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- U) W9 s- x0 S許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們 ( \2 M+ j+ I5 [' w, R0 [
撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子!
, v1 q* C- o: P( j+ w但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特
$ q& i5 k% o* R: D! r9 \~一個邋遢、上課不專心的小男孩, - {. T) K* B1 w( \3 ^
事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆
# m* T& z. m, G4 J% I& Y在泰迪的考卷上畫大大的叉,
( \6 e. C4 o+ m- o1 r然後在最上排寫個不及格! 3 m+ u) H; [. m4 x9 \
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某一天,湯普遜老師檢視每個學生
5 `3 Q' ?3 B& X以前的學習紀錄表,她意外地發現
5 }: Y m3 |4 ]! }( l/ \0 p3 k泰迪之前的老師給的評語十分驚人 7 I8 ~! V5 a, A8 E0 t1 l
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' r O; ]$ d9 C4 o0 J, s2 K( @一年級老師寫道: 7 v0 e+ U7 k" P7 w
「泰迪是個聰明的孩子,
& ` y1 a: `7 z/ u( h/ v" y永遠面帶笑容, . ?: B" e! I5 J/ F
他的作業很整潔、很有禮貌,
# _) n6 A7 o3 W2 O2 e' D) o& F他讓周遭的人很快樂!」
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二年級老師說: 6 m( ] k# M( h2 K$ G7 j
「泰迪很優秀, X Y! Y5 K; ^) B$ }# g! c9 u
很受同學歡迎,
6 \4 n5 \0 s; X( Y但他的母親罹患了絕症,
+ R3 C9 z8 k" l; m, J5 I: n他很擔心, ! t: G' ~; N8 I! A6 M
家裡生活一定不好過!」
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三年級老師:
9 `& v0 B& o" V& Y, m0 [「母親過世泰迪一定不好過, ( n$ p! n5 @; G2 p7 T; S, I, _
他很努力表現但父親總不在意, , \! \9 M; ?7 [/ i
若再沒有改善, ) t7 I7 W1 B2 A7 F* Y3 t+ S* `1 H
他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」
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四年級老師:
S. k8 Q2 V# t2 c+ j1 X「泰迪開始退縮,
$ ^, ]) D1 m/ q6 N: U對課業提不起興趣, ! \) F u) S) p' t# q0 q/ z, O
沒有什麼朋友, , W2 b7 S6 O7 F( \: P# c
有時在課堂上睡覺。」 ' x7 M# J9 I, l9 i
+ T( V: d- \9 y; X3 E* ~直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難, 3 ]+ U# P% |. v1 D
而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物 : e" f' \( `* P. \
~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮, 5 g3 U! G' ?4 M/ F0 u% Q: a
泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來
3 z) ]0 A B3 }1 a~湯普遜老師更覺得難過 3 h+ Q/ T/ I0 |' t+ k
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湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物, : Q3 r9 `6 t! q+ p2 `* J! P
有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物: " B% q% }/ x h! T
一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石, * S S } O! y0 {
另外是一罐只剩四分之一的香水。 ; D/ ]$ _) C0 p7 C0 Z0 K
但是湯普遜老師不但驚呼漂亮,
/ n# p- H* L$ R3 {8 I$ {, N* v9 D還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上,
* z/ s- x; d* q其他小朋友全愣住了
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放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
3 o! r% U0 E4 G. X「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」
l2 k3 N2 a1 b# s* R. x& ~一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時,
) G1 T& \) j! N j) [就在那一天,湯普遜老師不再教「書」: 9 k4 s5 ]( v4 A+ g6 G
不教閱讀、不教寫作、不教數學, & b! W4 W$ n7 j7 ?4 j0 H, h0 u
相反地,她開始「教育孩童」!
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請問老師有在教書嗎? / z. _9 d) Z8 E5 p
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為什麼她說不再教書? & w( b+ e, Y( E4 [$ z
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湯普遜老師開始特別關注泰迪, 8 K9 @) v1 F* g0 i" h3 Z
而泰迪的心似乎重新活了過來, $ f2 E2 U; Z7 M. h
湯普遜老師越鼓勵泰迪,
4 n _' ~. q7 J, s- V) L+ t泰迪的反應越快,
. B* @( r n5 H* g到了學年尾聲, / P+ a2 O9 d: c) ^, o- |
泰迪已經成為班上
/ X9 f9 s1 p/ ^4 }: R9 u最聰明的孩子之一。
& z( T) N1 \; S4 D雖然湯普遜老師說過她會
1 ?) Y0 W1 p! G3 a6 L4 {平等地愛每一個孩子,
6 P& ]3 ]# i) c* q3 n/ L) \但泰迪卻是她最喜歡的學生。 + ]6 I4 N3 K6 t, V$ Y6 q2 d
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一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條,
* R4 R- e5 R" B( O) {9 p% Y( M I是泰迪寫來的,上面說 + F! b( i/ s( z; H% K
湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師! . b) X6 u6 Y q1 D5 p; F* h2 n8 x
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六年過去了,湯普遜老師又發現 $ ~3 R: R% R3 c0 n) H( H( p+ I ?
