2 @6 c% p2 k& Q" E; i, J

: i* S/ j9 T9 J5 D5 x5 C% @课程目标:
7 k- K$ l) Z# t8 }1、 帮助从事教育戏剧或者将要从事教育戏剧者提高对于 教育戏剧的全面理解
( x( y2 J' i' M2 \2、 拓展教育戏剧的理论与实践结合) _# S; ^5 d- ^5 T& w" x
3、 为教育戏剧/教育剧场的设计与实施给予指导。6 c* K+ M2 M$ `8 S* [7 v" N
Goal:
6 s" k# W5 a1 `8 G7 _2 p* }1: to help understanding comprehensively for whom would like to join teaching in DIE
: v9 x6 L6 ~0 h+ B- D! @" A. Y2: to explore a theoretical and practical context for DIE
: |( S, v' q/ n3: to guide and device DIE and TIE projects.
! e$ ~- z8 F5 A( D2 Q
: E  m+ k$ h: U' W7 o, P; ]- c* D/ M8 O6 q
培训工作坊内容介绍:
% U7 D3 s4 k* W6 n" a% h工作坊以教育戏剧(Drama in Education)与戏剧的要素为主要内容。比如角色/身份(并非戏剧角色)----动机与反动机----放慢时间----抗压----在以事件为中心的桥段中----通过动作,物体,形象,身体语言与文字解释不通层次的意义。
! q: _4 T, y( a4 x+ [这些元素需要戏剧老师(任何希望用戏剧作为工具与年轻人或成年人工作的人)精心的安排计划,并且体现连贯性。工作坊会简单探寻这些戏剧元素,并且会构建一个理论与实践的语境,在语境下体会戏剧在教育中的应用。4 n* ^. I. q: b: h! x
Introduction to Drama in Education: The key components of drama 9 L! A+ s, q- O0 \$ U% q' M9 a
The workshop is an introductory session to drama in education and especially to the key components of drama. Among others the key components of drama are: Roles (not characters) – pursuing objectives and counter-objectives – slowing down time – under the pressure of constrains – in an episode with an event at the centre –revealing layers of meaning through actions, objects, images, body language and words .
( j; F( X1 [% S, X$ Y7 E9 |! YThese components need a careful arrangement together with careful planning and coherence by a drama teacher – anyone who wants to use drama with his/her group of young people or adults.
2 ?! Y! j% v* M- HThe workshop will try to explore briefly these components of drama and initiate a theoretical and practical context for using drama in educational contexts.   . z  R% P3 I3 Z, @

9 V) r' N+ x! }! Q. T& V授课时间:$ j. O4 p' ^0 _3 I7 Z% G
2010年12月18日、19日    9:00-16:00  (两天 共12小时)3 Z  r. j  d% {9 {
Schedule:
8 l6 K. H2 B8 V: C$ Q! V- ~0 T  X18th, 19th Dec 2010  9am-4pm   (12 hours)
& W, O& {4 x" Z4 K1 s1 }/ w$ o. @! y# }2 X- ~
授课地点:
/ N6 [9 P# z# q' ^' e, h北京  北京师范大学 英东楼318室+ `% w5 O- M: M4 E" v# B
Space:
; H% O  |& U' x/ q0 l0 l2 n- P4 q+ k5 J- b9 ]318, Ying Dong Lou (Institute of Education psychology and school counseling, faculty of education),  Beijing Normal University,      Beijing
6 g. ^. J  D4 o' m. L) u   p+ Q" a- [" {; r/ d4 o8 X" C1 _4 y6 G
报名人数:15人以内。4 I/ ^$ v! i, d
Participants: within 15 persons) N2 Q4 T3 C+ V4 f7 u+ @4 o
5 I/ g5 F* r6 Q) p
语言:  英文授课(配有中文助教)% }# f: ^& ~, F
Language: English (with Chinese assistant)
5 }$ P0 @/ {- Z$ T) o7 _7 U4 q
8 |0 t0 g3 k& G& o" R% B) Q6 U6 }收费标准:
3 G6 o8 `/ s5 {( X& Y9 p5 ^4 j) q活动需要费用,(此次活动为“抓马宝贝教育剧场论坛第一季”的收费工作坊,力图将更多的技能传递给需要的人群,并且已经在整个论坛中涵盖了相关费用,这里之所以有收费并不是商业目的,通过和活动带领者的沟通,他认为能够通过收费活动能够了解参与者的真实意愿,并提高培训质量,同时限定人数在10-15人,希望由此能够带来高质量的工作坊,将课程传授给最为需要的人群)公益机构与前5名报名者享受优惠,详细请链接:http://www.cdb.org.cn/callboardview.php?id=3030$ v9 v- I4 B' ^! w7 \. y* f# l' z) D

3 M( |# c  J* k' B$ N! T. i5 P报名截止日期:
* d( Q) T% s7 C+ J9 B& {- P) m% G2010年12月15日(周三); X) D2 `; B6 S
Deadline for application:) w; T6 j: R2 I4 I3 J
15th of Dec 2010 (Wednesday)6 v: e# Y8 y! Y6 y' W5 h( M

; A7 T$ N: I9 F9 B# R1 V1 E) m报名方式:
" G) [1 T  i$ T5 X' ?# L" g请填写表明请将报名表发至 : lipengwolf@gmail.com    _2 i2 ~  g9 m& a

) E7 e! K$ W$ i& u1 J4 C1 C联系电话:82551991 82552800
5 c) L" \& c/ [/ h本机号码为“抓马宝贝”前台接待电话,我们的工作人员会将您的询问记录下来,并且有专业的老师将答复发至您的邮箱。您也可以给lipengwolf@gmail.com 发问询邮件。
, c2 o9 h: H6 p
8 F% k* e$ T: _7 m3 j& M, q2 v% b
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