另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業,
8 c8 [4 ~; z; L! c成績全班第三名,
9 \' z" ?2 D8 h4 v而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師!
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四年後,湯普遜老師又收到一封信, d, U9 ]4 J( {% H6 h* l1 G
泰迪說有時候學校生活並不順利, & ]" e4 ]5 f4 \+ h
但他仍堅持下去, " s" L0 j/ v# f) m( R2 K
而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業! R, [: |# n& ^% ]6 M/ H, K! Q
他再一次告訴湯普遜老師, ?9 w* \# L; Y. T
她仍是他這一輩子遇到最棒的老師!
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4 j' n( H; p) R四年過去,又來了一封信。 : B( i: `4 y, D6 i
信裡面告訴湯普遜老師, 7 Q! ^( H1 z% G7 T9 Q
泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位,
! ~% }, R* u6 ^3 y7 U, f他也不忘再說一次,
/ k) H9 L2 W R" l8 C湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師,
" ^) ~+ j. c- i/ T8 I$ ~1 L- Q5 c而這封信的結尾多了幾個字:
7 {: S! l4 F" h「泰迪.史塔特博士。」 . q0 |* o5 q8 j% |8 f) k
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+ f5 \6 q2 n( }* n( O. a9 G故事還沒結束呢!你瞧! 0 L3 g% y0 G3 L/ ]- f& [+ C
該年春天又來了一封信,
2 t6 @# g1 p+ u( S$ ?; Q泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了,
: G- u5 ?' R1 k! B' v/ {0 [/ V泰迪解釋說他的父親幾年前過世了,
7 F4 X5 o- E5 H3 S他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上
7 \! k, \' @ g# j屬於新郎「母親」的位置,
; \2 M* T5 W- }. d/ R0 L" Z湯普遜老師完成了泰迪的心願。
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但你知道嗎?湯普遜老師 & P/ d$ m; |! [$ d5 A2 t
竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環, $ {, Z6 B: _ x
還噴了同一瓶香水, $ X4 h! m ^5 g2 z3 j# l
是泰迪母親過世前的
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- L; O, _- P- s; S* m$ l7 m/ P他們互相擁抱, 0 q _) B$ ?5 k/ C
史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師:
$ |* e4 {' [, l( [「湯普遜老師,謝謝妳相信我,
: W; J/ D: R' k! W0 {1 X( F謝謝妳讓我覺得自己很重要, * F) U! Z" A" u' r3 }. }3 E
讓我相信我有能力去改變 - V8 l* O- y) N; O) B5 T, E
(make a difference)!」 / y+ t$ E& M$ Y6 x' o
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, @% ]& q7 p3 S# x湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪:
% ~9 y3 n; f8 C6 v/ n+ G「泰迪,你錯了! ; y2 P: ~$ T d$ j( t( G6 j* h
是你教導我、讓我相信我有能力去改變, ' B) P# c; t; Z( P% H4 D
一直到遇見你, * [- V! n$ j$ P* e. w7 o3 |
我才知道該怎麼教書!」 0 E' `. I8 t2 p0 a( X. i+ T; p* y
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5 @, e0 ^0 p# U. p1 k+ z, F遇到人生中的貴人時,
% @5 n- S' W6 V& E5 L0 V% l要記得好好感激,
) {) a" Y0 H- @5 G* a0 M因為他是你人生的轉折點
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1 r9 a+ Q/ `& m' \$ h, N& T同時, 4 L! P0 d* ?" Q
我們也要思考如何當
. D$ z! k) U+ R) w; \' H! a }孩子生命中的貴人
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' t4 d8 D4 E* [) V2 Q8 y G- R! p; T t" H
Some readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like# C& ]0 R& \- Y# t
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Miss Thompson!"
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7 j" j' z! _6 PSome other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them. 6 {1 f- G1 z: F; g* g
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"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |